Reglamento de la Sociedad Científica de Estudiantes de la Escuela Secundaria Nº 19 con Enseñanza Avanzada en Asignaturas Específicas

ACEPTADO
en la reunión del Consejo Directivo de la Escuela Secundaria Municipal “Escuela Secundaria N°19 con enfoque en el estudio profundo de asignaturas específicas”
acta N° 08 del 24.03.2014.
APROBADO
por la orden del director de la Escuela Secundaria Municipal “Escuela Secundaria N°19 con enfoque en el estudio profundo de asignaturas específicas” N° 148/v del 24.03.2014.

REGLAMENTO
DE LA SOCIEDAD CIENTÍFICA DE LOS ESTUDIANTES
DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MUNICIPAL “ESCUELA SECUNDARIA N° 19
CON ENFOQUE EN EL ESTUDIO PROFUNDO DE ASIGNATURAS ESPECÍFICAS”

1. Disposiciones generales.
   1.1. La sociedad científica de los estudiantes (en adelante – SC) es una formación independiente que agrupa a los estudiantes de la escuela, capaces de realizar investigaciones científicas, interesados en mejorar su nivel intelectual y cultural, y que buscan profundizar sus conocimientos tanto en asignaturas específicas como en el campo de los conocimientos científicos contemporáneos.
   1.2. La dirección inmediata de la sociedad científica de los estudiantes está a cargo del subdirector de la escuela.
   

   1.3. El órgano supremo de la SC es la asamblea. La asamblea general se lleva a cabo al inicio del año escolar, después de haber investigado los intereses científicos de los estudiantes y su actitud hacia la actividad científica. En esta se aprueba el consejo de la SC, que debe estar compuesto por al menos 5-10 personas, se determina la composición de cada sección y se aprueba el plan de trabajo de la SC para el año.
   
   1.4. Las reuniones del consejo de la SC se realizan una vez al mes. Las sesiones en las secciones se llevan a cabo una vez cada dos semanas.

2. Objetivos y tareas de la sociedad científica de los estudiantes
   2.1. Ampliar los horizontes de los estudiantes en el campo de los logros de la ciencia nacional e internacional.
   2.2. Identificar a los estudiantes más dotados en diversas áreas científicas y desarrollar sus habilidades creativas.
   2.3. Involucrar activamente a los estudiantes de la escuela en el proceso de autoeducación y autodesarrollo.
   2.4. Mejorar las habilidades y destrezas de trabajo autónomo de los estudiantes, elevar su nivel de conocimientos y erudición en las áreas científicas de su interés.
   2.5. Organizar actividades de investigación científica para mejorar el proceso de enseñanza y la orientación profesional.

3. Principales áreas de trabajo
   3.1. Incluir en la actividad científica a los estudiantes capacitados de acuerdo con sus intereses científicos.
   3.2. Enseñar a los estudiantes a trabajar con literatura científica y formar la cultura de la investigación científica.
   3.3. Familiarizar a los estudiantes con representantes de la ciencia en las áreas de su interés, proporcionando ayuda práctica en la realización de trabajos experimentales y de investigación.
   3.4. Organizar consultas individuales para el control intermedio y final de las investigaciones científicas de los estudiantes.
   3.5. Atraer a expertos científicos para dirigir los trabajos científicos de los estudiantes.
   3.6. Revisar los trabajos científicos de los estudiantes al prepararlos para participar en concursos y conferencias.
   3.7. Preparar, organizar y llevar a cabo conferencias científicas y prácticas, torneos y olimpiadas.
   3.8. Editar y publicar colecciones científicas estudiantiles.

4. Estructura de la sociedad científica
   4.1. El tutor de la SC es el subdirector de la escuela.
   4.2. El líder de la SC es un profesor (nombrado por orden del director de la escuela).
   4.3. El presidente de la SC es un estudiante de 10° o 11° grado.
   4.4. Los líderes de las secciones (sección – primaria, sección de ciencias naturales, sección de ciencias humanas, sección de educación patriótica y moral-espiritual, sección de defensa y deportes) son estudiantes de 1° a 11° grados.

ACORDADO
Acta del comité de padres
de la Escuela Secundaria Municipal “Escuela Secundaria N° 19
con enfoque en el estudio profundo de asignaturas específicas”
del 24.03.2014 N° 4

Presidente del Comité de Padres
_________________ S.E. Grebenkina
“___”________________2014

Acta del Consejo de Estudiantes de Secundaria
de la Escuela Secundaria Municipal “Escuela Secundaria N° 19
con enfoque en el estudio profundo de asignaturas específicas”
del 24.03.2014 N° 7

Presidente del Consejo de Estudiantes de Secundaria
_________________ A. Malakhova
“___”________________2014

Acta del Consejo Pedagógico
de la Escuela Secundaria Municipal “Escuela Secundaria N° 19
con enfoque en el estudio profundo de asignaturas específicas”
del 18.03.2014 N° 5

Presidente del Consejo Pedagógico
_________________ E.I. Ivanova
“___”________________2014