VZDĚLÁVACÍ PROGRAM ZÁKLADNÍHO OBECNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ
MUNICIPÁLNÍHO MAJETKOVÉHO VZDELÁVACÍHO ZAŘÍZENÍ
STŘEDNÍ ŠKOLY Č. 2 MĚSTA MAKARJEVA
MUNICIAPÁLNÍHO OKRESU MAKARJEVSKÝCH KOSTROMSKÉHO OBLASTI

Ι. VYSVĚTLUJÍCÍ POZNÁMKA
Vzdělávací program základního obecného vzdělávání Municipalního majetkového vzdělávacího zařízení Střední školy č. 2 města Makaryeva byl vypracován v souladu s:
Zákonem Ruské federace „O vzdělávání v Ruské federaci“ č. 273 ze dne 29.12.2013.
Usnesením vlády Ruské federace „O schválení vzorového statutu o vzdělávacím zařízení“ ze dne 19. března 2001 č. 196 (s úpravami ze dne 23. prosince 2002, 1. února, 30. prosince 2005, 20. července 2007, 18. srpna 2008, 10. března 2009);
Příkazem Ministerstva školství a vědy Ruské federace č. 1015 ze dne 30. srpna 2013 „O schválení postupu organizace a realizace vzdělávací činnosti v rámci základních vzdělávacích programů - programů počátečního, základního a středního (úplného) všeobecného vzdělávání“;
Usnesením hlavního státního sanitárního lékaře Ruské federace č. 189 ze dne 29. prosince 2010 o schválení hygienických a epidemiologických požadavků pro podmínky a organizaci výuky ve vzdělávacích institucích, (registrováno u Ministerstva spravedlnosti Ruské federace 3. března 2011 č. 19993);
Statut MKOÚ Střední školy č. 2 města Makaryeva;
Pravidla vnitřního řádu MKOÚ Střední školy č. 2 města Makaryeva;
Příkaz Ministerstva školství Ruské federace „O schválení federálního komponentu státních standardů počátečního, základního a středního (úplného) obecného vzdělávání“ č. 1089 ze dne 5. března 2004;
Vzdělávací program je v souladu se základními principy státní politiky Ruské federace v oblasti vzdělávání.
Vzdělávací program základního obecného vzdělávání je normativně-administrativním dokumentem Municipalního majetkového vzdělávacího zařízení Střední školy č. 2 města Makaryeva, charakterizuje specifiku obsahu vzdělávání a zvláštnosti organizace výchovně-vzdělávacího procesu.
Vzdělávací program MKOÚ „Střední škola č. 2“ města Makaryeva je společným programem činnosti administrativy školy, učitelů, rodičů a samotných dětí.
Účelem tohoto vzdělávacího programu je organizovat interakci mezi komponenty učebního plánu, učebními programy, fázemi studia předmětů, stupni vzdělávání.

Strategickým cílem vzdělávacího programu je formování jednotného vzdělávacího prostoru, určení předmětového a nadpředmětového obsahu vzdělávání ve škole pro rozvoj osobních schopností dítěte, jeho schopnosti stát se plnohodnotnou, sociálně aktivní, konkurenceschopnou osobností, která disponuje souborem klíčových kompetencí.

Vlastní vzdělávací cíle:

  • zajistit úroveň vzdělání, která odpovídá státnímu standardu obecného vzdělávání, současným požadavkům;

  • vytvořit komplexní systém univerzálních znalostí, dovedností a schopností, které mají nadpředmětový charakter a zajišťují úspěch integrativní činnosti;

  • neustále zvyšovat kvalitu a úroveň vzdělání žáků.

Sociálně orientované cíle:

  • vytvářet vysokou úroveň motivace a technologické připravenosti žáků k provádění výzkumů v jejich činnosti, které vyžadují využití znalostí a dovedností z různých předmětových oblastí;

  • vytvořit podmínky pro získání zkušeností žáků při samostatném řešení problémů během vzdělávacího procesu na základě využívání vlastního a sociálního zkušenosti.

Koordinační cíle:

  • zajistit cílevědomost, systematičnost a jednotu činnosti celého pedagogického kolektivu v oblasti obsahu vzdělávání;

  • navázat spojení „předmětových“ cílů (stanovených ve vzdělávacích standardech pro předměty) s obecným cíli.