Próbáljuk el a verset és végezzük el a mozdulatokat.
Ha sárgulnak a levelek, (Össze- és szétfeszítjük az ujjainkat, mint amikor ökölbe szorítjuk)
Esik a hideg eső, (Finom lengő mozdulatokat végzünk az ujjak hegyével)
A madarak délre repülnek, (Összefonjuk a hüvelykujjakat - „madár”, a többi ujj pedig leng)
Ez azt jelenti, hogy az ősz rohan felénk. (Tapsolunk, majd előre nyújtjuk a kezünket, tenyereink felfelé)

A csoport-homomorfizmusok és az R-lineáris leképezések alapvető tételei
Mi történik Gázában és miért fontos ez most mindenki számára?
Miért Costa Rica képes arra, hogy vezető szerepet vállaljon a globális dekarbonizációs törekvésekben?
A kultúrák és a biológiai fajok: Miért él tovább a faji sokféleség mítosza?
Mi az elfogadás valódi jelentése és hogyan segítheti a személyes fejlődést?
A kreatív képességek fejlesztése a szabadidős oktatók körében
Kérelem a 31. számú Általános Iskola első osztályába történő beiratkozáshoz
Közoktatási kiegészítő (általános fejlesztő) programok tanulók számára különböző érdeklődési irányokban
A венгерский заголовок для этой страницы будет следующим: A "Viktória" Kadétközpontú 19. Számú Középiskola Dolgozóinak Belső Munkaügyi Szabályzata
Önkritika a Makarjeva Városi 2. Számú Középiskola 2018. évi tevékenységéről