Reglemente för Pedagogiska Rådet vid Kommunala Grundskolan Nr 2 i Makarjev

ANTAGEN
Av pedagogiska rådet
från _________________, nr

BESLUTAR
Skolchef S.A. Baranova
beslut från _____________, nr

REGLEMENTE
om det pedagogiska rådet
MKOUs grundskola nr 2 i staden Makaryevo
ALLMÄNNA BESTÄMMELSER
Detta reglemente (hädanefter "Reglementet") har utarbetats i enlighet med delarna 4 och 5 i artikel 26 i den federala lagen från den 29 december 2012 nr 273-F3 "Om utbildning i Ryska federationen".
Detta reglemente är en lokal normativ akt för den kommunala statliga institutionen grundskola nr 2 i staden Makaryevo, Makaryevos kommun, Kostroma region.
Det pedagogiska rådet är ett kollektivt organ för skolans förvaltning och skapas och verkar i enlighet med skolans stadga och detta reglemente.
Det pedagogiska rådet består av: skolans rektor, hans biträdande rektorer, chefer för strukturella enheter samt pedagogiskt personal som är anställd vid skolan (inklusive de som arbetar deltid eller på timbasis).
Vid sammanträden i det pedagogiska rådet deltar de anställda som är medlemmar av rådet och inte är upptagna med undervisning.
Övriga anställda vid skolan, medborgare som utför arbete baserat på civila avtal med skolan, samt elever och deras föräldrar (lagliga företrädare), kan delta i sammanträden om det finns samtycke från det pedagogiska rådet.
Deltagande i det pedagogiska rådets arbete är obligatoriskt för alla pedagoger vid skolan.
Det pedagogiska rådet väljer en sekreterare bland sina medlemmar för en period av tre år. Sekreteraren ansvarar för protokollet vid rådsöverläggningar, där beslut om huvudfrågorna i dagordningen dokumenteras.

MÅL OCH FUNKTIONER FÖR DET PEDAGOGISKA RÅDET
De viktigaste målen för det pedagogiska rådet är:

• genomförandet av statens utbildningspolitik;

• att rikta pedagogernas arbete mot att höja kvaliteten på den utbildningsverksamhet som bedrivs, inklusive undervisnings- och uppfostringsarbetet med eleverna;

• införande av pedagogisk vetenskap och framstående pedagogiska erfarenheter i lärarnas praktiska arbete;

• diskussion och val av alternativ för innehåll, former och metoder för genomförandet av utbildningsprogram;

• organisering av experimentell och innovativ verksamhet.

Det pedagogiska rådet utför följande funktioner:

• deltar i utvecklingen av skolans utvecklingsprogram;

• utvecklar och godkänner utbildningsprogram som genomförs av skolan;

• godkänner arbetsprogram för ämnen och fritidskurser;

• utvecklar och godkänner skolans lokala normerande akter;

• diskuterar och godkänner skolans årliga kalenderplan för undervisning;

• behandlar frågor om tillhandahållande av ytterligare socialt stöd till elever enligt gällande lagstiftning;

• lyssnar på rapporter från pedagogiska arbetare, föredrag och meddelanden från organisationer och institutioner som samarbetar med skolan;

• organiserar fortbildning och utveckling av pedagogiska arbetstagares kreativa initiativ;

• fattar beslut om att genomföra mellanliggande betygsättning under året, beslutar om elevens befordran till nästa årskurs och (i samråd med föräldrar eller lagliga företrädare) om att behålla eleven för omgången eller fortsätta utbildningen i form av hemundervisning;

• genomför löpande uppföljning av elevernas prestationer, mellanliggande och slutprov;

• fattar beslut om att tillåta elever att delta i statliga slutprov och om arrangemang för statlig slutprov för studenter i olika former;

• fattar beslut om att utfärda dokument om utbildning till elever som slutfört relevant utbildningsprogram;

• fattar beslut om att belöna studenter med medaljen "För särskilda framgångar i studier" och ett beröm för särskilda framgångar i ämnesstudier;

• fattar beslut om att uppmuntra elever för framgångar inom akademiska, idrottsliga, sociala, tekniska och kreativa aktiviteter (enligt skolans bestämda typer och förutsättningar för uppmuntran);

• fattar beslut om att vidta disciplinära åtgärder eller att återkalla sådana åtgärder för elever;

• fattar beslut om att utesluta elever från skolan;

• gör och lägger fram förslag till skolledningen om förbättring av arbetet med organisering av elevernas måltider och hälsovård;

• gör och lägger fram förslag till skolledningen om förbättring av arbetet inom metodiska enheter och kreativa grupper av pedagoger vid skolan;

• delegerar representanter för lärarkollektivet till skolans styrelse;

• bestämmer listan med läroböcker i enlighet med den godkända federala listan över läroböcker som rekommenderas eller tillåts för användning i utbildningsverksamhet, samt läromedel som tillåts för användning i utbildningen;

• antar lokala akter om frågor som faller inom dess befogenheter.

ORGANISERING AV DET PEDAGOGISKA RÅDETS ARBETE
Det pedagogiska rådet sammankallas av rektorn vid behov, men minst 5 gånger om året. Extra sammanträden hålls på begäran av minst en tredjedel av skolans pedagogiska personal.
Ordföranden för rådet meddelar datum och dagordning för mötet senast 7 (sju) arbetsdagar före mötet genom att publicera information på anslagstavlan.
Det pedagogiska rådet arbetar enligt en plan som godkänts av skolans rektor.
Ordförande för det pedagogiska rådet är skolans rektor (eller den person som fyller rektorns uppgifter). Det pedagogiska rådet väljer en sekreterare som håller protokoll vid mötena.
Mötet i det pedagogiska rådet är beslutsfattande om minst två tredjedelar av skolans pedagogiska personal är närvarande.
Ett beslut anses fattat om mer än hälften av de närvarande pedagogerna röstar för det. Det pedagogiska rådet fattar beslut genom öppen omröstning och dokumenterar beslutet i protokollet. Vid lika röstetal är ordförandens röst avgörande. Omröstningsförfarandet fastställs av det pedagogiska rådet.

Ordföranden för det pedagogiska rådet:

• leder mötena i det pedagogiska rådet;

• organiserar protokollföring för det pedagogiska rådet;

• ska stoppa genomförandet av beslut eller lägga in veto mot beslut om de strider mot gällande lagstiftning, skolans stadga eller skolans interna regler.

Medlemmarna i det pedagogiska rådet arbetar utan ersättning.

DOKUMENTATION AV DET PEDAGOGISKA RÅDETS ARBETE
Protokollen från möten i det pedagogiska rådet dokumenteras. I protokollboken registreras diskussionerna om de frågor som tas upp i det pedagogiska rådet, förslag och synpunkter från medlemmarna. Protokollen undertecknas av ordföranden och sekreteraren.
Protokoll om elever som övergår till nästa årskurs, eller om att utfärda utbildningsdokument till elever som slutfört relevant utbildningsprogram, kan dokumenteras i form av en lista. Besluten om övergång till nästa årskurs eller utfärdande av utbildningsdokument godkänns av skolans rektor genom beslut.
Protokollens nummer ges från början av kalenderåret.
Protokollboken för det pedagogiska rådet är en del av skolans arkiv, förvaras permanent och överlämnas enligt ett formellt akt.
Protokollboken för det pedagogiska rådet numreras sidorna, bindes och signeras av skolans rektor samt stämplas med skolans sigill.

Anmärkning:

1. Innehållet i detta reglemente utvecklas av utbildningsorganisationen med hänsyn till bestämmelserna i skolans stadga.

2. Det pedagogiska rådet utvecklar och godkänner interna normerande akter om inte motsvarande befogenhet tillhör en annan styrande enhet inom utbildningsorganisationen (t.ex. arbetsgruppens allmänna möte).