В организационно-управленческой деятельности:
ПК-10. Способность воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности.
Минимальный уровень | Базовый уровень | Повышенный уровень | Виды занятий | Оценочные средства | |
Знает 1) понятия "инновация", инновационный продукт", "инновационная деятельность"; 2) содержание практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) механизмы управлении коллективом. | Имеет общее представление 1) об управленческих инновациях в профессиональной деятельности, в том числе о таких понятиях как: "инновация", инновационный продукт", "инновационная деятельность"; 2) о практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) об управлении коллективом. | Имеет понимание 1) об управленческих инновациях в профессиональной деятельности, в том числе о таких понятиях как: "инновация", инновационный продукт", "инновационная деятельность"; 2) о практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; 3) об управлении коллективом. | Имеет глубокие знания, в том числе знаком и с зарубежной практикой по вопросам: использования управленческих инноваций в профессиональной деятельности, в том числе таких понятий как: "инновация", инновационный продукт", "инновационная деятельность"; практической деятельности юриста в государственно-правовой и муниципально-правовой сфере; управления коллективом. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Умеет Осуществлять деятельность по анализу и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности. | В составе учебного коллектива осуществлять деятельность по анализу и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности. | Самостоятельно при консультативной поддержке осуществлять деятельность по анализу и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности. | Самостоятельно осуществлять деятельность по анализу и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности. | Семинары, самостоятельная работа | Собеседование на семинаре и зачете. Активность на семинарском занятии (решение задач, доклады, ответы на теоретические вопросы, представление проектов и др.) Контрольные работы, самостоятельные работы, тест. |
Владеет Навыками в сфере анализа и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности, в том числе в сфере конституционного права, муниципального права, миграционного права. | Начальными навыками анализа и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности, в том числе в сфере конституционного права, муниципального права, миграционного права. | Основными навыками анализа и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности, в том числе в сфере конституционного права, муниципального права, миграционного права. | Устойчивыми навыками в сфере анализа и реализации управленческих инноваций в профессиональной деятельности, в том числе в сфере конституционного права, муниципального права, миграционного права. | Семинары, самостоятельная работа | Защита проекта, написание научной статьи. |
2. ТРУДОЕМКОСТЬ ДИСЦИПЛИНЫ
Для очной и заочной формы обучения. Семестр 2. Форма промежуточной аттестации – зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
3. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Таблица 1.1
Тематический план
(очная форма обучения)
№ | тема | недели семестра | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | из них в интерактивной форме | формы контроля | ||
лекции | семинарские (практические) занятия сс | самостоятельная работа | |||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
1. | Понятие, сущность, виды и функции миграции населения | 1-2 | 2 | 2 | 8 | коллоквиум, слайдовая презентация | |
2. | Основные модели регулирования международной миграции | 3-4 | 2 | 2 | 8 | дискуссия, слайдовая презентация | |
3. | Организационно-правовые основы деятельности государственных органов по реализации миграционного законодательства Российской Федерации | 5-6 | 2 | 2 | 8 | 2 | коллоквиум, подготовка пробной лекции |
4. | Конституционные основы внешней миграции | 7-10 | 4 | 3 | 10 | 3 | коллоквиум, слайдовая презентация |
5. | Федеральное законодательство в сфере внешней миграции | 11-13 | 3 | 4 | 10 | 2 | дискуссия, слайдовая презентация |
6. | Опыт регулирования внешней миграции субъектами Российской Федерации | 14-15 | 2 | 2 | 8 | 2 | коллоквиум, слайдовая презентация |
7. | Временно пребывающие в Российской Федерации иностранные граждане | 16-17 | 2 | 2 | 9 | 2 | дискуссия, слайдовая презентация |
8. | Временно и постоянно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане | 18-19 | 2 | 2 | 9 | 2 | коллоквиум, слайдовая презентация |
| Итого | 19 | 19 | 19 | 70 | 13 | зачет |
| Из них в интерактивной форме | 3 | 10 |
Таблица 1.2
Тематический план
(заочная форма обучения)
№ | тема | виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | из них в интерактивной форме | формы контроля | ||
лекции | семинарские (практические) занятия сс | самостоятельная работа | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Понятие, сущность, виды и функции миграции населения | 1 | 1 | 8 | коллоквиум, слайдовая презентация | |
2. | Основные модели регулирования международной миграции | 1 | 1 | 8 | дискуссия, слайдовая презентация | |
3. | Организационно-правовые основы деятельности государственных органов по реализации миграционного законодательства Российской Федерации | 1 | 2 | 10 | коллоквиум, слайдовая презентация | |
4. | Конституционные основы внешней миграции | 1 | 4 | 12 | 2 | коллоквиум, слайдовая презентация |
5. | Федеральное законодательство в сфере внешней миграции | 1 | 4 | 12 | 2 | дискуссия, слайдовая презентация |
6. | Опыт регулирования внешней миграции субъектами Российской Федерации | 1 | 2 | 10 | коллоквиум, слайдовая презентация | |
7. | Временно пребывающие в Российской Федерации иностранные граждане | 1 | 2 | 11 | 2 | дискуссия, слайдовая презентация |
8. | Временно и постоянно проживающие в Российской Федерации иностранные граждане | 1 | 2 | 11 | 2 | коллоквиум, слайдовая презентация |
| Итого | 8 | 18 | 82 | 8 | зачет |
| Из них в интерактивной форме | 2 | 6 |
Таблица 2.1
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



