CONTENUTO DEL PROGRAMMA DI SVILUPPO

  1. PASSAPORTO DEL PROGRAMMA DI SVILUPPO DELLA SCUOLA MEDIA №2 DI MAKAR’EV               3

  2. INTRODUZIONE                                                                                       6

  3. ANALISI DEL POTENZIALE DI SVILUPPO DELL’ISTITUZIONE                                       7
    3.1. Analisi dell’efficacia dell’attuazione del programma di sviluppo 2010-2015               7
    3.2. Qualità del processo educativo in dinamica negli ultimi 3 anni                           9
    3.3. Qualità delle condizioni per l’organizzazione del processo educativo in dinamica negli ultimi 3 anni     11
    3.4. Attività educativa in dinamica negli ultimi 3 anni                                           16
    3.5. Risultati socialmente significativi delle attività innovative                               16
    3.6. Accessibilità all’istruzione                                                                   17

  4. ANALISI DELLE CONDIZIONI ESTERNE DI SVILUPPO DELLA SCUOLA                               18

  5. ANALISI SWOT DEL POTENZIALE DI SVILUPPO DELLA SCUOLA                                   21

  6. CONCETTO DI SVILUPPO DELL’ORGANIZZAZIONE EDUCATIVA FINO AL 2020                   22
    6.1. Missione, obiettivi, direzioni e compiti di sviluppo della scuola fino al 2020           23

    6.2. Modello di diplomato                                                                           25

  7. DIREZIONI DI ATTUAZIONE DEL PROGRAMMA                                                       25

  8. RISORSE PER IL PROGRAMMA DI SVILUPPO                                                       26

  9. PRINCIPALI ATTIVITÀ DI ATTUAZIONE DEL PROGRAMMA

Quali sono le implicazioni per la salute e l'ambiente dei contaminanti persistenti?
Come si valuta il rischio operativo nei sistemi aerei senza pilota (UAS) secondo SORA?
Quali sono i progressi della PAM UV supportata dall'apprendimento profondo nelle applicazioni biomediche?
Quali sono le caratteristiche cliniche, diagnostiche e terapeutiche dell’echinococcosi cistica epatica e delle malformazioni congenite delle vie biliari?
Come il CAD e la stampa 3D Rivoluzionano la Prototipazione: Strumenti, Tecniche e Considerazioni
Come Paracelso ha rivoluzionato la medicina: dall'arte alchemica alla farmacologia moderna
Struttura del sistema periodico di D.I. Mendeleev. Tipi di periodicità delle proprietà degli elementi chimici.
Parte 3. Tema 5. Prodotto ionico dell'acqua. pH e scala del pH
Equilibrio chimico: concetti fondamentali, costante di equilibrio e principi di Le Châtelier
Elenco del personale docente della Scuola Secondaria di Primo Grado n. 2 di Makaryev, distretto municipale di Makaryev, regione di Kostroma, al 05.09.2018
Mappa tecnologica della lezione Materia: Lingua russa Classe: 3° «B» Insegnante: Elena Nikolaevna Zarutskaya Tema della lezione: Scrittura delle vocali atone nella radice della parola Obiettivo della lezione: migliorare la capacità di scrivere correttamente le parole con le vocali atone nella radice, verificate dall'accento Risultati attesi: Formare le abilità di verificare la scrittura delle vocali atone nella radice, verificate dall'accento; Trovare e selezionare le parole di controllo; Evidenziare le vocali atone nelle parole.