РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»:
Проректор по учебной работе
_______________________ //
__________ _____________ 2011г.
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ МИГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов
направления 030900.68 –«Юриспруденция»,
по магистерской программе
«Конституционное право, муниципальное право»
(очной, заочной форм обучения)
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:
Авторы работы:
_________________, д-р юрид. наук, доцент
«______»___________2011 г.
_________________, ассистент
«______»___________2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры конституционного и муниципального права ___________________ 2011 г., протокол №_______
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ______________________________
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления __________________ 2011 г., протокол № _____.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК ________________________
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ_____________
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ИНСТИТУТ ПРАВА, ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
КАФЕДРА КОНСТИТУЦИОННОГО И МУНИЦИПАЛЬНОГО ПРАВА
,
ОСНОВЫ КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ МИГРАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ В РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая программа для студентов
направления 030900.68 –«Юриспруденция»,
по магистерской программе
«Конституционное право, муниципальное право»
(очной, заочной форм обучения)
Тюменский государственный университет
2011
, Рагозина конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации.
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 030900.68 – «Юриспруденция», по магистерской программе «Конституционное право, муниципальное право» формы обучения: очная, заочная, 2011, ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой конституционного и муниципального права. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой конституционного и муниципального права, д-р юрид. наук, профессор, Заслуженный юрист Российской Федерации
© Тюменский государственный университет, 2011.
© , 2011.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи учебной дисциплины
Целями изучения учебной дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» являются:
- формирование у обучающихся теоретических знаний о понятии, предмете и институтах миграционного права;
- развитие правового мышления и культуры обучающихся.
Задачами изучения учебной дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» являются:
- изучить и уяснить основные категории и понятия, применяемые в миграционном праве;
- усвоить содержание основных моделей регулирования миграции, организационно-правовых основ деятельности государственных органов по реализации миграционного законодательства РФ;
- сформировать навыки преподавательской деятельности по темам миграционного права;
- развить навыки, необходимые для научно-исследовательской работы.
1.2. Место дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» в структуре ООП магистратуры
Учебная дисциплина «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» относится к профессиональному циклу (дисциплинам по выбору обучающегося) и находится в логической и содержательно-методической связи с другими дисциплинами ООП.
Необходимым условием уяснения вопросов основ конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации является владение студентом рядом общекультурных компетенций (ОК) и профессиональных компетенций (ПК), сформированными в результате освоения им
- дисциплин общенаучного цикла ООП: «Философия права» и «Деловой язык»;
- дисциплин профессионального цикла ООП: «История и методология юридической науки», «Актуальные проблемы конституционного и муниципального права» », «Конституционализм и российская государственность».
«Входными» знаниями, умениями и готовностью обучающегося, необходимыми при освоении дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» и приобретенными в результате освоения предшествующих дисциплин являются: владение юридической терминологией, понятиями и категориями теории государства и права, конституционного и муниципального права, умение анализировать правовые нормы и практику их реализации, владение методами и способами получения информации, способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства, давать квалифицированные юридические заключения, умение использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач в сфере миграционного права, осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания.
Полученные знания и сформированные умения и навыки студента по итогам изучения дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» являются базовыми для освоения компетенций, формируемых в процессе реализации магистерской программы, и вводными для изучения дисциплин профессионального цикла профильной части ООП: «Компетенция органов местного самоуправления» и «Законодательный процесс, законодательная техника».
Полученные знания и сформированные умения и навыки студента по итогам изучения дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» являются базовыми для прохождения студентом педагогической практики, научно-исследовательской практики, итоговой государственной аттестации, подготовки и защиты научно-исследовательской работы и выпускной магистерской квалификационной работы.
1.3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации»
В результате освоения ООП магистратуры обучающийся должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):
в экспертно-консультационной деятельности:
- способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности:
- способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
- способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10).
В результате освоения дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации» обучающийся должен:
1) знать:
- содержание понятий «миграция», «миграционный процесс», «миграционное законодательство» «миграционный режим»;
- органы и должностных лиц, участвующих в учете и регистрации иностранных граждан в Российской Федерации;
2) уметь:
- подготовить доклад по дискуссионной проблеме миграционного права;
- продемонстрировать знание решений Конституционного Суда Российской Федерации в сфере миграционного права;
- сформулировать оригинальный вопрос для исследования миграционных процессов;
- формулировать и анализировать проблемы, связанные со становлением и развитием конституционно-правового регулирования миграционных процессов в федеративном государстве;
- аргументировано объяснять и обосновывать свою позицию по вопросам миграционного права;
- планировать свою деятельность по изучению дисциплины;
- самостоятельно работать по заданной теме, находить необходимые источники;
- решать задачи по темам дисциплины;
- ориентироваться в законодательстве о миграции;
- самостоятельно подготовить конспект по одной из тем лекционного курса;
3) владеть:
- основными понятиями миграционного права;
- приемами публичной дискуссии по вопросам миграционного права;
- навыками самостоятельной работы с юридическими и теоретическими источниками дисциплины «Основы конституционно-правового регулирования миграционных процессов в Российской Федерации»;
- приемами подготовки конспектов лекций по вопросам миграционного права.
Карта компетенций дисциплины
В экспертно-консультационной деятельности:
ПК – 8. Способность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает Понятие юридической экспертизы, содержание юридического заключения на проект нормативного правового акта, методику выявления в проектах нормативных правовых актов норм коррупционного содержания, о значении юридического заключения в законотворческом (нормотворческом) процессе, компетенцию органов государственной власти и местного самоуправления по подготовке заключений на проекты нормативных правовых актов, основные взгляды и подходы к следующим теоретическим вопросам: понятие юридического заключения, характеристика его структуры (содержания). | Имеет общее представление о юридической экспертизе, о содержании юридического заключения на проект нормативного правового акта, о методике выявления в проектах нормативных правовых актов норм коррупционного содержания, о значении юридического заключения в законотворческом (нормотворческом) процессе, компетенции органов государственной власти и местного самоуправления по подготовке заключений на проекты нормативных правовых актов, об основных взглядах и подходах к следующим теоретическим вопросам: понятие юридического заключения, характеристика его структуры (содержания). | Имеет понимание о значимости юридической экспертизы, о содержании юридического заключения на проект нормативного правового акта, о методике выявления в проектах нормативных правовых актов норм коррупционного содержания, о значении юридического заключения в законотворческом (нормотворческом) процессе, компетенции органов государственной власти и местного самоуправления по подготовке заключений на проекты нормативных правовых актов, об основных взглядах и подходах к следующим теоретическим вопросам: понятие юридического заключения, характеристика его структуры (содержания). | Имеет обширные знания, в том числе знаком и с зарубежной практикой по вопросу осуществления юридической экспертизы, о содержании юридического заключения на проект нормативного правового акта, о методике выявления в проектах нормативных правовых актов норм коррупционного содержания, о значении юридического заключения в законотворческом (нормотворческом) процессе, компетенции органов государственной власти и местного самоуправления по подготовке заключений на проекты нормативных правовых актов, об основных взглядах и подходах к следующим теоретическим вопросам: понятие юридического заключения, характеристика его структуры (содержания). | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление юридических заключений на проекты нормативных правовых актов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет Осуществлять юридическую экспертизу нормативно-правовых актов, давать письменные и устные заключения по вопросам права, в том числе в сфере миграционных отношений.
| В составе учебного коллектива осуществлять юридическую экспертизу нормативно-правовых актов, давать письменные и устные заключения по вопросам права, в том числе в сфере миграционных отношений. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять юридическую экспертизу нормативно-правовых актов, давать письменные и устные заключения по вопросам права, в том числе в сфере миграционных отношений. | Самостоятельно осуществлять юридическую экспертизу нормативно-правовых актов, давать письменные и устные заключения по вопросам права, в том числе в сфере миграционных отношений. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление юридических заключений на проекты нормативных правовых актов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет Навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, дачи правовых заключений.
| Начальными навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, дачи правовых заключений. | Основными навыками проведения юридической экспертизы нормативно-правовых актов, дачи правовых заключений. | Устойчивыми навыками проведения экспертизы юридической нормативно-правовых актов, дачи правовых заключений. | Семинары, самостоятельная работа | Защита проекта, написание научной статьи. |
В организационно-управленческой деятельности:
ПК – 9. Способность принимать оптимальные управленческие решения.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает 1) порядок принятия управленческих решений; 2) содержание практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) механизмы управления коллективом. | Имеет общее представление 1) о порядке принятия управленческих решений; 2) о практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) об управлении коллективом. | Имеет понимание 1) о порядке принятия управленческих решений; 2) о содержании практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) о механизме управления коллективом. | Имеет глубокие знания, в том числе знаком и с зарубежной практикой по вопросам: принятия управленческих решений; осуществления практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; существующих механизмов управления коллективом. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет 1) осуществлять практическую деятельность юриста в конституционной и муниципальной сфере; 2) осуществлять профессиональные функции в рамках учебного и трудового коллектива.
| Осуществлять деятельность в составе учебного коллектива в том числе: 1) элементы практической деятельности юриста в конституционной и муниципальной сфере; 2) осуществлять профессиональные функции в рамках учебного и трудового коллектива. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять 1) практическую деятельность юриста в сфере конституционной и муниципальной сфере; 2) осуществлять профессиональные функции в рамках учебного и трудового коллектива. | Самостоятельно осуществлять 1) практическую деятельность юриста в конституционной и муниципальной сфере; 2) осуществлять профессиональные функции в рамках учебного и трудового коллектива. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет навыками 1) принятия управленческих решений; 2) профессиональной деятельности юриста; 3) управления коллективом. | Начальными навыками 1) принятия управленческих решений; 2) профессиональной деятельности юриста; 3) управления коллективом. | Основными навыками 1) принятия управленческих решений; 2) профессиональной деятельности юриста; 3) управления коллективом. | Устойчивыми навыками в сфере 1) принятия управленческих решений; 2) профессиональной деятельности юриста; 3) управления коллективом. | Семинары, самостоятельная работа | Защита проекта, написание научной статьи. |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
