CONCORDATO
Consiglio di gestione della scuola
Verbale n. ___ del _______________

APPROVATO

Dal Consiglio pedagogico
Verbale n. ___ del _______________

RATIFICATO
Direttore dell’Istituto                      S.A. Baranova
Ordine n. 67 del 14.10.2016

PROGRAMMA EDUCATIVO DI BASE ADATTATO PER GLI STUDENTI CON LIEVE RITARDO MENTALE (DISTURBI INTELLETTIVI) (VARIANTE 1)
SCUOLA SECONDARIA COMUNALE N.2 DELLA CITTÀ DI MAKARYEV

INDICE

Disposizioni generali
3
Sezione obiettivi
5
1.1. Nota esplicativa
5
1.2. Risultati attesi del programma educativo di base adattato per studenti con lieve ritardo mentale (disturbi intellettivi)
11
1.3. Sistema di valutazione del raggiungimento dei risultati attesi da parte degli studenti con lieve ritardo mentale (disturbi intellettivi) del programma educativo di base adattato
34
Sezione contenutistica
38
2.1. Programma per lo sviluppo delle abilità scolastiche di base
38
2.2. Programmi delle materie scolastiche e corsi dell’area correttiva e di sviluppo
42
2.3. Programma per lo sviluppo spirituale e morale
124
2.4. Programma per la formazione della cultura ecologica, di uno stile di vita sano e sicuro
134
2.5. Programma di intervento correttivo
140
2.6. Programma delle attività extracurriculari
143
3. Sezione organizzativa
148

Come la Scienza Può Cambiare la Mentalità Popolare: Riflessioni su Occasioni Memorabili
Come si definiscono le élite evangeliche all'interno della rete politica del Partito Repubblicano?
La battaglia del marchio: Trump contro la politica tradizionale e l’élite
La simulazione chirurgica virtuale in neurochirurgia: Vantaggi, Limiti e Sviluppi Futuri
Tecniche di Pittura ad Acquerello: Dominare il Contrasto tra Acqua e Colore
Struttura del sistema periodico di D.I. Mendeleev. Tipi di periodicità delle proprietà degli elementi chimici.
Parte 3. Tema 5. Prodotto ionico dell'acqua. pH e scala del pH
Equilibrio chimico: concetti fondamentali, costante di equilibrio e principi di Le Châtelier
Elenco del personale docente della Scuola Secondaria di Primo Grado n. 2 di Makaryev, distretto municipale di Makaryev, regione di Kostroma, al 05.09.2018
Mappa tecnologica della lezione Materia: Lingua russa Classe: 3° «B» Insegnante: Elena Nikolaevna Zarutskaya Tema della lezione: Scrittura delle vocali atone nella radice della parola Obiettivo della lezione: migliorare la capacità di scrivere correttamente le parole con le vocali atone nella radice, verificate dall'accento Risultati attesi: Formare le abilità di verificare la scrittura delle vocali atone nella radice, verificate dall'accento; Trovare e selezionare le parole di controllo; Evidenziare le vocali atone nelle parole.