Perusmääräykset
Vastuullinen prosessitoimien kokonaisuuden toteuttaja:
S. V. Portje
Tšeljabinskin kaupungin opetusasioiden komitea
Prosessitoimien kokonaisuuden mittarit
| № | Mittarin nimi | Mittayksikkö | Perusarvo 2022 | Mittarin arvo vuosittain | Vastuullinen mittarin saavuttamisesta |
|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 2025 | ||||
| 1 | Tehtävä 1. Lahjakkaiden lasten tukemisen ja kykyjen kehittämisen edellytysten luominen | ||||
| 1. | Kaupungin massatapahtumakalenterin tapahtumien määrä, joihin kunnallisten oppilaitosten opiskelijat ja kasvatettavat osallistuivat | Yksikköä | 1 000 | 1 000 | 1 000 |
| 2. | Siviili- ja isänmaallisuuskasvatuksen tapahtumien piiriin kuuluvien lasten määrä, jotka järjestetään oppilaitoksissa | Henkilöä | 910 | 910 | 910 |
Prosessitoimien kokonaisuuden toimenpiteet (tulokset)
| № | Tapahtuman (tuloksen) nimi | Tapahtuman (tuloksen) tyyppi | Mittayksikkö (OKEI) | Kuvaus | Perusarvo 2022 | Mittarin arvo vuosittain |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2024 | 2025 | |||||
| Tehtävä 1. Lahjakkaiden lasten tukemisen ja kykyjen kehittämisen edellytysten luominen | ||||||
| 1.1. | Tapahtumien, festivaalien ja kilpailujen järjestäminen, jotka on suunnattu lasten luovuuden kehittämiseen, kulttuuri- ja urheilutapahtumat mukaan lukien | Palvelujen tarjoaminen (työn suoritus) | Yksikköä | Lasten luovan potentiaalin kehittäminen | 1 000 | 1 000 |
| 1.2. | Siviili- ja isänmaallisuuskasvatuksen tapahtumien järjestäminen Tšeljabinskin oppilaitoksissa | Palvelujen tarjoaminen (työn suoritus) | Henkilöä | Isänmaallisuuden kehittäminen oppilaitosten opiskelijoissa | 910 | 910 |
Prosessitoimien kokonaisuuden rahoitus
| Rahoituslähde | Rahoituksen määrä vuosittain, tuhatta ruplaa |
|---|---|
| 2024 | |
| Yhteensä prosessitoimien kokonaisuuden toteutukseen, mukaan lukien: | 29 783,0 |
| Kaupungin budjetti yhteensä, mukaan lukien: | 29 783,0 |
| Vastuullinen toteuttaja: Tšeljabinskin kaupungin opetusasioiden komitea | 29 783,0 |
Prosessitoimien kokonaisuuden toteutussuunnitelma kuluvana vuonna
| Tehtävä, toimenpide (tulos) / seurantapiste | Seurantapisteen päivämäärä | Vastuullinen toteuttaja | Vahvistava asiakirja |
|---|---|---|---|
| Tehtävä 1. Lahjakkaiden lasten tukemisen ja kykyjen kehittämisen edellytysten luominen | |||
| 1. Tapahtumien, festivaalien ja kilpailujen järjestäminen, jotka on suunnattu lasten luovuuden kehittämiseen, kulttuuri- ja urheilutapahtumat mukaan lukien | X | ||
| Seurantapiste 1.1. Tapahtumien, festivaalien ja kilpailujen järjestämisen ja rahoituksen varmistaminen, jotka on suunnattu lasten luovuuden kehittämiseen, kulttuuri- ja urheilutapahtumat mukaan lukien | 31.12.2024 | Tšeljabinskin kaupungin opetusasioiden komitea | Määräys tapahtumien järjestämisestä |
| 2. Siviili- ja isänmaallisuuskasvatuksen tapahtumien järjestäminen Tšeljabinskin oppilaitoksissa | X | ||
| Seurantapiste 2.1. Siviili- ja isänmaallisuuskasvatuksen tapahtumien järjestämisen ja rahoituksen varmistaminen Tšeljabinskin oppilaitoksissa | 31.12.2024 | Tšeljabinskin kaupungin opetusasioiden komitea | Määräys tapahtumien järjestämisestä |
Tšeljabinskin kaupungin opetusasioiden komitean puheenjohtaja
S. V. Portje
Miten Identitaarinen Liike Yhdistää Äärioikeistolaiset Ideologiat ja Välikohtaukset Euroopassa?
Miten varhaiset ihmisapinat sopeutuivat elinympäristöönsä: territoriaalisuus, ruokailu ja sosiaaliset rakenteet
Miten kielten syntaksianalyysi ja syvällinen oppiminen liittyvät toisiinsa ohjelmointikielten ja luonnollisten kielten käsittelyssä?
Kuinka varastetaan kaupunki ja rakennetaan uusi maa
Miten varhaiset ihmisapinat sopeutuivat elinympäristöönsä: territoriaalisuus, ruokailu ja sosiaaliset rakenteet
Miten kielten syntaksianalyysi ja syvällinen oppiminen liittyvät toisiinsa ohjelmointikielten ja luonnollisten kielten käsittelyssä?
Kuinka varastetaan kaupunki ja rakennetaan uusi maa

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский