Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины право интеллектуальной собственности является ознакомление студентов с самостоятельным правовым комплексом, обучение студентов правильному пониманию норм права интеллектуальной собственности, привитие студентам навыков толкования норм права интеллектуальной собственности, выработка у студентов навыков применения норм права интеллектуальной собственности к конкретным практическим ситуациям
Задачи изучения дисциплины
Главная задача - освоение нового российского законодательства об охране интеллектуальной собственности. Задачами курса являются: изучение основных институтов права интеллектуальной собственности, анализ наиболее сложных теоретических проблем права интеллектуальной собственности, усвоение места права интеллектуальной собственности в системе гражданского права, изучение судебной и административной практики применения норм права интеллектуальной собственности. В результате изучения дисциплины "Право интеллектуальной собственности" студенты должны:
· Знать законодательство об интеллектуальной собственности;
· Знать процессуальное законодательство, а также систему судов и правоохранительных органов;
· Знать основные международные конвенции и систему международных органов по охране интеллектуальной собственности;
· Уметь работать с правовыми базами и обобщениями судебной практики.
Часть I. Программа курса.
1. МЕСТО, ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЕ, РЕАЛИЗУЕМОЙ В УНИВЕРСИТЕТЕ
1.1. Место дисциплины в реализации основных задач ОПП
Дисциплина "Право интеллектуальной собственности" является специальным курсом, который способствует углубленному изучению базовой дисциплины "Гражданское право"
1.2. Место дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности обучающегося студента по данной ОПП
Данная дисциплина предоставляет студенту возможность получить набор необходимых знаний в области особенностей правового регулирования отношений в области интеллектуальной собственности и научиться их применять
1.3. Место дисциплины в удовлетворении требований заказчиков выпускников университета данной ОПП
Ведущую роль "Право интеллектуальной собственности" занимает при подготовке высоко квалифицированных юристов со специализацией в авторском и патентном праве и формирует у студентов самостоятельное юридическое мышление в отношениях по поводу интеллектуальной собственности, способность применять их в практической деятельности юриста
1.4. Знания каких учебных дисциплин должны предшествовать изучению дисциплины в данной ОПП
В процессе изучения дисциплины "Право интеллектуальной собственности" используется материал следующих дисциплин: "Теория государства и права", "Конституционное (государственное) право Российской Федерации", "Гражданское право", "Гражданский процесс", "Международное право" и ряд других
1.5. Для изучения каких дисциплин будет использоваться материал дисциплины при реализации рассматриваемой ОПП
Дисциплина "Право интеллектуальной собственности" является дисциплиной специализации и завершает процесс обучения студента-юриста
1.6. Цель преподавания дисциплины
Целью преподавания дисциплины право интеллектуальной собственности является ознакомление студентов с самостоятельным правовым комплексом, обучение студентов правильному пониманию норм права интеллектуальной собственности, привитие студентам навыков толкования норм права интеллектуальной собственности, выработка у студентов навыков применения норм права интеллектуальной собственности к конкретным практическим ситуациям
1.7. Задачи изучения дисциплины
Главная задача - освоение нового российского законодательства об охране интеллектуальной собственности. Задачами курса являются: изучение основных институтов права интеллектуальной собственности, анализ наиболее сложных теоретических проблем права интеллектуальной собственности, усвоение места права интеллектуальной собственности в системе гражданского права, изучение судебной и административной практики применения норм права интеллектуальной собственности. В результате изучения дисциплины "Право интеллектуальной собственности" студенты должны:
· Знать законодательство об интеллектуальной собственности;
· Знать процессуальное законодательство, а также систему судов и правоохранительных органов;
· Знать основные международные конвенции и систему международных органов по охране интеллектуальной собственности;
· Уметь работать с правовыми базами и обобщениями судебной практики.
2. СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО КУРСА.
2.1. Лекции
2.1.1. Содержание лекций
Лекция 1. Понятие интеллектуальной собственности как правовой категории
Право интеллектуальной собственности как подотрасль российского гражданского права. Основные институты подотрасли право интеллектуальной собственности. Институт авторского права. Патентное право. Институт правовой охраны средств индивидуализации предпринимателя и производимой им продукции. Институт правовой охраны нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Проблемы взаимосвязи отдельных институтов интеллектуальной собственности
Лекция 2. Законодательство об интеллектуальной собственности и проблемы его совершенствования
Система российского законодательства об интеллектуальной собственности. Законодательство об авторском праве и смежных правах. Патентное законодательство. Законодательство об охране нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Судебная практика в системе источников права интеллектуальной собственности. Международные договоры в системе источников права интеллектуальной собственности. Проблемы соотношений положений международных договоров по интеллектуальной собственности и правил российского законодательства (существующие коллизии)
Лекция 3. Проблемы объектов интеллектуальной собственности
Проблемы объектов авторского права и смежных прав. Проблемы объектов патентного права. Проблемы средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции. Проблемы нетрадиционных объектов интеллектуальной собственности. Соотношение различных объектов интеллектуальной собственности. Проблемы параллельной охраны отдельных результатов интеллектуальной собственности в качестве разных объектов интеллектуальной собственности
Лекция 4. Субъекты интеллектуальной собственности и их права
Система личных и имущественных прав авторов. Проблемы соавторства. Особенности правового режима служебных творческих результатов. Проблема авторства юридических лиц. Иные правообладатели объектов интеллектуальной собственности. Проблема коллективного управления авторскими и смежными правами. Проблема совершенствования системы субъективных прав в связи с требованиями новейших международных конвенций
Лекция 5. Проблемы договорного использования объектов интеллектуальной собственности
Основные виды договоров в различных институтах интеллектуальной собственности. Проблемы регулирования отношений по использованию объектов интеллектуальной собственности, не подпадающих под предусмотренные законодательством договорные конструкции. Договора об использовании объектов интеллектуальной собственности. Проблемы ответственности за нарушение договорных обязательств в сфере интеллектуальной собственности. Прекращение договорных отношений в области использования объектов интеллектуальной собственности
Лекция 6. Проблемы защиты прав на объекты интеллектуальной собственности
Понятие форм, порядка и способов защиты права на объекты интеллектуальной собственности. Проблемы соотношения судебного и административного порядков защиты в рассматриваемой сфере. Проблема создания специализированных судов. Проблемы выбора способа защиты нарушенных прав интеллектуальной собственности. Необходимость совершенствования правил о защите нарушенных прав на отдельные объекты интеллектуальной собственности
Часть II. Конспект лекций.
Понятие авторского права.
Термин "авторское право" понимается в двух значениях:
1. в объективном смысле авторское право - это совокупность правовых норм, регулирующих отношения, возникающие в связи с созданием и использованием произведений литературы, науки, искусства;
2. в субъективном смысле под авторским правом понимается совокупность субъективных прав, возникающих у автора в связи с созданием конкретного произведения литературы, науки и искусства.
Выделяют следующие принципы авторского права как совокупности правовых норм:
1. свобода творчества;
2. сочетание личных интересов автора с интересами общества;
3. неотчуждаемость личных неимущественных прав автора;
4. свобода авторского договора.
Основной задачей авторского права является, с одной стороны, обеспечение интересов авторов и их правопреемников, а с другой стороны, интересов общества в целом путем предоставления ему доступа к сокровищам мировой культуры.
Как совокупность правовых норм авторское право является составной частью гражданского права.
В соответствии с нормами действующего законодательства использование охраняемых авторским правом произведений, как на территории России, так и в других странах, может осуществляться только с согласия автора или его правопреемников.
Такое согласие фиксируется в договоре, который заключается между автором (правопреемником), с одной стороны, и организацией, предполагающей использовать созданное им произведение, с другой стороны.
Источники авторского права.
Основополагающим нормативным правовым актом, регулирующим авторско-правовые отношения в РФ, является ФЗ "Об авторском праве и смежных правах", а также:
ФЗ "О правовой охране программ для электронных вычислительных машин и баз данных", ФЗ "Об архитектурной деятельности" и др.
Всемирная конвенция об авторском праве, 1971 г., Бернская конвенция об охране литературных и художественных произведений, 1971 г. и др.
К числу источников авторского права можно отнести и соглашения (как двусторонние, так и многосторонние) по международно-правовой охране авторских прав.
В отношении авторского права действует территориальный принцип охраны, который заключается в том, что авторское право на произведение, возникшее на территории одного государства, будет признаваться на территории другого государства при наличии международных соглашений.
Первым крупным международно-правовым соглашением, в котором участвовала наша страна, явилась Всемирная (Женевская) конвенция об авторском праве, к которой СССР (правопреемником которого является Россия) присоединился в 1973 г.
В соответствии с данной Конвенцией произведения граждан государств - участников Конвенции, как и произведения, впервые опубликованные на территории такого государства, охраняются в любом другом государстве - участнике Конвенции так же, как и произведения его граждан.
Конвенция не имеет обратной силы, т. е. предоставляет охрану тем произведениям иностранных авторов, которые были опубликованы после вступления в силу Конвенции для присоединившейся страны. Произведения, опубликованные до указанной даты, охране не подлежат.
Двусторонние соглашения, являясь результатом согласования воли двух государств, имеют возможность более полно урегулировать взаимоотношения, учесть особенности национальных законодательств. В настоящее время Россия имеет двусторонние соглашения о взаимной охране авторских прав с такими странами, как Австрия, Болгария, Польша, Венгрия, Швеция и др.
В случае противоречия между нормами международных соглашений и нормами внутреннего законодательства преимущество имеют нормы международных соглашений.
Субъекты авторского права.
Среди субъектов авторского права выделяют прежде всего автора произведения. При этом лицо, указанное в качестве автора на оригинале или ином экземпляре произведения, считается его автором, если не доказано иное.
Возраст создателя произведения значения не имеет. За недееспособных и малолетних (до 14 лет) авторские права осуществляют от их имени родители, усыновители или опекуны. Несовершеннолетние от 14 до 18 лет могут самостоятельно осуществлять свои авторские правомочия.
Субъектами авторских прав являются также составители. Автору сборника и других составных произведений принадлежит авторское право на осуществленные им подбор или расположение материалов, представляющих результат творческого труда. Составитель пользуется авторским правом при условии соблюдения им прав авторов каждого из произведений, включенных в составное произведение.
Авторское право составителя не препятствует другим лицам осуществлять самостоятельный подбор или расположение тех же материалов для создания своих составных произведений при условии, что они самостоятельно обработали и систематизировали включенный в сборник материал.
Субъектом авторского права является также переводчик произведения на другой язык. Авторское право переводчика распространяется не на само произведение, которое он переводит, а только на созданный им перевод. При этом авторское право переводчика не препятствует другим лицам осуществлять свои собственные переводы. В данном случае имеется в виду не простой подстрочный перевод, а перевод, соединенный с литературной обработкой текста произведения с сохранением смыслового содержания.
Аналогичные права возникают и в отношении авторов других производных произведений (переделок, аранжировок и др.). Переработчик пользуется авторским правом на созданное такого рода произведение при условии соблюдения им авторских прав на произведение, подвергшееся переработке.
Особым образом законодатель выделяет субъектов авторского права на аудиовизуальные произведения, т. е. произведения, воспринимаемые одновременно с помощью слуха и зрения. Авторами таких произведений являются режиссер-постановщик, автор сценария, автор музыкального произведения и др.
Субъектами авторских правоотношений являются также правопреемники авторов. Основой правопреемства в данном случае является заключение договора.
Произведения могут создаваться не одним, а двумя или несколькими лицами, в результате чего возникает соавторство. При этом речь идет только о совместном творческом труде, оказание всякого рода технической, организационной или иной подобной помощи при создании произведения не признается творческим трудом и не может служить основанием для признания соавторства. Вопрос о техническом или творческом характере участия может быть решен на основании оценки, данной экспертами.
Особым видом произведений, созданных в соавторстве, являются интервью. Авторские права на интервью принадлежат как лицу, давшему интервью, так и лицу, проводившему интервью. Эти лица рассматриваются в качестве соавторов, если договором между ними не предусмотрено иное. При этом использование интервью допускается только с согласия лица давшего интервью.
Авторское право переходит по наследству. В случае смерти автора или объявления его умершим его имущественные права переходят к его наследникам. Авторские права могут наследоваться как по закону, так и по завещанию. Наследники являются субъектами авторских правоотношений в течение 50 лет после смерти автора, начиная с 1 января года, следующего за годом смерти автора.
Объекты авторского права.
В качестве объектов авторских прав рассматриваются произведения науки, литературы и искусства при условии, что результаты творчества выражены в объективной форме, допускающей возможность их восприятия.
Авторское право распространяется как на обнародованные, так и на не обнародованные произведения.
Для признания произведения объектом авторского права оно должно обладать следующими признаками:
1. творческий характер;
2. объективная форма;
3. возможность воспроизведения тем или иным способом, при котором возможно его восприятие.
Творческой признается самостоятельная деятельность, в результате которой создается произведение, отличающееся новизной.
Новизна, т. е. наличие в произведении оригинальных мыслей, идей, художественных образов.
Требование объективной формы как условия признания произведения объектом авторского права вытекает из того, что созданное автором произведение до тех пор, пока оно не написано на бумаге, никому не прочитано и не опубликовано в печати, известно одному только автору. Лишь после того, как произведение будет выражено автором вовне, отделившись от автора каким-либо способом, оно получит выражение в объективной форме.
Объективная форма, как правило, совпадает с понятием материальной формы, однако понятие объективной формы более широкое, чем понятие материальной формы.
Закон к объективной форме относит:
1. письменная форма (рукопись, машинопись, нотная запись и т. д.);
2. устная форма (публичное выступление и т. д.);
3. звуко- или видеозаписи;
4. изображения (рисунок, эскиз, картина, план, фотография и т. д.)
5. объемно-пространственная форма (скульптура, макет, сооружение и т. д.).
Установить исчерпывающий перечень объектов авторского права невозможно, поэтому законодатель указывает на те произведения, которые не могут быть объектами авторских прав.
Не являются объектами авторских прав:
1. официальные документы (законы, судебные решения и т. д.), а также их переводы;
2. государственные символы и знаки (флаги, гербы, ордена, денежные знаки и т. д.);
3. произведения народного творчества (частушки, песни и т. д.);
4. сообщения о событиях и фактах, имеющие информационный характер.
Авторские правомочия.
В результате создания произведения у автора возникает авторское право, которое может быть разделено на ряд конкретных правомочий, получивших название субъективных авторских правомочий.
Авторские правомочия разделяют на личные неимущественные, тт. е. не имеющие экономического содержания и неотделимые от личности автора, и правомочия имущественного характера, которые включают правомочия по использованию произведения.
Выделяют следующие авторские правомочия:
1. Право авторства. Оно носит исключительно абсолютный характер, дает возможность создателю произведения считать себя его автором, требовать признания в этом качестве со стороны других лиц, а также использовать предусмотренные законом способы для охраны этого права в случае присвоения его другими лицами (плагиата).
2. Право на имя. Состоит в том, что автор может опубликовать произведение под собственным именем, под вымышленным именем (псевдонимом) или без указания имени (анонимно). Автор может изменить свое решение, касающееся права на имя (например, раскрыть псевдоним).
3. Право на защиту репутации. Дает возможность препятствовать любому искажению произведения, которое может нанести ущерб чести и достоинству автора. Прежде всего предполагается, что никто кроме автора не имеет права вносить изменения и дополнения в произведение, снабжать его иллюстрациями, примечаниями, послесловием и предисловием.
4. Право на обнародование. Состоит в том, что только автор принимает решение о доведении произведения до всеобщего сведения.
5. Право на отзыв. Состоит в том, что автор произведения, выпустивший его в свет и изменивший свое решение, вправе за свой счет изъять экземпляры произведения из обращения при условии возмещения пользователю причиненных таким решением убытков, включая упущенную выгоду.
6. Право доступа к произведениям изобразительного искусства. Состоит в том, что автор произведения изобразительного искусства, не являющийся собственником созданного им произведения имеет право требовать, чтобы его допустили к оригиналам своих произведений для снятия копий. Прекращается это право в момент смерти автора.
7. Исключительное право на произведение означает прежде всего исключительное право на использование произведения. Началом использования считается выпуск произведения в свет.
Видами использования произведения являются:
7.1. воспроизведение произведения (переиздание, т. е. повторное придание произведению объективной формы, хотя бы и несовпадающей с первоначальной);
7.2. распространение произведения путем продажи или иного отчуждения его экземпляров;
7.3. публичный показ произведения;
7.4. запись произведения при помощи технических средств;
7.5. трансляция или ретрансляция произведения либо его запись по радио или телевидению;
7.6. перевод произведения;
7.7. переработка произведения;
7.8. практическая реализация проекта;
7.9. помещение проекта в телекоммуникационную сеть или базу данных.
Охрана прав несовершеннолетних и недееспособных авторов
Нередко творческие произведения создаются гражданами, не достигшими совершеннолетия либо признанными в установленном законом порядке недееспособными или ограниченно дееспособными.
Например, Надя Рушева за свои 17 лет создала около 11 тыс. рисунков. При жизни Нади состоялось 15 выставок ее работ, в том числе за рубежом. Первый поэтический сборник Ники Турбиной вышел в свет, когда юной поэтессе было всего 8 лет. В России и за рубежом широко известны имена других юных дарований.
Возможность несовершеннолетних и недееспособных граждан иметь права авторов нс вызывает каких-либо сомнений ни в юридической науке, ни на практике. Сама эта возможность входит в содержание гражданской правоспособности, а последняя не зависит ни от возраста, ни от состоянии здоровья человека. Для превращения этой абстрактной возможности в конкретное субъективное авторское право необходим юридический факт. Роль такого факта выполняет создание произведения науки, литературы и искусства, т. е. действие фактического характера, а не сделка. Но поскольку фактические действия могут совершаться и недееспособными лицами, конкретные субъективные авторские права возникают независимо от возраста и состояния дееспособности. Поэтому носителями авторских прав в отношении созданных ими произведений являются сами несовершеннолетние и недееспособные лица.
По-иному обстоит дело с осуществлением прав несовершеннолетних и недееспособных. За малолетних, т. е. за лиц, не достигших 14 лет, а также полностью недееспособных граждан авторские права осуществляют их родители или опекуны как их законные представители (ст. 28 ГК). В частности, именно родители (опекуны) заключают от имени малолетних авторов договоры, выступают в защиту их прав в случае правонарушения и т. д. Это, однако, не означает, что родители принимают на себя какие-либо обязанности по этим договорам и несут ответственность за их исполнение. Стороной по договору является сам малолетний, а родители (опекуны) лишь выступают от его имени.
Граждане, которые вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическим средствами ставят свою семью в тяжелое материальное положение и признаны в связи с этим ограниченно дееспособными, могут осуществлять свои авторские права лишь с согласия назначенных им попечителей (ст. 30 ГК). Эго означает, что автор, дееспособность которого ограничена по суду, сам осуществляет свои авторские права, но под контролем попечителя, задачей которого является ограждение подопечного от злоупотреблений со стороны третьих лиц, а также от его собственных вредоносных действий. Попечитель не устраняет действий самого подопечного, а действует вместе с ним и в его интересах.
Несовершеннолетние, т. е. лица в возрасте от 14 до 18 лет, осуществляют свои авторские права совершенно самостоятельно (ст. 26 ГК). Это исключение из общего правила, согласно которому граждане могут самостоятельно осуществлять свои гражданские права лишь с 18 лет, если только законом не указано иное. Наличие такого отступления вполне оправданно, так как в данном возрасте можно предполагать достаточную зрелость несовершеннолетних для разумного распоряжения достигнутыми ими творческими результатами.
Авторские права юридических лиц
Наряду с физическими лицами обладателями авторских прав на произведения науки, литературы и искусства по российскому законодательству выступают юридические лица. Если последние являются правопреемниками создателей произведений, их возможность быть носителями авторских прав не вызывает никаких сомнений. Так, юридическое лицо может приобрести отдельные авторские правомочия по договору с автором, в силу того, что произведение создано автором в порядке выполнения служебного задания, авторское право может перейти к юридическому лицу по завещанию автора и т. д. Во всех этих случаях юридическое лицо становится обладателем производного авторского права, которое первоначально возникло на стороне автора, но перешло к юридическому лицу по указанным в законе основаниям.
Вопрос о том, может ли юридическое лицо быть обладателем первоначального авторского права, т. с. приобретать права на произведение посредством своих собственных действий, долгие годы оставался в советской науке авторского права спорным. Многие ученые, основываясь на тех положениях советского авторского законодательства, в соответствии с которыми авторские права на научные сборники, словари, энциклопедические издания, журналы, кинофильмы и т. п. возникали у выпустивших их в свет организаций, полагали, что авторское право юридических лиц возникает в результате их творческой деятельности, необходимой для объединения самостоятельных произведений отдельных авторов в единое целое произведение. Иными словами, они считали, что юридические лица являлись полноценными обладателями первоначального авторского права, что и находило прямое отражение в авторском законодательстве.
По мнению других ученых, юридическое лицо по самой своей природе не может стать субъектом первоначального авторского права. Они исходили из того, что творить, создавать новое могут лишь живые люди. Поэтому как бы ни повлияло юридическое лицо на создание произведения, само создание произведения является делом отдельных физических лиц. Выявить же какую-либо особую творческую деятельность юридического лица, не охватываемую творчеством конкретных физических лиц, невозможно. Правомерно лишь говорить об организационной деятельности юридического лица, о создании им материальной базы для творчества физических лиц и т. д., однако указанные действия не являются основанием для признания за юридическим лицом первоначального авторского права. Поэтому с их точки зрения наделение некоторых юридических лиц авторскими правами первоначального характера являлось не более чем законодательным приемом, преследующим определенные цели. Так, конструкция первоначального авторского права юридического лица способствовала устранению правовой неопределенности, возникающей в силу отсутствия у обладателя авторского права на все произведение, в частности облегчала использование произведений. Данное объяснение представляется достаточно убедительным. Большой, а иногда и недостаточно определенный круг лиц, внесших творческий вклад в создание сложного составного произведения вкупе с отсутствием правовых отношений между конкретными авторами, участвовавшими в его создании, делают целесообразным признание обладателем авторского права на произведение в целом одного лица. В самом деле, это лицо (киностудия, научно-исследовательская организация, издательство и т. п.) лишь условно может быть признано автором произведения, так как в действительности его творцами являются конкретные физические лица. Однако такой юридический прием, являющийся своеобразной юридической фикцией, вполне оправдан по изложенным выше соображениям.
Закон РФ "Об авторском праве и смежных правах", однако, отказался от данной юридической конструкции. В качестве авторов произведений им признаются физические лица, творческим трудом которых они созданы (ст. 1). Такой подход, безусловно, более точно отражает действительное положение дел, но насколько он согласуется с потребностями практики, покажет будущее. Практическое значение данной проблемы во многом снимается благодаря тому, что исключительные права на использование рассматриваемых произведений по-прежнему признаются за их издателями и изготовителями.
Иностранные авторы
Субъектами авторского права признаются не только граждане России, но и иностранцы, а также лица без гражданства. Однако если произведения российских авторов охраняются независимо от места их обнародования или нахождения в иной объективной форме, то охрана произведений иностранных авторов зависит от ряда закрепленных в законе условий. Прежде всего признаются и охраняются авторские права иностранцев на те их произведения, которые обнародованы на территории России либо не обнародованы, но находятся на ее территории в какой-либо объективной форме. В данном случае правовое положение иностранных авторов не имеет никаких отличий от правового положения российских авторов. Указанное правило выражает территориальный принцип, известный авторскому законодательству многих стран и закрепленный важнейшими международными конвенциями.
Если произведение иностранного автора обнародовано или находится в объективной форме за пределами РФ, его охрана в нашей стране осуществляется в соответствии с международными договорами России. Так, согласно Всемирной конвенции об авторском праве на территории России охраняются все произведения граждан стран - участниц Всемирной конвенции, а также любые произведения, впервые опубликованные на их территории. Важно лишь, чтобы они вышли в свет после 27 июля 1973 г. - даты присоединения СССР к Всемирной конвенции.
Закон РФ "Об авторском праве и смежных правах" ввел правило, ранее советскому авторскому законодательству неизвестное, в соответствии с которым произведение также считается опубликованным в РФ, если в течение 30 дней после первого опубликования за пределами РФ оно было опубликовано на территории РФ.
Соавторство
Авторское право на произведение, созданное совместным трудом двух и более лиц (соавторство), принадлежит соавторам совместно, независимо от того, образует ли такое произведение одно неразрывное целое или состоит из частей, каждая из которых имеет также и самостоятельное значение. Возникновение соавторства доктрина и судебная практика связывают с рядом условий, которые выводятся из действующего законодательства. Прежде всего о соавторстве можно говорить лишь в том случае, если в результате совместных усилий нескольких лиц создано единое коллективное произведение. Не вызывает сомнений, что такое коллективное произведение создается в тех случаях, когда произведение образует одно неразрывное целое (например, роман или картину, созданные несколькими лицами).
Сложнее обстоит дело в тех случаях, когда каждая часть произведения имеет самостоятельное значение и может быть использована самостоятельно (например, стихи и музыка в песне, главы учебника, написанного коллективом соавторов, и т. п.). Ясно, что коллективное произведение не может быть создано в результате простого механического соединения произведений отдельных авторов. Необходима такая взаимная увязка их внутренней формы и содержания, чтобы они воспринимались публикой как единое произведение. Иными словами, изменение или изъятие какой-либо части коллективного произведения должно влечь за собой соответствующее изменение других частей или невозможность использования произведения как единого целого. Например, если изъять из учебника по гражданскому праву любую из глав, посвященных, например, сделкам, юридическим лицам, исковой давности и т. д., то данный учебник вряд ли может рассматриваться как завершенное коллективное произведение, способное выполнять свои функции. Точно так же изменение музыкального текста оперы должно влечь за собой соответствующее изменение либретто. Напротив, изъятие из книги иллюстраций не может повлиять на литературные достоинства опубликованного произведения, поскольку текст и иллюстрации к нему не составляют в своей совокупности единого произведения. Поэтому писатель и художник не выступают в данном случае как соавторы. То же самое можно сказать и о всех других составных произведениях, например сборниках, журналах ит. п.
Вторым непременным условием возникновения соавторства является создание произведения совместным творческим трудом нескольких лиц. При этом под совместным характером труда понимается, конечно, не совместный процесс труда, а совместно достигнутый результат. Соавторы могут работать над произведением сообща от начала до конца; каждый из них может создать какую-либо обособленную часть произведения; один из них может доработать результат другого и т. п. Важно не то, как, в какой форме трудились над произведением его создатели, а то, что произведение явилось результатом их совместных усилий.
Показательным в этом отношении является следующее дело, рассмотренное Верховным Судом. К. предъявил иск к Т. и М. о признании его соавтором повести "Когда отзвенел малиновый звон", выпущенной в свет издательством "Молодая гвардия". Ростовский областной суд в иске К. отказал. Рассмотрев дело по кассационной жалобе истца, Верховный Суд оставил решение Ростовского областного суда в силе, а жалобу без удовлетворения. В определении Верховного Суда отмечалось, что истец детально осведомлен о работе ответчика Т. над произведением. Возможно, истец давал советы Т., который их использовал. Однако этого совершенно недостаточно для признания творческого участия истца в написании повести. До выхода книги в свет ни у истца, ни у ответчика не возникало намерения создать коллективное произведение.
Отсутствует совместная творческая работа над произведением и в ряде других случаев, когда одно лицо в силу своих служебных обязанностей или по другим основаниям оказывает помощь создателю произведения, но результаты его труда не находят прямого отражения в произведении. Так, никто не ставит под сомнение необходимость, полезность и даже творческий характер труда редактора. Однако если редактор не выходит за пределы своих обязанностей, он не может претендовать на соавторство. Редактор призван помочь автору улучшить свое произведение, исправить его отдельные недостатки, устранить повторы и т. п. Но все изменения в произведение вносятся самим автором, который может согласиться или не согласиться с редактором.
Важнейшим условием соавторства является также то, что вклад лиц, претендующих на соавторство, должен носить творческий характер. Верховный Суд неоднократно указывал, что "не дает оснований для признания соавторства оказание автору или соавторам технической помощи (подбор материалов, вычерчивание схем, диаграмм, графиков и т. п.)". Поэтому при разрешении споров о соавторстве одним из главных вопросов, стоящих перед судом, является установление характера труда, вложенного в произведение каждым из его создателей. Нередко решить этот вопрос бывает непросто. Так, много споров возникает по поводу авторства на произведения, созданные на основе воспоминаний так называемых "бывалых людей". На практике эти произведения чаще всего выходят в свет под именем автора воспоминаний, что, может быть, обеспечивает лучшее восприятие произведения публикой, но не всегда правильно отражает вклад автора. Так, если рассказчик лишь сообщает писателю какие-либо исторические факты или детали своей биографии, на основе которых последний создает систему художественных образов и облекает разрозненные воспоминания в единое произведение, субъектом авторского права должен признаваться создатель художественного произведения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
