РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
«УТВЕРЖДАЮ»
Проректор по учебной работе
___________________
___________________2011 г.
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс.
Рабочая учебная программа для студентов
направления 021000.62 «География»
очной формы обучения
«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»
Автор работы ______________________
«___» __________________ 2011 г.
Рассмотрено на заседании кафедры физической географии и экологии от
______________2011 №______
Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.
«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:
Объем _________стр.
Зав. кафедрой ________
«______»___________ 2011г.
Рассмотрено на заседании УМК эколого-географического факультета от ____ 2011г. протокол № _____
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
«СОГЛАСОВАНО»:
Председатель УМК __________________ / /
«______»_____________2011г.
«СОГЛАСОВАНО»:
Зав. методическим отделом УМУ______
«______»_____________2011 г.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ГЕОЭКОЛОГИЯ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления 021000.62 «География» очной формы обучения, профиля подготовки «Физическая география и ландшафтоведение»
Тюменский государственный университет
2011
Вдовюк . Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 021000.62 «География», профиль подготовки «Физическая география и ландшафтоведение» очной формы обучения. Тюмень, 2011г., ___ стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.
Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Экология [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физической географии и экологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой физической
географии и экологии, к. г.н.
© Тюменский государственный университет, 2011.
© 2011.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА.
В процессе изучения дисциплины формируется представление о геоэкологии как междисциплинарной науке о взаимодействии между обществом и природной средой в процессе развития различных видов хозяйственной деятельности.
Необходимо показать значение геоэкологических исследований для решения экологических проблем и разработки стратегии рационального природопользования. В результате изучения курса студенты должны знать соотношение понятий «географическая оболочка», «экосфера» и «биосфера», «геосистема» и «экосистема», а также особенности трансформации природных геосистем под воздействием различных видов хозяйственной деятельности людей. Освоение курса базируется на знании дисциплин «Геоморфология», «Климатология и метеорология», «Гидрология». «Почвоведение», «Биогеография», «Ландшафтоведение» и других.
Дисциплина «Геоэкология» в учебном плане бакалавриата направления «География», профиля подготовки «Физическая география и ландшафтоведение» относится к блоку дисциплин профессионального цикла (вариативная часть). Она призвана сформировать у студентов следующие научные компетенции:
ПК-15 – владение профессиональными теоретическими основами природопользования:
ПК-17 - умение применять методы географических исследований для изучения экологических проблем и решения задач охраны природной среды.
В результате освоения дисциплины студент должен:
- знать особенности строения и функционирования природных и антропогенных геосистем;
- уметь анализировать и давать оценку факторам дестабилизации окружающей среды под воздействием хозяйственной деятельности;
- представлять пути сохранения устойчивого развития географического пространства в условиях современного развития человеческого общества.
Студенты должны уметь решать задачи, связанные с изучением экологических ситуаций и разработкой мероприятий по стабилизации природной среды.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 3. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единицы, 72 часа (из них 36 – аудиторные, 36 – самостоятельная работа).
3. Тематический план.
Таблица 1.
Тематический план
п/№ | Тема | Недели семестра | Лекции, час. | Практические занятия, час. | Самостоятельная работа, час. | Из них в интерактивных формах, час. | Итого часов по теме | Итого количество баллов |
Модуль 1 | ||||||||
1. | Взаимозависимость общества и природы на современном этапе. Значение геоэкологии. | 1 | 2 | 2 | 4 | 0-5 | ||
2. | Развитие научных идей в области геоэкологии | 2 | 1 | 1 | 2 | 4 | 0-5 | |
3. | Экосфера как сложная система.. Основные круговороты вещества,. | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0-5 | |
4 | Социально-экономические процессы, определяющие глобальные экологические изменения | 4 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0-5 | |
.. Всего по модулю 1 | 5 | 3 | 8 | 4 | 16 | 0-20 | ||
. | Модуль 2 | |||||||
1 | Основные свойства атмосферы, ее антропогенные изменения и геоэкологические проблемы | 5,6 | 2 | 2 | 4 | 1 | 8 | 0-10 |
2 | Гидросфера. Хозяйственное использование водных ресурсов и геоэкологические проблемы. | 7 | 1 | 1 | 4 | 1 | 6 | 0-5 |
3 | Лито - и педосфера. защита от деградации земельного фонда и геологической среды | 8 | 1 | 1 | 4 | 1 | 6 | 0-5 |
4 | Экологические проблемы биосферы (обезлесение, опустынивание и др. | 9,10 | 1 | 3 | 4 | 2 | 8 | 0-10 |
Всего по модулю 2 | 5 | 7 | 16 | 5 | 28 | 0-30 | ||
Модуль 3 | ||||||||
1 | Геоэкологические аспекты энергетики | 11 | 1 | 1 | 1 | 3 | 0-5 | |
2 | Геоэкологические аспекты промышленности. Структура производства и потребления | 12 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 0-10 |
3 | Геоэкологические аспекты сельскохозяйственной деятельности. | 13 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | 0-5 |
4 | Геоэкологические аспекты транспорта | 14 | 1 | 1 | 1 | 3 | 0-5 | |
5 | Геоэкологические аспекты урбанизации. | 15 | 1 | 1 | 1 | 3 | 0-5 | |
. | Всего по модулю 3 | 5 | 5 | 7 | 5 | 17 | 0-30 | |
Модуль 4 | ||||||||
1 | Методы анализа геоэкологических проблем (биологические, географические, геологические, химические и др.) | 16 | 2 | 2 | 2 | 4 | 0-10 | |
2 | Понятие экологической экономики. | 17 | 2 | 1 | 3 | 0-5 | ||
3 | Стратегия выживания человечества. Принципы устойчивого развития. | 18 | 1 | 1 | 2 | 2 | 4 | 0-5 |
Всего по модулю 4 | 3 | 3 | 5 | 4 | 11 | 0-20 | ||
Итого | 18 | 18 | 36 | 72 | 0-100 |
Таблица 2.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |



