SOUHLASENO
Správní rada
Zápis č. 2 ze dne 20.08.18.
PŘIJATO
Pedagogická rada
Zápis č. 5 ze dne 30.08.18.
SCHVÁLENO
Ředitel školy Baranova S.A.
Rozhodnutí č. 69 ze dne 31.08.18.
Směrnice
o provádění průběžného hodnocení žáků a provádění aktuálního sledování prospěchu, stanovení jejich forem, periodicity a pravidel provádění
v MŠOU střední škole č. 2 ve městě Makaryev.
OBECNÁ USTANOVENÍ
1.1. Tento směrnice byla vypracována v souladu s Federálním zákonem ze dne 29. prosince 2012 č. 273-FZ „O vzdělávání v Ruské federaci“, Rozhodnutím Ministerstva školství a vědy Ruské federace ze dne 30. srpna 2013 č. 1015 „O schválení Pravidel organizace a provádění vzdělávací činnosti v rámci hlavních programů základního, středního a středního odborného vzdělání“ a Statutem Městské veřejné školy č. 2 ve městě Makaryev okresu Makaryevského, Kostramské oblasti.
1.4. Aktuální sledování prospěchu žáků je systematická kontrola jejich vzdělávacích výsledků, prováděná pedagogem během výuky v souladu s vzdělávacím programem.
1.5. Průběžné hodnocení je určení úrovně dosažených výsledků ve výuce školních předmětů, kurzů, disciplín (modulů), stanovených vzdělávacím programem.
1.6. Průběžné hodnocení se provádí od 1. do 11. třídy.
1.7. Průběžné hodnocení se provádí u každého školního předmětu, kurzu, disciplíny, modulu na konci školního roku. Termíny provádění průběžného hodnocení jsou stanoveny vzdělávacím programem.
OBSAH A PRAVIDLA PROVEDENÍ
AKTUÁLNÍHO SLEDOVÁNÍ PROSPĚCHU ŽÁKŮ
2.1. Aktuální sledování prospěchu žáků se provádí během školního období za účelem:
-
kontroly úrovně dosažených výsledků žáků podle vzdělávacího programu;
-
hodnocení shody výsledků osvojení vzdělávacích programů s požadavky FGOŠ;
-
provádění sebehodnocení žáka, hodnocení jeho práce pedagogickým pracovníkem za účelem možného zlepšení vzdělávacího procesu.
2.2. Aktuální sledování provádí pedagogický pracovník realizující příslušnou část vzdělávacího programu.
Aktuální sledování se provádí během školního roku s vyhodnocením v 1.–9. třídě – na základě čtvrtletí, v 10.–11. třídě – na základě pololetí.
2.3. Formy a periodicita aktuálního sledování podle jednotlivých témat (kapitol) školního předmětu, kurzu, disciplíny (modulu) jsou stanoveny učitelem předmětu samostatně s ohledem na vzdělávací program a charakter žáků (Příloha 1).
2.4. Zaznamenání výsledků aktuálního sledování probíhá podle pětibodového systému (přičemž známka „1“ (špatně) je rovná známce „2“ (neuspokojivě)), a to s ohledem na specifikace (vysvětlující poznámky) k hodnotícím materiálům.
Výsledky aktuálního sledování se zaznamenávají v třídních žurnálech (elektronických žurnálech), stejně jako v sešitech a denících žáků.
2.5. Aktuální sledování prospěchu žáků 1. třídy během školního roku probíhá bez zaznamenávání výsledků ve formě známek podle pětibodového systému, je povoleno používat pouze pozitivní hodnocení, které není členěno podle úrovní.
2.6. Aktuální sledování žáků na předmětu „Základy náboženské kultury“
Jak napsat a zpracovat skvělý projekt nebo výzkum (paměťka pro žáka)
Kovalentní vazba. Metoda valentních vazeb
Plán realizace opatření pro zlepšení kvality výuky a profesního rozvoje učitelů v MŠO č. 2 ve městě Makaryev pro školní rok 2016-2017
Ukazatele činnosti vzdělávací organizace podléhající sebehodnocení za období 2015-2016

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский