Отчёт о работе медицинского колледжа ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» по итогам самообследования (стр. 7 )

Подготовка медицинских сестер по специальности «Сестринское дело» ведется медицинским колледжем с 1998 года на базе среднего полного образования.

В медицинском колледже ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» обучаются студенты на отделении «Сестринское дело» по направлению Марфо-Мариинской обители по благословению Святейшего Патриарха Московского и Всея Руси Алексия в возобновление традиций воспитания и образования девиц православного вероисповедания в соответствии с договором между ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» и Марфо-Мариинской обителью милосердия.

Обучение и подготовка сестер милосердия осуществляется как одна из социальных благотворительных программ Обители по оказанию помощи желающим получить квалифицированное профессиональное образование девушкам православного вероисповедания и не имеющих достаточных материальных средств для этого.

Согласно договору, обучение сестер милосердия проводится по государственному учебному плану по специальности “Сестринское дело” по квалификации – медицинская сестра на базе среднего (полного) общего образования. Форма обучения очная и очно-заочная (вечерняя). Срок обучения 2 года 10 месяцев по очной форме обучения и 3 года 10 месяцев по очно-заочной (вечерней) форме обучения. Следует подчеркнуть, что медицинский колледж ФГОУ «ВУНМЦ Росздрава» является образовательным учреждением, осуществляющим подготовку специалистов для всей России и предоставляющим общежитие иногородним. В тоже время и учебные группы Обители предназначены для обучения девушек, направляемых различными епархиями России. Цели и интересы двух организаций, и религиозной, и государственной, в этом направления совпадали. Руководством центра выделен этаж в общежитии, где проживают только воспитанницы Марфо-Мариинской обители.

Один раз в неделю воспитанницы учебного центра осуществляют патронаж одиноких, пожилых и больных людей с тяжелыми заболеваниями. Практические навыки по уходу воспитанницы получают с первого года обучения в НИИ им. и в госпитале им. . Обитель получает большое количество благодарственных писем и звонков от лиц, патронируемых воспитанницами.

Обучение по специальности «Сестринское дело» проводится согласно Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования Российской Федерации, согласованного с Министерством Здравоохранения от 01.01.2001г. В нем отражены Государственные требования к минимуму содержания к уровню подготовки выпускников по специальности 060109 «Сестринское дело» (базовый уровень). Срок обучения 2 года 10 месяцев на базе полного среднего образования.

Учебные рабочие программы соответствуют требованиям квалификационной характеристики медицинской сестры, обсуждены на цикловых методических комиссиях и утверждены директором колледжа. Обеспеченность примерными и рабочими программами - 100%.

за период учебные годы

Результаты

практического обучения

по специальности «Сестринское дело»

Анализ итогов практики за последние годы дает право сделать вывод, что профессиональная подготовка медицинских сестер в колледже поставлена на должном уровне.

Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности состоит из 3 этапов:

1 этап - дифференцированный зачет по производственной практике (стажировки)

2 этап - контроль и оценка теоретических знаний;

3 этап - контроль и оценка знаний, практических умений и навыков по специальности.

Контроль теоретических знаний проводится в виде выполнения теоретических тестов заданий 1 уровня. Студенты выполняют 200 тестовых заданий за 3 академических часа (30 из них тесты безопасности). Тесты в полном объеме доводятся до студентов за 6 месяцев до начала итоговой государственной аттестации.

Третий этап итогового междисциплинарного экзамена по специальности проводятся по следующим разделам:

- проверка навыков работы с пациентами;

- решение проблемно-ситуационных задач;

- решение задач по неотложной помощи.

В период подготовки к итоговой междисциплинарному экзамену для студентов проводятся консультации по программе итоговой государственной аттестации. Для студентов в это время обеспечивается доступ к плакатам, муляжам, фантомам, аппаратуре в специальные дни недели.

Анализ результатов срезов знаний студентов по специальности «Сестринское дело» показывает, что организация образовательного процесса по данной специальности соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и специальность может быть представлена к аттестационной экспертизе.

Предложения:

1. Улучшать материально-техническую базу отделения с учетом современных требований к данной специальности.

2. Использовать современные компьютерные технологии в учебном процессе.

3. Укомплектовать вакантные должности штатных преподавателей.

Специальность 060106 «Стоматология ортопедическая»

Специальность «Стоматология ортопедическая» в медицинском колледже готовит специалистов по квалификации «Зубной техник». Срок обучения 2 года 10 месяцев. На данную специальность принимаются лица, имеющие полное среднее образование.

Обучение по специальности «Стоматология ортопедическая» ведется по учебному плану и учебным программам, разработанным в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, утвержденному Министерством здравоохранения Российской Федерации в 2002 году.

Контингент студентов по специальности «Стоматология ортопедическая»

На первом году обучения по специальности «Стоматология ортопедическая» студенты изучают общепрофессиональные дисциплины, подготавливающие их к усвоению специальных дисциплин.

Учебные дисциплины «Полные съемные протезы» и «Несъемные протезы» являются наиболее важными дисциплинами этого курса.

Изучение дисциплин заканчивается производственной практикой для получения первичных, профессиональных навыков с последующей аттестацией студентов и экзаменом по технике изготовления съемных протезов и технике изготовления несъемных протезов.

Итоги экзаменов по «СП и НСП»

Итоги экзаменов по анатомии

На втором году обучения продолжается изучение специальных дисциплин.

На третьем году обучения по специальности «Стоматология ортопедическая» проводится специализация, которая заканчивается стажировкой студентов в отделениях лечебно-профилактических учреждений города, по окончании ее студенты сдают дифференцированный зачет, и Государственный междисциплинарный экзамен по специальности.

Анализ результатов срезов знаний студентов по специальности «Стоматология ортопедическая» показывает, что организация образовательного процесса по данной специальности соответствует требованиям Государственного образовательного стандарта и специальность может быть представлена к аттестационной экспертизе.

Предложения:

1. Улучшать материально-техническую базу отделения с учетом современных требований к данной специальности.

2. Использовать современные компьютерные технологии в учебном процессе.

3. Укомплектовать вакантные должности штатных преподавателей.

6. Воспитательно-патриотическая работа и социальная защита.

Основной задачей воспитательной работы в колледже является подготовка специалистов, имеющих активную жизненную позицию, способных самостоятельно мыслить и принимать решения, пополнять и углублять полученные знания, сочетающих в себе духовное богатство, патриотизм и физическое совершенство.

В основу учебно-воспитательной работы педагогическим коллективом колледжа положены аспекты духовно-нравственного и эстетического воспитания:

·  любовь к избранной профессии;

·  гуманное отношение к человеку;

·  духовное развитие личности;

·  воспитание патриотизма и любви к Родине,

·  создание в группах условий благоприятного климата для полноценной учебной деятельности.

Воспитание высокообразованных специалистов складывается в результате слаженного действия всех направлений учебно-воспитательной работы.

Профессиональное воспитание.

Любовь к избранной профессии, гуманное отношение к человеку не приходят сами собой. Лекции, беседы, диспуты, индивидуальная работа со студентами - это только часть воспитательного процесса.

Каждая историческая эпоха вырабатывает свою систему моральных ценностей, поэтому представления о добре и зле, милосердии и гуманности, долге и совести резко отличаются в различные эпохи, от поколения к поколению. Слова (лекции, беседы) помогают отвлеченно осмысливать эти категории. В стенах колледжа эти позиции практически утверждаются в умах и душах студентов.

Перед педагогами колледжа стоят следующие задачи:

·  вызвать интерес к избранной профессии и подготовить студентов к сознательной трудовой и общественно полезной деятельности;

·  -воспитать чувства моральной ответственности за результаты будущей профессиональной деятельности;

·  закрепить навыки самостоятельности в труде.

Ежегодно, в сентябре, представителями администрации проводятся собрания студентов, где их знакомят с Государственными образовательными стандартами, с современными требованиями к уровню подготовки специалистов среднего звена медицинских работников.

Профессиональное воспитание в колледже начинается традиционно: с 1 сентября, с классного часа «Посвящения в студенты медики», где первокурсники знакомятся с медицинскими науками, с основами истории медицины. Они произносят клятву преданности избранной профессии и впервые надевают белые халаты.

Ежегодно в колледже проводится профессиональный конкурс на лучшего выпускника, который является серьезной проверкой знаний, полученных в процессе обучения; организуются экскурсии в музей Красного Креста, музей ММА им. , выпускаются санбюллетени и стенгазеты. Студенты встречаются с интересными людьми, специалистами - врачами, главными медсестрами, выпускниками колледжа.

Участие в конкурсах, концертах, спектаклях театральной студии помогает студентам сплотиться и выявить их таланты, дает возможность проявить творчество.

Классные руководители имеют возможность увидеть свою работу по воспитанию, порадоваться верно найденными решениями воспитательных задач, заметить и проанализировать свои ошибки.

Преподаватели заинтересованно и активно участвуют в подготовке мероприятий. В колледже в этот период возникает настроение возвышенности и праздничности.

Общая подготовка студентов начинается со 2 курса. Первые классные часы посвящаются беседе об истории колледжа, о его традициях.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6 7 8