Примерные учебные планы (стр. 3 )

3. Количественный состав групп по сольфеджио, слушанию музыки, музыкальной литературе, практикуму по сольфеджио, современной музыке, ритмике, народному творчеству в среднем 10 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по указанным предметам от 5 человек. Количественный состав групп по хору в среднем 12 человек, по оркестру - 6 человек, по другим формам коллективного музицирования - от 2 человек.

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превы­шать их числа в пределах установленной нормы.

4. Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся 2 - часовые сводные занятия оркестра и отдельно младшего и старшего хоров.

5. В пределах имеющихся средств школа может предусматривать репети­ционные часы для подготовки общешкольных концертов и других мероприятий, направленных на совершенствование образовательного процесса.

6. Помимо преподавательских часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестра, хоров (по 2 часа в месяц);

- концертмейстерские часы:

· для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учебным планом и для сводных репетиций с оркестром, хорами (по 2 часа в месяц);

· для проведения занятий по другим формам коллективного музицирования (кроме оркестра) из расчета 100% времени, отведенного на каждый конкретный коллектив;

· для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фортепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

· для проведения занятий по предметам по выбору (ритмике, сольному пению, вокальному ансамблю и др.);

· для проведения занятий по предмету «Сольное пение» из расчета 100% времени, отведенного на данный предмет.

ОП повышенного уровня

I. Музыкальное исполнительство

(инструментальное исполнительство, сольное пение)*

* Школы искусств в пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и увеличивать количество часов указанных дисциплин учебного плана.

** Выпускники VII класса считаются окончившими полный курс образовательного учреждения.

*** Музицирование предполагает: чтение с листа, транспонирование, подбор по слуху, игру в ансамбле, занятия аккомпанементом.

**** Примерный перечень предметов по выбору: ритмика, народное творчество, другой музыкальный инструмент, композиция, импровизация (подбор по слуху), сольное пение, вокальный ансамбль, аранжировка, «Теория и история музыки» (индивидуальное занятие), аккомпанемент и др.

Примечание

1. Младшими классами следует считать I-II-III-IV, старшими - V—VI—VII классы.

2. Основной формой занятий по предмету «Коллективное музицирование» в I-IV классах для учащихся, осваивающих образовательную программу по фортепиано, являются занятия хором. В V—VII классах часы, отведен­ные на данный предмет, используются по усмотрению руководства шко­лы на занятия хора, оркестра, ансамбля (камерного ансамбля). Для уча­щихся, осваивающих образовательные программы других инструмен­тальных видов музыкального искусства, занятия хором являются основ­ной формой «Коллективного музицирования» в I—II классах. В III-VII классах часы, отведенные на данный предмет, используются по усмотре­нию руководства школы на занятия оркестром, ансамблем (камерным ан­самблем). На занятия хором и оркестром рекомендуется отводить не ме­нее 2-х часов в неделю, а 1 час использовать на другие формы коллективного музицирования, например камерный ансамбль, для учащихся, осваивающих образовательную программу «Сольное пение», основной формой коллективного музицирования является вокальный ансамбль.

3. Количественный состав групп с I по V классы по сольфеджио, слушанию музыки, музыкальной литературе, ритмике, народному творчеству в среднем 10 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 чело­век допускается состав групп по указанным предметам от 5 человек. Ко­личественный состав групп в VI—VII классах по сольфеджио и музыкаль­ной литературе в среднем 5 человек; в школах с контингентом учащихся менее 100 человек допускается состав групп по указанным предметам от 3 человек. Количественный состав групп по хору в среднем 12 человек, по оркестру - 6 человек, по другим формам коллективного музицирова­ния - от 2 человек.

Общее количество групп по названным дисциплинам не должно превы­шать их числа в пределах установленной нормы.

4. Помимо занятий в оркестре, хоре, ансамбле в соответствии с учебным планом 1 раз в месяц проводятся 2 - часовые сводные занятия оркестра и отдельно младшего и старшего хоров.

5. В пределах имеющихся средств школа может предусматривать репети­ционные часы для подготовки общешкольных концертов и других меро­приятий, направленных на совершенствование образовательного процес­са.

6. Помимо преподавательских часов, указанных в учебном плане, необходимо предусмотреть:

- преподавательские часы для проведения сводных занятий оркестра, хо­ров (по 2 часа в месяц);

- концертмейстерские часы:

· для проведения занятий с хорами по группам в соответствии с учеб­ным планом и для сводных репетиций с оркестром, хорами (по 2 часа в месяц);

· для проведения занятий по другим формам коллективного музици­рования (кроме оркестра) из расчета 100% времени, отведенного на каждый конкретный коллектив;

· для проведения занятий по музыкальному инструменту (кроме фор­тепиано, баяна, аккордеона, арфы, гитары) из расчета 1 часа в неделю на каждого ученика;

· для проведения занятий по предметам по выбору (ритмике, сольно­му пению, вокальному ансамблю, аккомпанементу и др.);

· для проведения занятий по предмету «Сольное пение» из расчета 100 % времени, отведенного на данный предмет.

2. Хоровое пение*

* Школы искусств r пределах имеющихся средств могут расширять перечень предметов и уве­личивать количество часов указанных дисциплин учебного плана.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7