Развитие патриотизма детей старшего дошкольного возраста (стр. 3 )

В - ВЫСОКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ

С - СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ

Н - НИЗКИЙ УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ

Результаты диагностики натолкнули нас на мысль о том, что необходимо вести систематическую, последовательную работу по развитию патриотизма детей старшего дошкольного возраста в системе ДОУ.

Для того чтобы улучшить качество знаний детей по данной теме, повысить их активность, сделать процесс обучения более интересным и привлекательным, мы старались использовать различные методы и приемы.

Весь материал по патриотическому воспитанию мы разбили на блоки:

«Я и моя семья»;

«Моя малая Родина»;

«Моя страна».

В каждый блок включили как специально разработанные занятия, так и другие виды деятельности: беседы, чтение художественной литературы, экскурсии, дидактические игры, праздники.

Работу по развитию патриотизма детей мы вели (и ведем по сей день) совместно с родителями, общение с которыми строится на основе диалога, учета их потребностей в знаниях.

После проведения определенной работы, мы диагностировали детей старшей группы в конце учебного года и в начале нового, т. е. в подготовительной группе. Существенной разницы между диагностиками нет, поэтому приводим лишь одну из них. Диагностика доказывает, что уровень развития патриотизма детей значительно повысился:

- у детей сформировалось уважительное отношение к государственным символам РФ;

- дошкольники научились проявлять личные нравственные качества: патриотизм, справедливость, благоразумие, доброту;

- дети испытывают чувство любви, ответственности и гордости за родной край, страну;

- проявляют любовь к родной природе, как одному из слагаемых патриотизма и др.

Результаты диагностики:

Высокий уровень развития – 87%

Средний уровень развития – 13%

Низкий уровень развития – 0%

Сравнивая эти диагностики, видно, что знания детей на более высоком уровне. Низкий уровень развития отсутствует, а высокий с 5% поднялся до 87%. Видно насколько быстро и хорошо дети впитывают, предложенный материал. Но следует помнить, что качество знаний ребенка напрямую зависит от умения педагога правильно преподнести необходимый материал, придерживаясь последовательности, системности в своей деятельности.

Входная диагностика уровня развития детей по патриотическому воспитанию подготовительная группа «Вишенка»

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6