Требования к оформлению слайд-презентации
Возможности | Рекомендации |
1. Стиль | ü соблюдать единый стиль оформления; ü избегать стилей, которые будут отвлекать от самой презентации; ü вспомогательная информация (управляющие кнопки) не должны преобладать над основной информацией (текстом, иллюстрациями). |
2. Фон | предпочтительным является использование холодных тонов |
3. Использование цвета | ü на одном слайде рекомендуется использовать не более трех цветов: один для фона, один для заголовка, один для текста; ü для фона и текста использовать контрастные цвета; ü обратить внимание на цвет гиперссылок (до и после использования). |
4. Анимационные эффекты | ü использовать возможности компьютерной анимации для представления информации на слайде; НО! не стоит злоупотреблять различными анимационными эффектами, они не должны отвлекать внимание от содержания информации на слайде. |
Представление информации
1. Содержание информации | ü использовать короткие слова и предложения; ü минимизировать количество предлогов, наречий, прилагательных; ü заголовки должны привлекать внимание аудитории. |
2. Расположение информации на странице | ü предпочтительно горизонтальное расположение информации; ü наиболее важная информация должна располагаться в центре экрана; ü надписи располагаются под рисунками. |
3. Шрифты | ü для заголовков – не менее 24; ü для информации не менее 18; ü шрифты без засечек легче читаются с расстояния; ü нельзя смешивать разные типы шрифтов в одной презентации; ü для выделения информации следует использовать полужирный шрифт, курсив или подчеркивание; ü нельзя злоупотреблять прописными буквами (они читаются хуже строчных). |
4. Способы выделения информации | Следует использовать: ü рамки; границы, заливку; ü штриховку, стрелки; ü рисунки, диаграммы, схемы для иллюстрации наиболее важных фактов. |
5. Объем информации | ü необходим средний объем информации: слушатели могут единовременно запомнить не более трех фактов, выводов, определений. ü для достижения эффективности ключевые пункты целесообразно располагать каждый на отдельном слайде. |
6. Виды слайдов | Для обеспечения разнообразия следует использовать разные виды слайдов: ü с текстом; ü с таблицами; ü с диаграммами. |
Приложение 9
Образец оформления титульного слайда медиапрезентации,
сопровождающей защиту выпускной квалификационной работы
Приложение 10
Задание и индивидуальный календарный план-график выполнения выпускной квалификационной работы
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Мишкинский профессионально-педагогический колледж»
_________________________________________________________________
Ф. И.О. студента, группа
Специальность 050146 Преподавание в начальных классах
Тема выпускной квалификационной работы _______________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________Утверждена приказом директора № ___ от ____________
Научный руководитель:_________________________________________________
______________________________________________________________________
Ф. И.О., должность
Дата выдачи темы__________________20___г.
Сроки выполнения ВКР ________________________________________________
Содержание задания на выпускную квалификационную работу
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Вопросы, подлежащие разработке:
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
№ п/п | Этапы выполнения ВКР, содержание работы | Сроки | Подпись студента о получении задания | Отметка руководителя о выполнении задания |
1. | Выбор темы ВКР и определение ее основного содержания. | Октябрь | ||
2. | Подбор и изучение литературы по теме | Октябрь-ноябрь | ||
3. | Составление плана ВКР | Ноябрь | ||
4. | Уточнение темы и плана ВКР с научным руководителем. Составление и корректировка списка литературы по теме работы | Декабрь | ||
5. | Написание введения и теоретической части. Выделение и анализ базовых понятий по теме, формулирование объекта и предмета исследования, гипотезы, цели и задач исследования | Ноябрь-декабрь | ||
6. | Выбор методов исследования и конкретной базы для проведения опытно-экспериментальной работы | Декабрь | ||
7. | Написание практической (методической) части ВКР | Январь-март | ||
8. | Проведение и оформление исследования | В период практики | ||
9. | Оформление ВКР | Апрель-май | ||
10. | Подготовка ВКР к предварительной защите | Май | ||
11. | Сдача ВКР научному руководителю | Май |
Мнение руководителя о работе студента по выполнению задания и готовности студента к предварительной защите ВКР ___________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Итоги предварительной защиты ВКР ________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Протокол № ____ от ________________ 2016 г.
Председатель ПЦК ________________ / ___________________________
подпись расшифровка подписи
Руководитель ВКР ________________ / ____________________________
подпись расшифровка подписи
Студент - автор ВКР __________________ / _______________________
подпись расшифровка подписи
Приложение 11
Примерная тематика выпускных квалификационных работ
ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования
МДК.01.01. Теоретические основы организации обучения в начальных классах
1. Игра как метод формирования знаний, умений, навыков в процессе обучения младших школьников.
2. Методы формирования общественного поведения как путь воспитания культуры личности.
3. Направленность эстетического воспитания на формирование чувств и эмоций младших школьников.
4. Познавательный интерес как средство формирования мотивов учения младших школьников.
5. Роль методов обучения в активизации познавательной деятельности учащихся.
6. Роль проблемных методов обучения в формировании у младших школьников потребности и навыков самостоятельной деятельности.
7. Воспитательная система как средство становления личности школьника.
8. Формы обучения как средство организации дифференцированного и индивидуального подходов к формированию знаний школьников.
9. Проблемы социализации детей младшего школьного возраста.
10. Диагностика и коррекция готовности детей к школе.
11. Нравственно-правовое воспитание в начальной школе.
12. Семья как важный фактор развития ребенка и формирования его личности.
13. Специфика деятельности сельской школы в современных условиях.
14. Условия и особенности воспитания детей младшего школьного возраста.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
