O que uma criança deve saber antes de entrar na escola? (Para os pais ficarem atentos)

O que o futuro aluno do primeiro ano deve saber
ao ingressar na escola?
(Para os pais)

Chegou o momento de matricular a criança na escola. Para os pais, é uma grande alegria, mas também um desafio. Não faz muito tempo, bastava simplesmente entregar a documentação do aluno na secretaria da escola, e ele se tornava automaticamente um estudante. Ninguém se preocupava em saber o que a criança sabia ou sabia fazer. Mas hoje, os tempos mudaram, e, consequentemente, as exigências para os alunos do primeiro ano também aumentaram.

Os jardins de infância desempenham um papel importante na preparação das crianças para a escola, mas a participação dos pais também é essencial nesse processo.

Para que a criança tenha sucesso nos estudos, é necessário começar a prepará-la para a escola com antecedência. Muitos pais acreditam que basta ensinar a criança a ler e contar até dez. Porém, essa opinião está equivocada – não é só isso. Para avaliar se o futuro aluno do primeiro ano está pronto para começar os estudos, existe até uma metodologia especial desenvolvida pelo Centro de Ensino Primário da Academia Russa de Educação.

O último verão pré-escolar passou, e já o aluno do primeiro ano está sentado em sua carteira, no seu primeiro verdadeiro dia de aula. O que sua primeira professora espera dele? Quais conhecimentos ele precisa ter? O que ele deve saber fazer com facilidade?

Ao ingressar no 1º ano, traga consigo o conhecimento adquirido na educação infantil!

A criança deve ser capaz de responder às seguintes perguntas:

1. Diga seu nome completo.

2. Diga o nome completo do seu pai e da sua mãe.

3. Você tem irmãos ou irmãs? Quem é mais velho?

4. Quantos anos você tem? E quantos terá daqui a um ano? E daqui a dois anos?

5. É manhã ou noite agora (dia ou manhã)?

6. Quando você toma o café da manhã – à noite ou de manhã? Quando você almoça – de manhã ou à tarde?

7. O que acontece primeiro – o almoço ou o jantar?

8. Onde você mora? Diga seu endereço.

9. O que seu pai faz? E sua mãe?

10. Você gosta de desenhar? De que cor é essa fita (vestido, lápis)?

11. Qual é a estação do ano agora – inverno, primavera, verão ou outono? Por que você acha isso?

12. Quando podemos andar de trenó – no inverno ou no verão?

13. Por que a neve cai no inverno e não no verão?

14. O que faz o carteiro, o médico, o professor?

15. Por que a escola precisa de carteira e campainha?

16. Você quer ir para a escola?

17. Mostre seu olho direito, sua orelha esquerda. Para que servem os olhos e as orelhas?

18. Quais animais você conhece? Diga 3 animais domésticos e 3 animais selvagens. Qual a diferença entre eles?

19. Quais aves você conhece?

20. O que é maior – a vaca ou a cabra? A ave ou a abelha? Quem tem mais patas: o galo ou o cachorro?

21. O que é maior: 8 ou 5? 7 ou 3? Conte de 3 a 6, de 9 a 2.

22. O que fazer se quebrar acidentalmente o objeto de outra pessoa?

Além disso, é necessário:

• Saber contar de 1 a 10 e de volta, restaurar a sequência numérica, onde alguns números estão ausentes;

• Realizar operações de contagem dentro de 10, aumentar/diminuir a quantidade de objetos “em um”, “em dois”;

• Conhecer os conceitos de “maior-menor-igual”;

• Conhecer figuras geométricas simples, ser capaz de fazer colagens com figuras geométricas;

• Comparar objetos em termos de comprimento, largura e altura;

• Resolver tarefas aritméticas simples;

• Ser capaz de dividir um objeto em duas/três/quatro partes iguais.

É importante que a criança:

• Diferencie letras de sons, vogais de consoantes;

• Seja capaz de encontrar a letra correta no início, meio e fim da palavra;

• Formule palavras com a letra solicitada;

• Divida palavras em sílabas;

• Leia frases de 4-5 palavras e compreenda o que leu.

Para começar bem os estudos na escola, é necessário:

• Segurar a caneta e o lápis corretamente;

• Traçar linhas contínuas, retas, onduladas e quebradas;

• Contornar um desenho sem tirar o lápis do papel;

• Ser capaz de desenhar em quadriculado e com pontos; conseguir completar a metade ausente de um desenho simétrico;

• Copiar figuras geométricas de um modelo;

• Ser capaz de continuar a sombra de um desenho;

• Pintar o desenho cuidadosamente, sem sair dos contornos.

Se o conhecimento e as habilidades da criança correspondem a essa lista, pode-se considerar que ela está pronta para começar as aulas na escola. Ela se sentirá confortável no ambiente escolar, utilizando todos os conhecimentos e habilidades adquiridos na educação infantil.

Prezados pais! Tente verificar por si mesmos se seu filho está pronto para o aprendizado!

Professor de ensino fundamental: Sapranova S.S.