Музейная педагогика как составляющая формирования личности гражданина в рамках современного национального воспитательного идеала (стр. 3 )

Участие учащихся ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением

английского языка г. Москвы в олимпиадах, интеллектуальных марафонах, творческих конкурсах

ПРИЛОЖЕНИЕ 3.

Анализ диагностических карт уровня гражданской воспитанности учащихся

ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка г. Москвы

(в %)

Выводы:

В течение годов, благодаря участию ребят в многочисленных интеллектуальных и творческих конкурсах. А также благодаря усилиям педагогического коллектива в работе по гражданско - патриотическому воспитанию уровень гражданской воспитанности повысился:

1.  Уменьшилось количество учащихся с очень низким уровнем на 1,7%.

2.  Проявился прирост учащихся со средним уровнем гражданской воспитанности на 0,9%.

3.  Выросло количество учащихся с высоким уровнем гражданской воспитанности на 1,5%.

Все это свидетельствует о том, что школьных коллектив идет по пути не только развития интеллектуальных и творческих способностей учащихся школы, но и успешно работает в области патриотического воспитания подрастающего поколения.

ПРИЛОЖЕНИЕ 4.

Результаты тестирования «Волевые качества и коммуникативные качества личности учащихся» ГОУ СОШ № 000 с углубленным изучением английского языка г. Москвы

(по 10-балльной системе)

ПРИЛОЖЕНИЕ 5.

Анкета для учащегося

{}- редко (не помню, когда был в последний раз)

{}- раз в год

{}- 2-3 раза в год

{}- чаще

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

{}- самостоятельно один (одна)

{}- в составе экскурсионной группы

{}- с семьей

{}- иное (поясните, пожалуйста)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

{}- Да. Какой (какие)? ______________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

{}—Нет

{}- Не знаю точно

{}- да. Чем?_______________________________________________________________

{}- нет. Почему?___________________________________________________________

{}- всё равно, я там редко бываю

Поясните, пожалуйста ваше мнение___________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

{}- для глубокого освоения программы по разным предметам

{}- для получения дополнительных знаний

{}- для организации вашего досуга

{}- для проведения встреч с интересными людьми

{}- другое (поясните, пожалуйста)____________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

{}- нет

{}- не знаю, не думал (а) об этом

{}- да. Какой?_____________________________________________________________

9. Какие, по Вашему мнению, нужны условия для полезной и интересной работы музеев образовательных учреждений? ________________________________________

_________________________________________________________________________

Анкета для родителей учащегося

{}- редко (не помню, когда был в последний раз)

{}- раз в год

{}- 2-3 раза в год

{}- чаще

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

{}- самостоятельно один (одна)

{}- в составе экскурсионной группы

{}- с семьей

{}- иное (поясните, пожалуйста)

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

{}- Да. Какой (какие)? ______________________________________________________

___________________________________________________________

{}—Нет

{}- Не знаю точно

{}- самое положительное

{}- отрицательное

{}- безразличное

{}- мало знаком (а) с этим типом музеев

Поясните, если можете, Ваше мнение________________________________________

_________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

{}- для образовательного процесса

{}- для дополнительного образования и воспитания

{}- для организации досуга детей

{}- для организации массовых мероприятий

{}- другое (поясните, пожалуйста)__________________________________________

______________________________________________________________________

8. Хочется ли Вам с детьми создать свой музей?

{}- нет

{}- не знаю, не думал(а) об этом

{}- да. Какой?____________________________________________________________

{}- указание руководства

{}- желание учащихся

{}- увлеченность педагога - руководителя музея

{}- материально - техническое обеспечение работы

{}- другое (поясните, пожалуйста)___________________________________________

_________________________________________________________________________

10.  привлекает ли Вас участие в работе школьного музея, хотите ли Вы ему помочь?

{}- нет

{}- да

Анкета для жителей микрорайона

{}- редко (не помню, когда был в последний раз)

{}- раз в год

{}- 2-3 раза в год

{}- чаще

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

{}- самостоятельно один (одна)

{}- в составе экскурсионной группы

{}- с семьей

{}- иное (поясните, пожалуйста)___________________________________________

__________________________________________________________________________

4. В образовательном учреждении, которое находится близко от Вашего дома, есть музей (комплекс музеев)?

{}- Да. Какой (какие)? ______________________________________________________

___________________________________________________________

{}—Нет

{}- Не знаю точно

5. Ваше отношение к музеям образовательных учреждений?

{}- самое положительное

{}- отрицательное

{}- безразличное

{}- мало знаком (а) с этим типом музеев

Поясните, если можете, Ваше мнение________________________________________

_________________________________________________________________________

6. Как вы считаете, какой музей нужен детям?___________________________

__________________________________________________________________________

7. Считаете ли Вы школьный музей необходимым?

{}- для образовательного процесса

{}- для дополнительного образования и воспитания

{}- для организации досуга детей

{}- для организации массовых мероприятий

{}- другое (поясните, пожалуйста)__________________________________________

______________________________________________________________________

8. Хочется ли Вам с детьми принимать участие в работе музея?

{}- нет

{}- не знаю, не думал(а) об этом

{}- да. Какой формой участия?__________________________________________________

9. Какие, по Вашему мнению, нужны условия для полезной и эффективной деятельности музеев ОУ?

{}- указание руководства

{}- желание учащихся

{}- увлеченность педагога - руководителя музея

{}- материально - техническое обеспечение работы

{}- другое (поясните, пожалуйста)___________________________________________

_________________________________________________________________________

ПРИЛОЖЕНИЕ 6.

ОТЗЫВЫ О РАБОТЕ КОМПЛЕКСА

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3