Тесты для старшей школы по обществознанию.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Часть I. Тематические тесты

Раздел 1. Общество как динамичная система.

Духовная культура современного общества.

Тест № 1. Общество как сложная динамичная система. Общество и природа.

Тест № 2. Многообразие путей и форм общественного развития. Глобальные проблемы.

Тест № 3. Духовная жизнь общества.

Раздел 2. Человек. Познание.

Тест № 4. Природа человека. Формирование личности.

Тест № 5. Познание человеком мира и самого себя.

Раздел 3. Экономическая жизнь современного общества

Тест № 6 Экономика: наука и хозяйство. Экономические системы.

Тест № 7. Государство в современном раночном хозяйстве.

Раздел 4. Социальные отношения и взаимодействия в современном мире.

Тест № 8. Многообразие социальных групп. Социальные роли. Неравенство и социальная стратификация. Социальная мобильность.

Тест № 9. Социальные нормы. Отклоняющееся поведение. Социальный контроль и самоконтроль. Семья как социальный институт и малая группа. Этнические общности. Межнациональные отношения.

Раздел 5. Политические отношения в современном обществе.

Тест № 10. Политика и власть. Государство в политической системе.

Тест № 11. Политическая идеология. Роль партий в политической жизни. Избирательные системы. Гражданское общество и правовое государство.

Раздел 6. Право – регулятор общественных отношений.

Тест № 12. Право в системе социальных норм. Правоотношения. Правонарушения. Юридическая ответственность.

Тест № 13. Основы конституционного строя РФ. Законодательная, исполнительная и судебная власть в РФ. Права российских граждан. Отрасли права.

Часть II. Стартовый и итоговые тесты

Тест № 14. Стартовый контроль.

Тест № 15. Итоговый контроль. 10 класс.

Тест № 16. Итоговый контроль. 11 класс (экспресс-контроль).

Тест № 17. Итоговый контроль. 11 класс (в формате ЕГЭ).

Приложения:

Приложение . Кодификатор обязательного минимума содержания по обществознанию для старшей школы

Приложение . Спецификации стартового и итоговых тестов

Приложение . Требования к уровню подготовки учащихся старшей школы

Приложение . Рекомендации по оцениванию результатов выполнения тестов

Приложение . Ответы и критерии оценивания

Приложение . Бланки тестирования по обществознанию

Раздел № 1. Общество как динамичная система. Духовная культура современного общества.

Тест № 1. Общество как динамичная система. Общество и природа.

Вариант № 1

ЧАСТЬ А

Какой признак характеризует общество как систему?

А1

1)

взаимодействие с природой

2)

неизменяемость с течением времени

3)

наличие подсистем и институтов

4)

мир природы и вещей в целом

А2

Один из признаков, характеризующих общество как динамическую систему, –

1)

обособление от природы

2)

наличие социальных институтов

3)

сохранение связи с природой

4)

развитие и изменение отдельных элементов

А3

Верны ли следующие суждения об обществе?

А.

Общество как динамическая система характеризуется постоянным изменением элементов общества и связей между ними.

Б.

Общество в широком смысле – это весь материальный мир, окружающий человека.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

А4

Какой пример иллюстрирует связь общества и природы?

1)

существование сословного деления общества

2)

очередные выборы депутатов парламента

3)

создание экологических заказников и заповедников

4)

проведение реформы системы образования

А5

Что из перечисленного непосредственно иллюстрирует связь общества и природы?

1)

рост городов в результате отделения ремесла от сельского хозяйства

2)

истощение невозобновляемых природных ресурсов

3)

изменение демографической структуры населения в связи с миграцией

4)

развитие сферы медицинских услуг

А6

Какую сферу общественной жизни непосредственно представляет процесс производства материальных благ, необходимых обществу?

1)

экономическую

2)

политическую

3)

социальную

4)

духовную

А7

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

А.

Общество выступает творцом «второй природы», как бы надстроенной над природой естественной.

Б.

Общество возникло одновременно с природой.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

А8

К какой к сфере жизни общества относится проведение очередных выборов главы государства?

1)

экономической

2)

политической

3)

социальной

4)

духовной

А9

Организация и проведение международного театрального фестиваля «Черешневый лес», на котором представляют свои работы молодые режиссеры, иллюстрирует, прежде всего, взаимосвязь сфер общественной жизни

1)

социальной и политической

2)

экономической и политической

3)

духовной и экономической

4)

социальной и духовной

А10

Верны ли следующие суждения о взаимосвязи сфер общественной жизни?

А.

Спад производства, как правило, вызывает снижение уровня жизни большинства населения.

Б.

Политическая власть может оказывать влияние на экономическое развитие страны.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

ЧАСТЬ В

В1

Установите соответствие между фактом и сферой общественной жизни: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ФАКТ

СФЕРА ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА

1) изобретение радио

А) экономическая

2) оказание медицинских услуг

Б) духовная

3) рост инфляции

4) выставка произведений искусства

Запишите в таблицу получившуюся последовательность букв и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

1

2

3

4

В2

Найдите в приведенном списке примеры, иллюстрирующие экономическую (хозяйственную) деятельность людей, и обведите цифры, под которыми они указаны.

1)

разработка газового месторождения

2)

выборы депутатов парламента

3)

изменение ставки банковского процента

4)

оказание услуг страхования

5)

художественное чтение стихотворения

6)

покупка в кредит автомобиля

Обведенные цифры запишите в порядке возрастания и перенесите в бланк ответов (без пробелов и других символов).

Ответ: __________________________ .

ЧАСТЬ С

С1

Приведите три примера, иллюстрирующие положительное влияние общества на природу.

Ответ запишите на отдельном листе или на обратной стороне бланка.

Тест № 1. Общество как динамичная система. Общество и природа.

Вариант № 2

ЧАСТЬ А

А1

Общество характеризуется учеными-обществоведами как

1)

обособившаяся от природы часть мира

2)

весь окружающий человека живой мир

3)

неотъемлемая часть природы

4)

единство живой и неживой природы

А2

Природа и общество тесно связаны междк собой. Примером конструктивного взаимодействия между природой и обществом является

1)

истощение невозобновляемых природных ресурсов

2)

исчезновение ряда биологических видов в результате хозяйственной деятельности человека

3)

создание биосферных заповедников, заказников

4)

засоление почв в результате мелиоративных работ

А3

Верны ли следующие суждения об обществе?

А.

Общество в широком смысле – это определенный исторический этап в развитии нации.

Б.

Общество включает в себя всю совокупность взаимосвязей и взаимодействий людей.

1)

верно только А

2)

верно только Б

3)

верны оба суждения

4)

оба суждения неверны

А4

Общество, как динамическая самоорганизующаяся система, характеризуется

1)

возникновением и отмиранием определенных институтов

2)

неизменностью способов и форм общественных отношений

3)

автономностью от природных процессов

4)

неспособностью приспособления к изменившимся условиям

А5

Что из перечисленного непосредственно иллюстрирует связь общества и природы?

1)

переезд населения из экономически стагнирующих регионов в динамично развивающиеся

2)

изменение демографической структуры населения в связи с миграцией

3)

установка нового поколения очистных сооружений на тепловых электростанциях

4)

развитие сферы телекоммуникаций, рынка мобильной телефонии

А6

Верны ли следующие суждения о взаимодействии общества и природы?

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24