Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:
- способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1) способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3) обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6); способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2); способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия и категориальный аппарат социального менеджмента как формы социального управления;
- социальную организацию предприятия;
- положения основных международных нормативных документов, конвенций МОТ и федеральных законов РФ, регулирующих социально-трудовые отношения;
- социальные функции трудового коллектива предприятия;
- организационно-методические основы социального менеджмента; основы социального планирования, социального контроля на предприятии; инновационные подходы к управлению социальными процессами на предприятии.
Уметь:
- свободно владеть терминологией и основными понятиями курса;
- анализировать предприятие как социально-экономический феномен; анализировать социальную структуру и социальный потенциал трудового коллектива предприятия.
Владеть:
- терминологией, содержанием основных понятий, относящихся к предметной области социального менеджмента. методами составления социальной отчетности и корпоративной социальной ответственности администрации и коллектива предприятия.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
№ | Вид учебной работы | Всего часов | Семестры |
5сем. | |||
1. | Аудиторные занятия (ак. часов) | 54 | 3 |
В том числе: | |||
1.1. | Лекции | 18 | 1 |
1.2. | Прочие занятия | 36 | 2 |
В том числе: | |||
1.2.1. | Практические занятия (ПЗ) | - | - |
1.2.2. | Семинары (С) | 36 | |
1.2.3. | Лабораторные работы (ЯР) | - | - |
Из них в интерактивной форме (ИФ): | 24 | ||
2. | Самостоятельная работа студентов (ак. часов) | 54 | |
В том числе: | |||
2.1. | Курсовой проект (работа) | 18 | |
2.2. | Расчетно-графические работы | - | - |
2.3. | Реферат | 8 | |
2.4. | Подготовка и прохождение аттестаций | 10 | |
Другие виды самостоятельной работы | 18 | ||
3. | Общая трудоемкость (ак. часов) | 108 | |
Общая трудоемкость (зачётных единиц) | 3 | 3 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
1. | Раздел 1. Теоретические и методологические основы социального менеджмента | Тема 1. Социальный менеджмент в системе социального управления |
Тема 2. История теории и практики социального менеджмента в России и за рубежом | ||
2. | Раздел 2. Актуальные проблемы управления социальными процессами в современной России | Тема 3. Социальная политика как содержание социального менеджмента. Приоритеты социальной политики РФ, характеристика субъектов социальной политики |
Тема 4. Социальные проблемы демографии, народонаселения и миграции. Управление процессами российского рынка труда: занятость и безработица | ||
Тема 5. Социальная защита и социальная работа в системе управления социальной сферой общества. Система социального и пенсионного страхования граждан | ||
3. | Раздел 3. Социальный менеджмент на предприятии в условиях современных рыночных отношений | Тема 6. Социально-трудовая сфера организации как объект социального менеджмента предприятия. Социальная политика и социальная ответственность предприятия Тема 7. Миссия, социальная политика и стратегия предприятия |
Тема 8. Идеология, правовые основы и практика социального партнерства на предприятиях. Социальное планирование и корпоративная социальная политика на предприятии | ||
Тема 9. Технологии и практика внешней социальной политики предприятия. Социальный контроль и социальная отчетность предприятия |
Требования к минимальному уровню освоения 1 раздела
«Теоретические и методологические основы социального менеджмента»:
Студент должен
знать:
- основные понятия и категориальный аппарат социального менеджмента как формы социального управления;
уметь:
- свободно владеть терминологией и основными понятиями курса;
владеть:
- терминологией, содержанием основных понятий, относящихся к предметной области социального менеджмента;
Процесс изучения 1-го раздела дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:
- способность самостоятельно приобретать и использовать новые знания и умения (ОК-3)
Требования к минимальному уровню освоения 2 раздела
«Актуальные проблемы управления социальными процессами в современной России»:
Студент должен
знать:
- организационно-методические основы социального менеджмента;
- положения основных международных нормативных документов, конвенций МОТ и федеральных законов РФ, регулирующих социально-трудовые отношения;
уметь:
- анализировать предприятие как социально-экономический феномен;
владеть:
- содержанием основных понятий, относящихся к предметной области социального менеджмента;
Процесс изучения 2-го раздела дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:
- способность развивать свой общекультурный и профессиональный уровень и самостоятельно осваивать новые методы исследования (ОК-1)
- обладает навыками публичных деловых и научных коммуникаций (ОК-6);
Требования к минимальному уровню освоения 3-го раздела
«Социальный менеджмент на предприятии в условиях современных рыночных отношений»:
Студент должен
знать:
- социальные функции трудового коллектива предприятия;
- основы социального планирования, социального контроля на предприятии;
- инновационные подходы к управлению социальными процессами на предприятии.
уметь:
- анализировать социальную структуру и социальный потенциал трудового коллектива предприятия.
владеть:
- методами составления социальной отчетности и корпоративной социальной ответственности администрации и коллектива предприятия.
Процесс изучения 3-го раздела дисциплины направлен на формирование следующих компетенций студента:
- способность разрабатывать корпоративную стратегию (ПК-2); способность обобщать и критически оценивать результаты, полученные отечественными и зарубежными исследователями; выявлять и формулировать актуальные научные проблемы (ПК-9).
Содержание курса.
Тема 1. Социальный менеджмент в системе социального управления
Социальное действие и социальное взаимодействие. Социальность индивидов, социум/общество как продукты социального взаимодействия. Социальные явления и процессы, их сущность и особенности. Многообразие социальных процессов. Закономерности развития социальных процессов. Социальная система. Свойства и структура социальной системы. Социальные/общественные отношения. Сферы общественной жизни. Экономическая, политическая, правовая и социальная сферы жизни общества. Социальные институты и организации. Социальная структура общества, критерии классификации. Человеческий и социальный капитал общества/ организации. Социальная безопасность, стабильность и устойчивое развитие общества. Социально-трудовая сфера общества как объект управления. Сущность и отличительные признаки управления социальными процессами. Природа социального управления. Соотношение объективного и субъективного, сознательного и стихийного механизма управления социальными процессами.
Объекты и субъекты социального управления. Содержание социального управления. Системный подход к управлению социальными процессами. Технологии (методы и средства) социального управления. Взаимосвязь и различия экономического и социального управления. Эффективность социального управления. Социальные изменения: причины, учет, стратегии.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
