Формирование неклассических типов философствования. Конта, Дж. Милля, Г. Спенсера. Прагматизм и . Проблема истины. Инструментализм Дж. Дьюи.
Иррационализм как антитеза классической философии. Иррационалистическая философия Х1Х века. Кьеркегора. Волюнтаристская философия А. Шопенгауэра. «Философия жизни» Ф. Ницше. Дальнейшее обоснование «философии жизни» в трудах В. Дильтея, О. Шпенглера и А. Бергсона.
Тема 1.7. Становление и развитие русской философии
Русская философия Х-ХI вв. Возникновение христианства. Борьба против язычества. Формирование русского языка. Летопись как художественно-научное произведение. Философия как единство этики, экономики и политики. «Слово о законе и благодати» Иллариона.
Философские взгляды Нила Сорского. Исихазм. Нестяжатели. Максим Грек как просветитель. Основные идеи Ю. Крижанича Проблема человека в русской философии. Рублёва, Дионисия.
Реформы Петра I. Европеизация культуры. Просвещение в России. (, ). Разработка учения о природе и обществе. Утверждение философии как науки.
«Западники» и «славянофилы» о будущем России (философское, историческое, религиозное поле проблем).
Материалистические взгляды русских революционных демократов (, , и др.). Их социально-философские идеи.
Русская философия ХIХ-ХХ вв. «Философия общего дела» Фёдорова о природе. Концепция преодоления смерти. Философские идеи Достоевского веры и знания, трактовка свободы и ответственности. «Философия всеединства» Соловьёва и учение о богочеловечестве. о проблеме спасения и смысла жизни. Концепция непротивления злу насилием.
Философские идеи – идеолога христианского общества; экзистенциализм. Его философия свободы. о смысле истории, об отношении к общественному прогрессу.
Философские идеи , Флоренского . Обоснование приоритета веры над разумом.
Тема 1.8. Основные направления в философии XX - начала XXI вв.
Иррационалистичеакие антропологические концепции ХХ века. Гуссерля.
Экзистенциализм, его истоки (Кьеркегор, Ницше и др.). Основные принципы философии существования М. Хайдеггера. Атеистический экзистенциализм Ж.-П. Сартра и А. Камю. Сущность, существование и свобода. Человек и история в экзистенциальной философии К. Ясперса.
Философская антропология. Натуралистические философские концепции человека. Философское содержание психоанализа в трудах З. Фрейда и К. Юнга. Поиски создания социологически ориентированного психоанализа (К. Хорни, Э. Фромм и др.)
Сциентистская философия ХХ века. Постпозитивизм.
Философские аспекты структурализма и герменевтики.
Религиозно-философские направления в современной философии. Неотомизм. Персонализм.
Философские дискуссии современности и их влияние на развитие западной цивилизации.
Раздел II. Проблемы философской науки
Тема 2.1 Учение о бытии (онтология)
Категория бытия, ее смысл и специфика. Бытие, небытие, ничто. Основные виды бытия. Мир как совокупная реальность, единство природы и человека. Реальность объективная и субъективная. Материальное и идеальное. Монистические и плюралистические концепции бытия. Бытие, субстанция, материя, природа. Понятие материи. Проблема субстанции. Современные естественнонаучные представления о материи. Движение как способ существования материи. Основные формы движения, их специфика и взаимосвязь. Современные проблемы классификации движения. Пространство и время: сущности или свойства. Субстанциональная и реляционная концепции пространства и времени. Проблема размерности и бесконечности пространства и времени. Специфика пространственно-временных свойств в неживой и живой природе, социальных процессах.
Проблема единства мира и ее решение. Становление и развитие научной картины мира. Данные современной науки о материальном единстве и многообразии мира. Динамика картины мира в XX столетии.
Природа как объект философского осмысления Проблема жизни, ее конечности и бесконечности, уникальности и множественности во Вселенной. Виталистические теории. Исторические формы единства человека и природы. Изменение представлений о природе в истории общества. Противоречия в системе «общество-природа» в современную эпоху. Учение о ноосфере. Экологическая проблема, ее научный, социально-философский и этико-гуманистический аспекты.
Тема 2.2. Учение о развитии
Идея развития в истории философии. Хаос и порядок, упорядоченность и гармоничность. Диалектика и метафизика – два противоположных подхода к развитию. История метафизического метода. Догматизм и эклектика как разновидности метафизики. Исторические формы диалектики и ее современные разновидности. Взаимодействие диалектики и метафизики. Софистика, схоластика, формализм. Категории, принципы и законы развития. Самоорганизация. Устойчивость и изменчивость; прерывность и непрерывность. Цикличность, круговорот и поступательность в развитии. Изменение, движение, развитие. Прогресс, регресс, завершенность, конец. Детерминизм как концепция всеобщей закономерности, взаимообусловленности и взаимосвязи. Детерминизм и индетерминизм. Детерминизм и закономерность. Формы детерминизма. Статистические и динамические закономерности. Упорядоченность бытия. Принцип системности. Дискуссия по поводу детерминизма в естествознании и обществознании.
Тема 2.3. Природа человека и смысл его существования
Проблема человека в историко-философском контексте. Объективистские (природно-объективная, идеально-заданная, социологическая) и субъективистские (психоаналитическая, экзистенциальная и др.) концепции человека.
Природное (биологические) и общественное (социальное) в человеке. Антропосоциогенез и его комплексный характер. Специфика человеческой
деятельности. Человек как духовное существо. Философия, антропология, психология, теология о духовности человека. Духовность и бездуховность. Социальная и биологическая продолжительность жизни человека. Жизнь, смерть и бессмертие. Смысл жизни. Человеческая судьба.
Человек в системе социальных связей. Человек и человечество. Основные характеристики человеческого существования - неповторимость, способность к творчеству, свобода. Творчество и его разновидности. Талант как социокультурный феномен. Понятие свободы и его эволюция.
Человек, индивид, индивидуальность, личность. Личность и массы. Роль социальной и культурной среды в формировании личности. Генезис личностного начала в истории. Роль культуры в социализации личности. Индивидуализм и конформизм. Обезличенность культуры. Проблема типизации личности. Личность в эпоху социальных катастроф. Личность в компьютеризованном мире.
Тема 2.4. Учение об обществе
Эволюция философского понимания общественной жизни людей и ее истории. Проблема построения теоретической модели общества. Общество как саморазвивающаяся система. Проблема источников и движущих сил развития общества. Материальные и духовные факторы как источники развития. Маркса и альтернативные ей концепции М. Вебера, П. Сорокина и др. Эволюционные и революционные способы развития общества, их особенности.
Структура общества и его система. Деятельность субъекта как специфический способ существования социального. Основные сферы общественной жизни. Материальная сфера. Социальная сфера. Политическая сфера жизни общества. Духовная сфера жизни общества и ее структура.
История общества как реальный процесс деятельности людей. Понятие исторической закономерности. Объективно-идеалистические и субъективно-
идеалистические взгляды на историческую закономерность. Специфика необходимости в историческом процессе, Соотношение стихийности и сознательности. Проблема типологизации исторического процесса (О. Шпенглер, К. Маркс, А. Тойнби, М. Вебер). Философия истории о динамике общественного развития (Н. Бердяев, Н. Данилевский) и социальном прогрессе (Дж. Вико, , Ж.-Ж. Руссо). Человек в историческом процессе. Насилие и ненасилие: их разновидности. Логика истории и ее смысл.
Формационный и цивилизационный подходы к анализу исторического процесса.
Тема 2.5. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)
Ценности, их природа и принципы классификации. Эволюция ценностей (философский аспект). Критерии оценки прошлого и будущего. Ценность и целеполагание. Ценность и истина. Ценность и оценка. Ценность и норма. 'Представления о совершенном человеке в различных культурах.
Мораль и нравственность, общее и особенное. Проблема формирования и обоснования нравственных ценностей.
Модификация эстетических ценностей. Этические и эстетические ценности. Эстетическое и художественное. Эстетический идеал.
Динамика форм религиозности как смена ценностных ориентации. Свобода совести. Разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. Ценностная ориентация религиозной личности в истории в истории человечества.
Ценностные ориентации и смысл человеческого бытия.
Тема 2.6. Проблема сознания
Сознание как субъективная реальность и как условие воспроизводства человеческой культуры. Идеальное и материальное. Попытки определения сознания в истории философии. Генезис сознания с позиции естествознания, психологии, теологии, космологии. Мозг, психика, интеллект, сознание. Структура психики. Сознание, подсознание, бессознательное. Интуиция и воображение. Мышление, память, воля, эмоции. Язык и мышление. Знак и значение, информация и сигнал. Искусственные и естественные языки. Проблема "искусственного интеллекта". Активность сознания и особенности ее проявления.
Сознание, самосознание и личность. Структура самосознания (убеждения, самооценка, самоконтроль). Общественное сознание и его структура. Уровни и формы общественного сознания, обыденное и теоретическое сознание. Соотношение индивидуального и общественного сознания.
Тема 2.7. Познание
Многообразие форм духовно-практического освоения мира. Познание как предмет философского анализа. Проблема познаваемости мира, различные подходы к ее решению. Агностицизм. Знание и вера. Доверие, уверенность, вера. Вера и мнение. Вера и предрассудок.
Структура познавательной деятельности. Субъект и объект познания. Познавательные способности человека. Познание и творчество. Понимание и объяснение. Чувственный и рациональный этапы познания и их формы. Роль абстракций в процессе познания. Современные разновидности эмпиризма, рационализма, априоризма и интуитивизма.
Проблема истины в философии и науке. Абсолютное и относительное в истине. Истина и заблуждение. Критерии истины. Истина, оценка, ценность.
Логика как наука о принципах правильного мышления. Понятие, суждение, умозаключение. Законы формальной логики. Аналогии. Доказательства, опровержение. Спор, полемика, дискуссия.
Вненаучные формы познания: обыденное, мифологическое, религиозное, паранаучное, художественное.
Наука как вид духовного производства Системность как фундаментальный принцип научного познания. Парадигма (Т. Кун), исследовательская программа (И. Лакатос), картина мира, научная революция.
Этапы и уровни научного познания. Методы научного познания и их классификации. Формы научного познания.
Специфика социального познания.
Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Свобода научного поиска и социальная ответственность ученого.
Тема 2.8. Философские проблемы развития культуры и цивилизации
Философское понятие «культура». Материальная и духовная культура, их взаимосвязь. Закономерности развития культуры. Культурный прогресс.
Понятие « цивилизация». Исторические типы цивилизации. Закономерности развития цивилизаций. Особенности развития современной мировой цивилизации.
Аналитические и синтетические концепции цивилизаций. Проблема кризиса, распада, взлета и упадка, становления и уровня развития культур и цивилизаций. Взаимодействие цивилизаций.
Культура и цивилизация, критерии их типологии.
Тема 2.9. Будущее человечества
Современная общепланетарная цивилизация, ее особенности и противоречия. Всеобщие масштабы техногенной цивилизации. Комфорт как высшая ценность техногенной цивилизации. Информационное общество: перспективы его развития и особенности проявления. Социально-гуманитарные последствия перехода общества к информационной цивилизации. Перспективы ноосферной цивилизации. Глобальные проблемы: признаки, возникновение, сущность, содержание. Классификация глобальных проблем и разнообразие. подходов к ней. Особенности разрешения глобальных проблем.
Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего. Человечество перед историческим выбором. Коэволюционные сценарии будущего. Концепция устойчивого развития. Космические перспективы развития социума.
Примерный перечень вопросов к вступительному экзамену
1. Предмет и структура философии.
2. Философия в системе культуры, функции философии.
3. Философия и мировоззрение. Философия, мифология и религия.
4. Общие черты и направления философии Древнего Китая.
5. Общие черты философии Древней Индии.
6. Диалектика Гераклита и метафизика элеатов.
7. Школа атомистов Левкиппа-Демокрита и её дальнейшая эволюция.
8. Философия и этика Сократа.
9. Философские и социально-политические взгляды Платона.
10. Философия Аристотеля.
11. Философия эпохи эллинизма и Древнего Рима: эпикуреизм, стоицизм и неоплатонизм.
12. Основные этапы и проблемы Средневековой философии. Философия Аврелия Августина.
13. Схоластика: основные проблемы, особенности. Философия Фомы Аквинского.
14. Социально-политические взгляды эпохи Возрождения (Н. Макиавелли, Т. Мор, Т. Кампанелла).
15. Зарождение философии Нового времени. Ф. Бэкон и его «Новый Органон».
16. Философия Декарта и её влияние на развитие европейской мысли.
17. Философия и этика Б. Спинозы.
18. Теоретико-познавательные и социально-политические взгляды Дж. Локка.
19. Философия Дж. Беркли и Д. Юма – обоснование субъективного идеализма и агностицизма.
20. Идеология Просвещения. Вольтер и Руссо – главные авторитеты французского Просвещения.
21. И. Кант – родоначальник немецкой классической философии.
22. Философия Гегеля.
23. Антропологический материализм Фейербаха.
24. Философия марксизма и ее место в современной научной мысли.
25. Характерные особенности неклассической философии XIX-XX века. Философия Шопенгауэра и Ницше.
26. Философия позитивизма. Основные этапы, проблемы и принципы.
27. Французский экзистенциализм (А. Камю, Ж-П. Сартр).
28. Немецкий экзистенциализм (К. Ясперс, М. Хайдеггер).
29. Классический психоанализ и неофрейдизм.
30. Философская антропология XX века.
31. Неопозитивизм и постпозитивизм – варианты сциентистской философии XX века.
32. Становление русской философии. Общая характеристика традиций русской философии XI-XIX вв.
33. Философские искания и ценностно-мировоззренческие ориентиры западников и славянофилов.
34. Соловьева.
35. Философские искания Л. Толстого и Ф. Достоевского.
36. Русский космизм. Основные проблемы и представители.
37. «Русская идея» в философии России.
38. Категория «бытие» в философии. Проблема бытия в философии XX века.
39. Проблема человека и смысла его существования в философии.
40. Проблема познаваемости мира. Понятие истины в различных философских системах.
41. Методы и формы научного познания.
42. Философские проблемы культуры.
43. Культура и цивилизация.
44. Универсальные моральные ценности.
45. Эстетическое сознание, основные эстетические ценности.
46. Мораль, её происхождение, сущность и функции.
47. Религия как социальный феномен.
48. Сознание, его происхождение и сущность.
49. Общественно-исторический прогресс и его объективные критерии.
50. Проблема личности и общества.
Литература для подготовки к вступительному экзамену
Основная литература:
1. Агафонова, / , , . – Ростов н/Д : Феникс, 2003. – 411 с.
2. Алексеев, : учебник для студентов высших учебных заведений / , ; МГУ им. , Филос. фак. – 4-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2009 [т. е. 2008]. – 588 с.
3. Введение в философию и историю науки: учеб. пособие / под ред. . 2-е изд., испр. и доп. – М.: Академический Проект, 2007.
4. Губин, . учебник по дисциплине «Философия» для студентов высших учебных заведений, обучающихся по нефилософским специальностям и направлению подготовки / , , и др.; под ред. , . – 4-е изд. – Москва: Гардарики, 2008. – 828 с.
5. Гуревич, : учеб. для вузов / . – М.: Проект, 2003. – 348 с.
6. Гусев, философии: учеб. пособие / , , . – М.: Слово: Эксмо, 2004. – 446 с.
7. Западноевропейская и американская философия XX века: учеб. пособие для вузов /под ред. – Орел: Картуш, 1995. – 255 с.
8. Зеленов, и философия науки: учебное пособие / , , . – Москва: Флинта: Наука, 2008. – 471 с.
9. Зеньковский, русской философии / . – Москва: Академический проект, 2011. – 878 с.
10. История философии: учеб. для вузов / [, к. филос. н., доц., , д. филос. н., проф., , к. филос. н., доц. и др.]; Отв. ред.: д. филос. н., проф. , д. филос. н., проф. . – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д : Феникс, 2004. – 731 с.
11. , Философия: учебник / ; МГУ им. , Филос. фак. – М.: Проспект, 2005. – 238 с.
12. Налетов, : учебник для студентов высших учебных заведений по направлениям подготовки и специальностям естественно-научного, технического, социально-гуманитарного профиля / . – Москва: ИНФРА-М, 2008. – 399 с.
13. Пахарь, лекций по социальной философии: учеб. пособие / ; Рос. Федерация, Федеральное агентство по образованию, ГОУ ВПО «Орл. гос. ун-т». – Орел: Изд-во ОГУ. – Ч. II. – Орел: ОГУ, 2005. – 156 с.
14. Проблемы философии: метод. материалы / Сост. , , – Орел: ОГУ, 2003. – 65 с.
15. Реале, Дж. Западная философия от истоков до наших дней: [Пер. с итал.]. – СПб.: ТК «Петрополис», 1994. – Т. 2: Средневековье: (От Библейс. послания до Макиавелли). – 1995. – 354 с.
16. Спиркин, : учебник для студентов высших учебных заведений / . – Изд. 2-е. – Москва: Гардарики, 2008. – 735 с.
17. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений / , , под общ. ред. д. филос. н., проф. . – Москва: НОРМА, 2009. – 911 с.
18. Философия: учебник для студентов высших учебных заведений / под ред. д. филос. н., проф. , д. филос. н., проф. . - 4-е изд., перераб. и доп. – Москва : ЮНИТИ: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 735 с.
19. Философия: учение о бытии, познании и ценностях человеческого существования: учебник / , , . – Москва: ИНФРА-М, 2009. – 517 с.
20. Философия: учебник/ под ред. , , . – М.: Проспект, 2009. – 239 с.
Дополнительная литература:
1. Баландин, знаменитые философы России / . – М.: Вече, 2001. – 479 с.
2. Бобров, в философию: учеб. пособие / . – 2-е изд., испр. – М.; Новосибирск: ИНФРА-М: Сиб. соглашение, 2002. – 219 с.
3. Великие мыслители XX века / Авт.-сост. А. Логрус. – М.: Мартин, 2002. – 511 с.
4. Гулыга, классическая философия / [Послесл. ]. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Айрис-пресс: Рольф, 2001. – 413 с.
5. Звездкина, философии: курс лекций / , . – М.: Эксмо: Слово, 2004. – 446 с.
6. История философии: метод. материалы / Авт.-сост.: , , . ; под ред. . – Орел: ОГУ, 2002. – 57 с.
7. Словарь философских терминов / Науч. ред. проф. . – М.: ИНФРА-М, 2004. – 729 с.
8. Мареев, XX века: учеб. пособие для высш. шк./ , , . – М.: Акад. проект, 2001. – 462 с.
9. Марков, : учебник / . – Санкт-Петербург: Питер, 2009. – 426 с.
10. Новейший философский словарь / Сост. и гл. науч. ред. . – 2-е изд., перераб. и доп. – Минск: Интерпрессервис: Кн. Дом, 2001. – 1279 с.
11. Панарин, политическое прогнозирование: учеб. для студентов вузов / . – М. : Алгоритм, 2002. – 348 с.
12. Русская философия: Имена. Учения. Тексты: учеб. пособие / Моск. гос. соц. ун-т ; Авт.-сост. . – М.: ИНФРА-М: Весь мир, 2001. – 488 с.
13. Русская философия: энциклопедия / МГУ им. , Фил. фак., Каф. истории рус. философии ; науч. ред.-сост.: , ; под общ. ред. . – Москва: Алгоритм, 2007. – 734с.
14. Социальная философия: словарь / Под общ. ред. , . – М.: Акад. проект,2003. – 556 с.
15. Философский энциклопедический словарь / Подготовили и др.; Редкол.: и др. – 2-е изд. – М.: Сов. энцикл.,1989. – 814 с.
16. Философский энциклопедический словарь: 3500 статей / ред.-сост.: и др.]. – Москва: ИНФРА-М, 2009 – 568 с.
17. Философия: энцикл. словарь / под ред.: . – Москва: Гардарики, 2006. – 1072 с.
18. Философия : хрестоматия / Рос. акад. гос. службы при Президенте Рос. Федерации; сост.: , отв. ред.: , . – Москва: Изд-во РАГС, 2006. – 763 с.
19. Хрестоматия по истории философии: учеб. пособие для студентов вузов: в 3-х ч./ Моск. пед. гос. ун-т. Каф. философии; [ и др.; Отв. ред. ]. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001. – 542 с.
20. Хрестоматия по философии: учеб. пособие / Моск. гос. ун-т им. , Филос. фак.; сост.: д. филос. н., проф. . – 3-е изд., перераб. и доп. – Москва: Проспект, 2009. – 574 с.
Первоисточники:
1. Аристотель. Категории /Аристотель // Соч. в 4-х т. – М., 1989. – Т. 2. – С. 51-91.
2. Аристотель. Политика /Аристотель // Указ. соч. – Т.4. – С. 375-645.
3. Августин Аврелий. Исповедь/ Аврелий Августин // История моих бедствий. М.,1986. – С. 8-224.
4. Аквинский Фома. Отрывки философских произведений / Фома Аквинский // Антология мировой философии в 4-х т. – Т.1. – С. 823-862.
5. Трактат о принципах человеческого знания/ Д. Беркли // Соч. – М., 1989. – С.149-249.
6. Новый Органон / Ф. Бэкон // Соч. в 2-х т. – М., 1987. – Т.2. – С. 105-215.
7. Ф. Народная религия и христианство. Позитивность христианской религии / Г. В.Ф. Гегель // Работы разных лет в 2-х т. – Т. 1. – М., 1978. – С. 45-209.
8. Феноменология / Э. Гуссерль // Логос, 1991, № 1.
9. Правила для руководства ума / Р. Декарт // Соч. в 2-х т. – М., 1996. – Т.1. – С. 77-154.
10. Ж. Деррида в Москве: деконструкция путешествия. – М., 1993.
11. Монадология / Г. Лейбниц // Соч. в 4х т. М.,1973. Т.1. С.413-430.
12. О форме и принципах чувственно воспринимаемого и умопостигаемого мира/ И. Кант // Соч. - Т. 2. – С. 381-427.
13. Кузанский Николай. Об ученом незнании / Николай Кузанский // Соч. в 2-х т. – Т. 1. – С. 47-185.
14. Ленин и эмпириокритицизм / // Поли. собр. соч. – Т. 18.
15. Опыт о человеческом разуме / Д. Локк // Избр. произв. – М., 1979. – Т. 1. – С. 57-219.
16. К критике политической экономии. Предисловие // К. Маркс, Ф. Энгельс// Соч. – Т. 13.
17. Платон. Апология Сократа /Платон // Соч. в 3-х т. – М., 1999. – Т. 1. – С.81-114.
18. Воля к власти /Ф. Ницше. – М., 1994.
19. Человеческое познание /Б. Рассел. – М., 1957.
20. Краткий трактат о Боге, человеке и его душе / Б. Спиноза // Избр. произв. – М., 1964. – Т. 1. – С. 67-173.
21. -П. Экзистенциализм – это гуманизм / Ж.-П. Сартр// Сумерки богов. – М., 1987.
22. Философия науки / Ф. Франк. – М., 1960.
23. Фрейд 3. Тотем и табу: Психология первобытной культуры / З. Фрейд. – М.,1998.
24. Слова и вещи /Л. Фуко. – М., 1977.
25. Бытие и время / М. Хайдеггер. – М., 1997.
26. Мир как воля и представление / А. Шопенгауэр// Соч. – Т.1. Критика кантовской философии. – М., 1993.
27. Анти-Дюринг. Предисловие / К. Маркс, Ф. Энгельс // Соч. – Т. 20.
28. Алхимия снов. Четыре архетипа / К. Юнг. – М., 2001. – С. 7-158.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
