À l'école secondaire n°2 de la ville de Makaryevo dans la région de Kostroma, à l'occasion du 75e anniversaire de la levée du blocus de Leningrad, un jeu historique pour les jeunes intitulé « 10 objets du blocus de Leningrad » a été organisé. Quatre équipes des classes de 7e et 8e ainsi que des volontaires parmi les élèves du secondaire ont participé à l'événement. Au début du jeu, chaque équipe a reçu des feuilles de route. À l'arrivée des équipes à chaque station, les animateurs lisaient des informations sur la station, puis les participants devaient accomplir des tâches. Il est important de noter que tous les points du parcours étaient liés par une trame narrative correspondant entièrement à la vérité historique. À chaque station, l’équipe disposait de 6 à 7 minutes pour accomplir les tâches.
Selon les participants, les missions les plus intéressantes étaient celles de la station « Traîneau », où, selon les règles, il fallait transporter de l’eau en traîneau depuis la « rivière » sans renverser le précieux liquide du seau, tout en respectant le temps imparti.
La station « Carte de pain » a également marqué les esprits. La carte de rationnement à Leningrad pendant le blocus était un document essentiel qui permettait d’acheter des produits à des prix contrôlés. Sur un papier avec des coupons estampillés, il était précisé combien de grammes et quels produits pouvaient être obtenus. Les animatrices Lapshina A. et Monakhova A. ont proposé aux participants de déterminer quelle était la ration des enfants et celle des ouvriers et employés.
Tous ont particulièrement apprécié la station « Insigne « luciole » ». Les insignes phosphorescents « lucioles » aidaient les gens à se déplacer dans l’obscurité totale. Le soir, dans les rues sombres, on pouvait voir des points fantomatiques de ces insignes phosphorescents, fixés sur les vêtements, afin de ne pas se percuter dans l’obscurité. Ils étaient très simples à utiliser. Il suffisait de tenir un « luciole » quelques secondes au soleil, sous une lampe ou près d’une allumette allumée, et il accumulait de l’énergie lumineuse. Dans l’obscurité, il émettait cette lumière pendant cinq à six heures. Ni le vent, ni la chaleur, ni le froid, ni la pluie, ni la neige n’éteignaient ce petit phare signalétique indispensable aux piétons nocturnes, a expliqué l’animatrice Shakhova E. avant l’épreuve. Les participants devaient trouver des objets dans l’obscurité totale pendant le temps imparti à chaque station.
À la station au nom original « Fumoir », les volontaires Alekhina A. et Tsadova Yu. ont expliqué qu’en septembre 1941, l’utilisation des appareils électriques était interdite dans les maisons. En décembre, la production quotidienne d’électricité a diminué de sept fois. Plus tard, les maisons résidentielles ont été exclues de la liste des objets recevant de l’électricité. Les habitants du blocus tentaient d'éclairer leurs foyers à l’aide de petits « fumoirs ». Ces dispositifs étaient fabriqués à partir de petits bocaux dans lesquels on versait du kérosène et allumait une mèche.
Les informations sur les plantes médicinales et le menu des habitants du Leningrad en période de blocus étaient également très précieuses. En 1942, des affiches ont été installées dans la ville pour conseiller la population sur la manière de se préparer pour l’hiver suivant du blocus, sur la façon de stocker les légumes et un recueil de recettes à base de fanes de légumes a été publié.
Selon les participants et les organisateurs de ce jeu historique, ce type de jeu favorise non seulement la cohésion des équipes, mais permet également de prendre conscience des réalités historiques, de l’expérience précieuse de nos ancêtres et de notre patrie.
RÈGLEMENT SUR LE CONSEIL DES PARENTS DE L'ÉCOLE MUNICIPALE N°2 DE LA VILLE DE MAKARIEV
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