ANTAGET
vid sammanträde i styrelsen för den kommunala allmänbildande utbildningsinstitutionen "Grundskola nr 19 med fördjupad inlärning i vissa ämnen"
protokoll nr 08 från 24.03.2014

FASTSTÄLLT
genom beslut av rektorn för den kommunala allmänbildande utbildningsinstitutionen
"Grundskola nr 19 med fördjupad inlärning i vissa ämnen"
Nr 148/v från 24.03.2014

STADGAR
FÖR ELEVERS VETENSKAPLIGA FÖRENING
VID DEN KOMMUNALA ALLMÄNBILDANDE UTBILDNINGSINSTITUTIONEN
"GRUNDSKOLA NR 19 MED FÖRDJUPAD INLÄRNING I VISSA ÄMNEN"


1. Allmänna bestämmelser
1.1. Elevernas vetenskapliga förening (nedan – EVF) är en självständig sammanslutning som förenar elever med intresse för vetenskapligt sökande, höjning av sin intellektuella och kulturella nivå samt fördjupning av sina kunskaper inom både specifika ämnen och moderna vetenskaper i stort.
1.2. Det direkta ledarskapet för EVF utövas av skolans biträdande rektor.

1.3. EVF:s högsta beslutande organ är allmänt möte. Det hålls i början av läsåret efter att elevernas vetenskapliga intressen och inställning till forskningsverksamhet har kartlagts. Vid detta möte godkänns EVF:s råd (bestående av 5–10 personer), sektionernas sammansättning fastställs samt en årsplan för EVF:s verksamhet antas.
1.4. Rådets möten hålls en gång per månad. Sektionsträffar hålls en gång varannan vecka.


2. Syften och uppgifter för elevernas vetenskapliga förening
2.1. Att bredda elevernas horisont inom inhemska och internationella vetenskapliga framsteg.
2.2. Att identifiera särskilt begåvade elever inom olika vetenskapliga områden och utveckla deras kreativa förmågor.
2.3. Aktivt engagera elever i processen med självutbildning och personlig utveckling.
2.4. Förbättra elevernas färdigheter i självständigt arbete samt höja kunskaps- och bildningsnivån inom de områden som intresserar dem.
2.5. Organisera elevernas forskningsverksamhet i syfte att förbättra undervisningen och yrkesvägledningen.


3. Huvudriktningar i arbetet
3.1. Involvera begåvade elever i forskningsarbete i enlighet med deras vetenskapliga intressen.
3.2. Lära eleverna att arbeta med vetenskaplig litteratur samt utveckla en vetenskaplig forskningskultur.
3.3. Bekanta elever med och skapa samarbeten med experter inom relevanta vetenskapsområden; erbjuda praktisk hjälp vid experimentellt och forskningsbaserat arbete.
3.4. Organisera individuella handledningar, mellanliggande och slutliga utvärderingar under elevernas forskningsarbete.
3.5. Involvera vetenskapliga experter i handledning av elevernas forskningsprojekt.
3.6. Granska och ge omdömen om elevernas vetenskapliga arbeten i samband med förberedelser inför tävlingar och konferenser.
3.7. Förbereda, organisera och genomföra vetenskapligt-praktiska konferenser, turneringar och olympiader.
3.8. Redigera och publicera elevernas vetenskapliga samlingar.


4. Struktur för den vetenskapliga föreningen
4.1. Kurator för EVF – skolans biträdande rektor.
4.2. Ledare för EVF – en lärare (utses genom rektorsbeslut).
4.3. Ordförande för EVF – en elev från årskurs 10–11.
4.4. Ledare för sektioner (sektioner: lågstadium, naturvetenskap, humaniora, militärpatriotisk och andlig-moralisk fostran, försvars- och idrottssektion) – elever från årskurs 1–11.


GODKÄNT
Protokoll från föräldrakommittén
vid den kommunala allmänbildande utbildningsinstitutionen
"Grundskola nr 19 med fördjupad inlärning i vissa ämnen"
från 24.03.2014, nr 4

Ordförande för föräldrakommittén
_________________ S.E. Grebenkina
"___" ________________ 2014

Protokoll från elevrådet för högstadiet
vid den kommunala allmänbildande utbildningsinstitutionen
"Grundskola nr 19 med fördjupad inlärning i vissa ämnen"
från 24.03.2014, nr 7

Ordförande för elevrådet
_________________ A. Malakhova
"___" ________________ 2014

Protokoll från lärarrådet
vid den kommunala allmänbildande utbildningsinstitutionen
"Grundskola nr 19 med fördjupad inlärning i vissa ämnen"
från 18.03.2014, nr 5

Ordförande för lärarrådet
_________________ E.I. Ivanova
"___" ________________ 2014