INFORMACYJNO-EDUKACYJNY PORTAL
„SIECIOWA KLASA BIEŁOGORIA”
We współczesnych warunkach, w związku z wprowadzeniem takich dokumentów, jak Federalna ustawa „O edukacji w Federacji Rosyjskiej”, standard zawodowy „Nauczyciel”, federalny państwowy standard edukacyjny, pojawiły się nowe wymagania wobec współczesnego pracownika pedagogicznego – wysoki poziom kompetencji informacyjno-komunikacyjnych (kompetencji IK), znajomość nowoczesnych technologii informacyjnych.
W federalnym państwowym standardzie edukacyjnym przez kompetencje informacyjno-komunikacyjne nauczyciela i ucznia rozumie się:
– zawodowe (dla nauczycieli) – umiejętność, zdolność i gotowość do rozwiązywania zadań zawodowych z wykorzystaniem powszechnie stosowanych w danej dziedzinie technologii informacyjnych;
– edukacyjne (dla uczniów) – umiejętność, zdolność i gotowość do rozwiązywania zadań edukacyjnych w sposób kompetentny, z wykorzystaniem narzędzi technologii informacyjno-komunikacyjnych.
Jednym z narzędzi realizacji technologii informacyjnych oraz zastosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych na zajęciach i poza nimi mogą być zasoby internetowe.
Użytkownikami portalu „Sieciowa Klasa Biełogoria” są nie tylko pracownicy pedagogiczni i uczniowie, ale również rodzice uczniów oraz studenci uczelni wyższych i średnich szkół specjalistycznych obwodu biełgorodzkiego o profilu pedagogicznym.
W celu organizacji nauczania elektronicznego, zastosowania zdalnych technologii edukacyjnych, wymiany elektronicznych zasobów edukacyjnych na portalu funkcjonują następujące działy:
„Biblioteka materiałów”, w której znajdują się opracowane przez nauczycieli i umieszczone na portalu elektroniczne zasoby edukacyjne, które przeszły trzyetapową ekspertyzę – każdy z nich może być wykorzystany przez nauczyciela na lekcji, a przez ucznia – do samodzielnej nauki. W tym module możliwe jest wyszukiwanie zasobów edukacyjnych za pomocą znanych nauczycielom narzędzi. Dla każdego przedmiotu obecnie znajduje się w bibliotece około 100 elektronicznych zasobów edukacyjnych, a chmura zasobów codziennie się powiększa;
„Wirtualna klasa”, w której nauczyciele tworzą wirtualne lekcje składające się z informacji teoretycznych, ćwiczeń praktycznych, testów utworzonych przy użyciu narzędzi portalu, forów do dyskusji nad omawianym materiałem, kursów zdalnych (składających się z systemu wirtualnych lekcji), które mogą być studiowane przez uczniów chwilowo pozbawionych możliwości uczęszczania do szkoły lub pragnących poszerzyć wiedzę z danego przedmiotu;
„Wirtualne laboratorium”, w którym nauczyciele tworzą grupy ze swoich uczniów do realizacji na portalu projektów z możliwością wspólnej edycji jednego dokumentu w Microsoft Office Web App oraz dyskusji problemów pojawiających się podczas pracy na forum;
„Edytory”, zawierające edytory graficzne, wideo, audio oraz aplikacje biurowe do tworzenia przez nauczycieli elektronicznych zasobów edukacyjnych (czyni to portal unikalnym w Federacji Rosyjskiej i za granicą);
„Forum”, umożliwiające nauczycielom i uczniom omawianie problemów współczesnej edukacji, zrzeszanie się w społeczności według zainteresowań edukacyjnych i inne;
„Ankieta”, umożliwiająca tworzenie pytań w celu szybkiego zbierania informacji na określony temat.
Metodyka pracy z informacyjno-edukacyjnym portalem „Sieciowa Klasa Biełogoria” nie różni się od pracy z innymi portalami edukacyjnymi. Zarejestrowany nauczyciel może samodzielnie umieszczać na portalu stworzone przez siebie elektroniczne zasoby edukacyjne, pobierać zasoby zamieszczone przez innych nauczycieli, tworzyć lekcje zdalne i kursy wirtualne, wykorzystując zarówno swoje materiały zamieszczone na portalu „Sieciowa Klasa Biełogoria”, jak i materiały innych nauczycieli umieszczone na portalu oraz materiały z innych portali edukacyjnych. Pracownicy pedagogiczni zarejestrowani na portalu „Sieciowa Klasa Biełogoria” mogą tworzyć projekty dla grup uczniów oraz prowadzić projekty sieciowe. Zarejestrowani uczniowie mogą samodzielnie studiować dowolne elektroniczne zasoby edukacyjne, lekcje zdalne, kursy wirtualne, podchodzić do testów – ich wyniki będą zapisywane w dzienniku rankingowym nauczyciela, który stworzył dany test – oraz brać udział w dyskusjach na forach portalu. Niezarejestrowani użytkownicy mogą przeglądać dowolne materiały na
Jak optymalizować ustawienia iPhone’a, aby poprawić codzienne doświadczenie użytkownika?
Jakie są właściwości biodegradowalnych fotopolimerów do druku 3D i 4D?
Jak obliczać czas przejazdu między klasami i co to oznacza w kontekście harmonogramu zajęć?
Jak stała kampania zmieniała politykę prezydentów USA?
Przegląd praktyki rozpatrywania skarg podmiotów kontrolowanych w trybie obowiązkowego postępowania przedsądowego oraz praktyki sądowego rozpatrywania skarg na decyzje Federalnej Służby Nadzoru ds. Zasobów Naturalnych
Informacje o rejestratorze
Regulamin Naucznego Towarzystwa Uczniów Szkoły Nr 19 z Rozszerzonym Nauczaniem Przedmiotów
O Kozakach Witalij Dudin

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский