Informations
sur les ressources matérielles et techniques pour l'activité éducative
Informatique et TIC

Dénominations des objets et moyens matériels et techniques
Quantité et (ou) %
Remarque
Fonds de bibliothèque (productions imprimées)
Informatique et TIC. Manuel pour les classes 8-9 / sous la direction du professeur N.V. Makarova – SPb : Piter, 2008.
100%

Informatique et TIC. Pratique pour les classes 8-9 / sous la direction du professeur N.V. Makarova. – SPb : Piter, 2008
100%

Informatique et TIC. Pratique-problèmes de modélisation pour les classes 7-9 / sous la direction du professeur N.V. Makarova. – SPb : Piter, 2008
100%

Ugrinovich N.D. Informatique et TIC. Niveau de base : manuel pour la classe 11 / N.D. Ugrinovich. – Moscou : BINOM. Laboratoire des connaissances, 2012
100%

Ugrinovich N.D. Informatique et TIC-10. Niveau de base : manuel pour la classe 10 / N.D. Ugrinovich. – Moscou : BINOM. Laboratoire des connaissances, 2012.
100%

Moyens techniques d'enseignement (moyens TIC)
Poste de travail de l'élève :
24 ordinateurs, équipés d'un ensemble standard : unité centrale, moniteur, dispositifs de saisie de texte et de manipulation des objets à l'écran (clavier et souris), lecteur pour lire et écrire des CD, entrées/sorties audio/vidéo.
24/100%

Poste de travail de l'enseignant :
Ordinateur
Projecteur multimédia
Tableau interactif
Haut-parleurs
MFP (impression en noir et blanc, format A4)
2/100%
2/100%
2/100%
2/100%
2/100%

Ensemble d'équipements pour la connexion à Internet
2/100%

ÉQUIPEMENT D'APPRENTISSAGE-PRATIQUE ET D'APPRENTISSAGE-LABORATOIRE
Système d'exploitation
26

Gestionnaire de fichiers
26

Client de messagerie
26

Navigateur
26

Lecteur multimédia
26

Programme antivirus
26

Programme de compression
26

Entraîneur de clavier
26

Application bureautique intégrée, comprenant un traitement de texte, un programme de création de présentations, un système de gestion de bases de données, des tableurs
26

Éditeurs graphiques raster et vectoriels
26

Éditeur audio
26

Système de programmation.
26

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