Образовательная программа начального общего образования (стр. 12 )

9.  Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа [Текст] / сост. . - М.: Просвещение, 20Стандарты нового поколения).

10.  Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа [Текст]. В 2-х ч. - М.: Просвещение, 20Стандарты нового поколения).

11.  Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа [Текст]. В 2-х ч. Ч.е изд., перераб. - М.: Просвещение, 20Стандарты нового поколения).

12.  Примерные программы по учебным предметам. Начальная школа [Текст]. В 2-х ч. Ч.е изд., перераб. - М.: Просвещение, 20Стандарты нового поколения).

13.  Проектирование основной образовательной программы образовательного учреждения [Текст] / под общей редакцией проф. - М.: Академкнига / Учебник,

14.  Развитие исследовательских умений младших школьников / [, , ]; под ред. . - М.: Просвещение, 20Работаем по новым стандартам).

15. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Текст] / М-во образования и науки Рос. Федерации. - М.: Просвещение, 20Стандарты нового поколения)

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Приложение

Учебный план на учебный год

для начальной школы

Учебный план гимназии №79 составлен на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования, разработанного в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» (ст. 7) , федерального базисного учебного плана, примерных учебных планов для образовательных учреждений, реализующих программы общего образования, регионального базисного учебного плана и учебных планов для общеобразовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования (распоряжения Министерства образования Ульяновской области от 01.01.2001 года «Об утверждении регионального базисного плана и примерных учебных планов образовательных учреждений Ульяновской области, реализующих программы общего образования»), постановления Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации и обучения в общеобразовательных учреждениях»; приказа Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001г. № 000 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерства РФ от 9.г. № 000, локальных актов гимназии № 79 (Устава гимназии, Положения о гимназии).

При распределении часов гимназического компонента учтены методические рекомендации по организации образовательного процесса в общеобразовательных учреждениях по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (письмо Минобрнауки России от 01.01.2001 №03-898), по курсу «Основы светской этики» (распоряжение МО Ульяновской области от 01.01.2001 «О введении в общеобразовательных учреждениях Ульяновской области комплексного учебного курса «основы религиозных культур и светской этики»»).

Учебный план гимназии дает возможность для развития способностей каждого ребенка и позволяет реализовать миссию гимназии и цель гимназического образования: формирование физически и нравственно здоровой личности, свободной, образованной, культурной, готовой к дальнейшему развитию, самосовершенствованию и самореализации.

Особенность содержания образования – личностная и социально – гуманитарная направленность, которая реализуется на основе усиления воспитательного и развивающего потенциала и способствует становлению личности учащегося. При этом в содержании образования приоритетным остается компетентностный подход как степень способности человека к формированию самого себя.

Методы, формы и технологии гимназического образования направлены на:

§  обеспечение вариативности и свободы выбора в образовании;

§  формирование ключевых компетенций – готовности учащихся использовать усвоенные знания, умения и способы деятельности в реальной жизни для решения практических задач;

§  обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.

Стратегические цели гимназии:

§  обеспечить условия овладения каждым учащимся максимально возможным уровнем обученности и развития в соответствии с его потребностями и возможностями;

§  сформировать у своих учеников социальную мобильность, научить адаптироваться к последующей ступени образования, к быстро меняющейся жизни;

§  обеспечить зрелость профессионального самоопределения учащихся.

В учебном плане гимназии можно проследить следующие структурные блоки:

ü  начальная школа - прогимназические классы;

ü  основная школа – гимназические 5-9 классы;

ü  старшая школа – гимназические 10-11 классы.

Каждый блок имеет приоритетные направления образовательной деятельности, составляющие единое образовательное пространство гимназии.

Учебный план состоит из инвариантной части (базовый компонент) и вариативной (региональный и гимназический компоненты). Вариативная часть отражает индивидуальность учебного плана гимназии, дает возможность с первых лет обучения учесть интересы обучающихся и выполнить социальный заказ родителей.

Соотношение часов на изучение предметов регионального компонента и компонента образовательного учреждения (количество часов в неделю).

Каждый компонент имеет необходимое программное, учебно-методическое и кадровое обеспечение.

Первая ступень гимназии

Учебный план начальной школы на 2011/2012 учебный год составлен с учетом преемственности его с учебным планом 2010/2011 учебного года.

В связи с внедрением стандартов начального общего образования второго поколения, учебный план для первых, вторых классов на 2011/2012 учебный год составлен с учетом следующих нормативных документов:

1.  Закон РФ «Об образовании» -1 (с изменениями и дополнениями).

2.  Постановление Главного государственного санитарного врача РФ «Об утверждении СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям организации и обучения в общеобразовательных учреждениях».

3.  Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования (Приказ Минобрнауки России «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»);

4.  Приказ Минобрнауки России «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки РФ ».

Учебные планы 1-4 классов составлены с учетом статьи X СанПиН «Гигиенические требования к режиму образовательного учреждения» Продолжительность уроков в 1-ом классе – 35 минут, во 2-4 классах - 40 минут. В 1 классах занятия проводятся в первую смену, 5-дневная учебная неделя с недельной учебной нагрузкой 21 час, продолжительность учебного года 33 учебные недели. Во 2-4 классах пятидневная учебная неделя с недельной учебной нагрузкой - 23 часа, с продолжительностью учебного года 34 учебные недели.

Для удовлетворения биологической потребности в движении на занятия физической культурой отведено 3 часа, из которых 2 часа на учебный предмет «Физическая культура» и 1 час на предмет «Ритмика» в рамках предмета «Физическая культура», предусмотренных в объёме максимально допустимой недельной нагрузки.

Ежедневно проводится динамическая пауза (40 мин.), позволяющая снять умственную напряженность у учащихся в течение дня.

В гимназии используются традиционные программы с УМК:

§  «Школа России», английский язык ( и др.), музыка (под ред. ), физическая культура (), изобразительное искусство и художественный труд (под ред. ).

§  «Школа 2100», английский язык ( и др.), музыка (под ред. ), физическая культура (), изобразительное искусство и художественный труд (под ред. ); во 2А и 2Б классах литературное чтение (), окружающий мир ( и др.).

§  Открытая система «Школа 2000…» (1 класс), английский язык ( и др.), музыка (под ред. ), физическая культура (), изобразительное искусство и художественный труд (под ред. ), литературное чтение (), окружающий мир ( и др.).

§  «Планета знаний» (1,2 класс), английский язык ( и др.), музыка (под ред. ), физическая культура (), изобразительное искусство и художественный труд (под ред. ),

включенные в Федеральный перечень учебников на учебный год (Приказ МО и Н РФ № 000 от 01.01.2001г.) которые полностью соответствуют Базисному учебному плану.

Базовый компонент представлен следующими предметами:

§  русский язык с 1 по 4 класс, литературное чтение с 1 по 4 класс,

§  английский язык со 2 по 4 класс,

§  математика с 1 по 4 класс,

§  информатика и ИКТ с 3 класса,

§  окружающий мир (интегрированный курс с разделами социально – гуманитарной направленности и элементами основ безопасности жизнедеятельности) с 1по 4 класс,

§  музыка с 1по 4 класс,

§  физическая культура с 1по 4 класс,

§  изобразительное искусство и художественный труд (интегрированный курс) с 1 по 4 класс.

Область «Естествознание» в 3г, 4а классах представлена непрерывным курсом «Зелёный дом», предметом «Окружающий мир» , в 3а,3б,3в,4б,4в классах предметом «Окружающий мир» , а в 1-ых и 2-ых классах предметом «Окружающий мир» . Данные предметы являются интегрированными. В их структуру дополнительно введены развивающие модули и разделы социально-гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности. На данный курс по программе отводится 2 часа с 1 по 4 класс, что соответствует государственной программе и Базисному учебному плану.

Область искусство представлена музыкой и интегрированным предметом «Изобразительное искусство и художественный труд» под редакцией и область технология также представлена интегрированным предметом «Изобразительное искусство и художественный труд»- всего 2 часа в неделю. Высвободившийся час используется для преподавания учебного предмета «Информатика и информационно-коммуникационные технологии», направленного на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности.

На гимназический компонент отведено:

·  в 1-ых классах 4 часа на поддержку учебных предметов базового компонента в соответствии с программными требованиями: русский язык, литературное чтение;

·  во 2-ых классах 5 часов на поддержку учебных предметов базового компонента в соответствии с программными требованиями: русский язык, литературное чтение математика;

·  в 3-4-ых классах 3 часа на поддержку учебных предметов базового компонента в соответствии с программными требованиями: русский язык, литературное чтение

Сетка часов по внеурочной деятельности

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12