В ВКР должно быть соблюдено единство стиля изложения, обеспечена орфографическая, синтаксическая и стилистическая грамотность в соответствии с нормами современного русского языка.

17. Оформление титульного листа. Титульный лист – начальный лист работы, на котором размещают основные выходные сведения. Титульный лист должен содержать следующие реквизиты:

- Наименование ведомства, в систему которого входит образовательное учреждение.

- Полное название учебного заведения.

- Шифр и наименование специальности.

- Наименование предметно-цикловой комиссии.

- Тема выпускной квалификационной работы.

- Наименование профессионального модуля и междисциплинарного курса (Приложение 15).

- Сведения об исполнителе ВКР.

- Сведения о руководителе ВКР.

- Сведения о консультантах работы.

- Сведения о рецензенте ВКР.

- Гриф допуска к защите.

- Название населенного пункта и год написания работы (Приложение 1).

18. На обложку выпускной квалификационной работы в правом верхнем углу должна быть приклеена этикетка размером 100х60 мм:

ГБПОУ «МППК»

Выпускная квалификационная работа

Фамилия, инициалы студента

Группа …

Специальность…(с указанием шифра)

Приложение 1

Образец оформления титульного листа ВКР

Главное управление образования Курганской области

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Мишкинский профессионально-педагогический колледж»

050146 Преподавание в начальных классах

Предметная комиссия профессионального цикла

Работа проверена.

Рецензент____________

(подпись)

_____________________

(расшифровка подписи)

«____»___________2016

Допустить к защите.

Зам. директора по НМР

_________

(подпись/расшифровка подписи)

«____»__________2016

Современный урок в начальной школе

Выпускная квалификационная работа

по ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования

МДК.01.01 Теоретические основы организации обучения в начальных классах

Консультанты:

_________________________

_________________________

_________________________

_________________________

Автор работы:

,

студентка 41 группы.

Руководитель работы:

,

преподаватель педагогики.

Мишкино 2016

Приложение 2

Образец оформления оглавления ВКР

Оглавление

Введение

3

Глава 1. Психолого-педагогические основы метода проектов

6

1.1 Понятие и сущность проектной методики

6

1.2 Типы проектов

9

1.3 Структура и технологические признаки метода проектов

12

Глава 2. Использование проектной методики на уроках технологии в начальной школе

16

2.1 Содержание проектной деятельности младших школьников в контексте ФГОС НОО и примерной программы по технологии

16

2.2 Особенности использования метода проектов на уроках технологии в начальной школе

21

2.3 Роль метода проектов в формировании технологической грамотности младших школьников. Педагогический эксперимент

24

Заключение

32

Список использованных источников

34

Приложения:

1. Структура учебного проекта

2. Классификация учебных проектов

3. Индивидуальная карта ученика, защищающего проект

4. Конспекты уроков технологии с применением метода проекта

5. Банк проектов по технологии

Приложение 3

Образец оформления использованных источников

Фамилия автора приводится в начале описания и отделяется от имени и отчества или инициалов запятой. Указание автора после названия книги обязательно: ставится косая черта, затем идут инициалы и фамилия автора. Список оформляется в алфавитном порядке. Списку учебных и учебно-методических изданий может предшествовать список нормативных документов.

Описание книги одного автора

Подласый, начальной школы: учебное пособие для студентов педколледжей/ . - М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2013. – 400 с.

Описание книги двух и трех авторов

Бочарова, досуга детей в семье [Текст]: учебное пособие для студентов высших пед. учебных заведений/ , . - М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ, 2008. – 208 с.

Описание книги четырех и более авторов

Социология: Курс лекций: учебное пособие/ [и др]. – Ростов на Дону: Феникс, 2000. - 512 с.

Описание книги без автора

Педагогическая практика в начальной школе: учебное пособие для студентов сред. пед. учебных заведений/ [и др]; под ред. . - М.: Издательский центр АКАДЕМИЯ, 2000. - 272 с.

Описание статьи из журнала

Петракова, воспитания /// Педагогика: научно-теоретический журнал. - 2004. - №7. - С. 34-39.

Описание нотного издания

Фортепианная игра [Ноты]: 1-2 классы детской музыкальной школы/ под общ. pед. А. Николаева; сост. А. Николаев. - М.: Музыка, 1985. – 192 с.

Описание аудиоиздания

Гладков, львенок и черепаха пели песню и другие сказки про Африку [Звукозапись] / ; исп. Г. Вицин, В. Ливанов, О. Анофриев. - М.: Экстрафон, 2002.-1 мк.

Описание электронных ресурсов

Энциклопедия классической музыки [Электронный ресурс]. - М.: Коминфо, 2002. - 1 электр. опт. Диск(CD-ROM).

Жизнь и творчество Левитана. Презентация./Составитель , учитель ИЗО МОУ «Союкинская СОШ». http:///iskusstvo-8-klass/ZHizn-i-tvorchestvo-Levitana. html

пПриложение 4

Образец оформления эксперимента

Констатирующий эксперимент

Цель: выявить исходный уровень сформированности у учащихся …;

Задачи:

проверить…,

определить исходное состояние…,

провести…;

проанализировать полученные результаты;

представить анализ графически.

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники эксперимента: (список учащихся).

Метод: срез знаний, анкета, др.

Программа эксперимента (текст диагностической методики с методикой обработки и интерпретации результатов).

Описание проведения эксперимента.

Анализ результатов, выводы.

Формирующий эксперимент

Цель: выявить пути (условия, методы, формы, средства) совершенствования…

Задачи:

опираясь на данные констатирующего эксперимента, разработать программу формирующего эксперимента;

подобрать диагностические методики для…;

выяснить правильность предположений о путях (условиях,…) решения …

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники: (список).

Программа эксперимента:

Дата

Тема урока

Приемы, методы, формы, средства

5 – 8 уроков

Описание хода эксперимента, наблюдения.

Анализ результатов, выводы.

Контрольный эксперимент

Цель: выявить итоговый уровень сформированности…

Задачи:

проверить эффективность работы с применением…;

проанализировать полученные результаты;

сделать выводы об эффективности…

Место проведения:…

Дата проведения:…

Участники эксперимента.

Программа итогового эксперимента (диагностические методики).

Описание хода эксперимента.

Итоги эксперимента, выводы (в графиках, диаграммах, схемах, таблицах).

Приложение 5

Структура учебно-тематического плана по предмету

(входит в структуру рабочей учебной программы, отражает последовательность изучения разделов и тем программы; количество часов, отведенное на изучение раздела; количество часов, отведенное на практические, лабораторные и контрольные работы) [9]

№ п/п

Наименование разделов и тем

Количество часов

В том числе:

лабораторные работы/

экскурсии

практические работы

контрольные работы

Итого:

Приложение 6

Структура календарно-тематического планирования

(разрабатывается на основе ФГОС НОО и рабочей учебной программы)

№ п/п

Дата

Тема

Тип урока/ Форма проведения

Элемент содержания

Основные виды учебной деятельности

Планируемые результаты

Контрольно-оценочная деятельность

Необходимое материально-техническое обеспечение

ученик научится

ученик получит возможность научиться

вид

форма

Примерный вариант календарно-тематического планирования

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11