Библиотековедение (стр. 1 )

Библиотековедение

1.Библиотековедение как наука. Библ/вед. - наука о библ. деле, изучающая принципы общ-ого пользования док-ми, а также закономерности и пробл. функционирования развития биб-к и библ. сетей. Библ/вед.-(межгосуд. ст-т по библ. делу 2003 г.) это науч. дисципл., изуч-ая теорию, историю, методологию, технологию, методику и орг-ию библ. дела. Скворцов - объект: системная триада: а)инф-ия в виде публикаций б)читатель в)биб-рь. Предмет: взаимод. чит. и б-ря, опосред. через публикацию. Столяров – объект: биб-ка как сис-ма со всеми ее элементами и связями. Предмет - исследование отношений и связей элементов (подсистем) б-ки, как систем. объекта, между собой и с внешним окружением. Методология (Скворцов): Система наиболее общих, исходных, основополагающих принципов и способов познания, организации и построения теор. д-ти, а также учения об этой систе ме. Базируется на 3-х основаниях: 1.мировая философия; 2.наука логика, 3.специф. для библ-вед. законы, закономерности, принципы. Методологич. знание в библиотековед. выступает в форме предписаний и норм, в виде описаний фактически выполн. деятельности (научно исследов., практич. работы). Стр-ра биб/ния (Чубарьян впервые предложил): 1. Общее библиотековедение; 2. Частное библ/вед - а) библ. фонд б) библ каталог в) библ. обслуж. г) библ. менедж. д) история библ дела е) технические средства библ работы. Библ/вед связано почти с 40 научн дисципл. и мы можем выделить 5 уровней: 1.Связь библ/вед с философ, ист., теорией культ. – эти науки имеют общетеор-ое и методологич-ое значение для биб/вед; 2.Связь библ/вед с родственными науками, их связывает частичная общность объекта исследования. Связь с книговедением, библиогр.; 3.Такие науки на стыке взаимодействия с которыми возникли новые научные дисциплины: библиотековедения и социология (социология чтения), б-ведения и педагогики, библиотечная психология, экономика библ. дела, библ. статистика; 4.Те науки, с которыми библии/вед берет отдельные теоретические положения, идеи, факты (логика, лингвистика, кибер6нетика); 5.Науки, которые не имеют ничего общего с библ/вед (математика), но библ/вед берет с этих наук методы науч. исслед.. (например, _контент-анализ). Методы научных исследований: 1.общенаучные методы: 1.Метод терминологического анализа (возник в лингвистике) позволяет выделить сущность и смысл значения современных библ. терминов путем исследования их истории и развития; 2.Метод операционализации понятий. Когда надо выделить абстрактное понятие и наполнить его конкретным практическим смыслом; 3.Научное наблюдение; 4.Опрос (анкетир. или интервьюир.); 5.Эксперимент; 6.Метод экспертных оценок (индивидуальные и коллективные оценки); 7. Моделирование (изучается не сам объект, а его модель, а выводы переносятся на научный объект). 2. специальные методы: а. Статистический метод изучения БФ; б. Библиографич. метод. в. Аналитический метод. Делается подсчет количества записей на книжном формуляре или на листке терминов возврата и выявляется читаемость каждой книги. В конце 20 начале 21 в. произошли значит. пол., соц., эконом. изменения в обществе, кот. повлекли за собой измен. внешней среды функционир. библ. науки, а также потребовали пересмотра ряда теоретич. положений. Концепци научного знания: 1. Формально-техническая (с сер. 19 в. До 30-40-хг. 20в., Шретингер, Хавкина; идея - ); 2. Документолистская (Столяров, Терешин, сущность б/вед. свод. в изуч. взаимод. чит-ля и д-та, кот. происх. через б-ря. Столяров считал, что главной категорией явл. Д-т, а подсист. БФ, состоящ из д-ов, явл. базисным для функц. б-ки как сист.) 3. Информацион. (Скворцов, преобладает не док-т, а информация, На инф. концепц. Скворцов строит теоретич. обоснов. б/вед..), 4. Когнитивная (Астапов – б/вед - наука о знаниях), 5. «Процессная» Леонова; 5. «Понимающая» в рамках нормативн. подхода.(Слабодяник).

2.Принципы деятельности биб-к. В сов. время главн. принцип деят-сти б-к – идеологический. В законе 1995г. о библ. деле в РБ в статье 2, также есть основные принципы деят-сти биб-к: 1.Выделение общечел. ценностей в качестве чел-ких.2. Содействует возрождению и развитию нац. культур, сбережению ист.-культ. ценностей страны. 3. Распространение гуманистич. идей и научных знаний.4. Свободный доступ к идеям разных направлений через БФ; 5.Самостоятельность в выделении форм и методов деят-ти биб-к. В закон-ве 1993 г. «Концепции развития библ. дела в РБ» были выделены основн. принципы деят-ти б-к в РБ: 1. Самостоятельность библиотек. Самост. в реализ. форм и методов своей работы, но они имеют разный уровень администр., юрид. и финанс. самостоятельности, который выделяется видом и типом биб-ки. 2.Принцип гуманизации – бесплатность библ. услуг; обслуживание социально незащищ. слоёв населения (пенсионеры), распростр. гуманистич. идей. 3.Демократизм в условиях многопартийной системы, биб-ка пользуется принципом общечеловеческих ценностей. 4.Динамизм. Биб-ка должна усваивать всё новое, что происходит в обществе. 5.Эволюционного развития – стабильность биб-ки, недопустимость революционных переворотов. Принципы деят-ти б-к, выделенных в редакции закона «О библ. деле» 2002 г.: 1.Определение общечел. ценностей в качестве приоритетных. 2.Содействие возрождению культ. традиций и сохранению ценностей бел. нац. и других национальностей, которые живут в стране, сохранение историко-кул. наследия. 3.Распростр. гуманистич. идей, научных знаний и достижений мировой культуры. 4.Общедоступность инф--ии о содержании БФ. 5.Самост-ть в определении форм и методов работы. 6.Координация деят-ти по созданию и использованию ИР в целях удовлетворения разносторонних потребностей пользователей б-к. 4 уровня принципов: 1.Принцип соответствия общечел. ценностям. 2.-//- нац. ценностям. 3.-//- ценностям соц. групп. (партий, общественных организаций); 4.-//- ценностям индивида. Соц. ф-ции библиотек. Б-ка всегда рассматривалась как учреждение. Библ. учреждения возникли в древние времена. Термин «библиотека» (Греции) – «собрание книг». В законе РБ «О библ. деле в РБ» в статье 3 записано: «Б-ка явл. соц-куль. и инф-ым центром, который осуществляет сбор, хранение и передачу инф-ции для удовлет. потребностей общества, чем оказывает духовному формир. личности в республике. 4 группы соц. функций биб-к: 1.Главные (сущностные), определяют сущность биб-ки, как особого соц. института (хар-рны для каждой биб-ки): А) Кумулятивная (сбор всех Д-ов в БФ), Б) Мемориальная (сохранение), В) Коммуникативно-информационная (предоставление собранных Д-ов потребителям или абонентам). 2.Производные. а) Социализирующая – адаптация читателя к окружающему миру через информир. населения разными формами и методами работы биб-к. б) Обучающая(просветительская) (в 20-30гг. помощь в ликвидации неграмотности. Сейчас – повышение культ. уровня, развитие познавательного интереса). в) Идеологическая. г) Воспитательная. д) Рекреативная (библиотека содействует отдыху и организации свободного времени). е)Информационная (все библиотеки). е) гедонистическая (культурно-просветительская). 3.Типообразующие: Выделяют следующие виды биб-к: А)массово-публичные (самообразование, организация своб. времени) Б)универсально-научные (помощь в организации обучении) учебные библиотеки. В)Специальные (помощь в профессионально-производственной, научной работе). 4.Дополнительные (некоторые биб-ки): а)Методические (методич. центры НББ, РНМБ) б)Исследовательские (крупные специальные и универсальные научные библиотеки, которые имеют научно-исслед. отделы (ЦНБ АН РБ)).

3. Биб-ка как система. Система – множество элементов, находящихся в отношениях и связях друг с другом, образующих определенное целостное единство. Образуют систему – совокупность элементов. В конце ХIХ в. специалисты начали рассматривать биб-ку, как системное образование. В редакции 2002 г., следующие определение «Б-ка – это структурное образование», у Мотульского б-ка – это соц. институт. Эволюция взглядов о б-ке как системе. Изучение б-к как системы подготовлено длительной историей развития б/в. Первоначально б-ка как понятие включало какой-либо один элемент: помещение для хранения, специальное оборудование, набор д-тов, контингент читателей и т. д. Известные б/веды 20 в. - Рубакин, Хавкина, Чубарьян – б-ку создает взаимосвязь нескольких элементов. В 48г. Марков – 2-х элементную систему (книга и читатель). Ее стали придерживались многие. Хавкина – 3-х элементную систему - + библиотекарь. В 67г. Карташов – взаимоотношения б-ря, читателя и книги, используя понятия системного подхода. Черняк – значительно углубил позицию Карташова, дав развернутую хар-ку роли каждого элемента в системе К-Б-Ч. Далее эту систему разрабатывал Фрумин – подробно раскрыл внутренние и внешние связи между элементами, а также вытекающие из них ф-ции б-ки. В 70-е годы 20 в. Столяров предложил рассматривать биб-ку из 4-х элементов (подсистем) (70-80-е гг.): 1. БФ – основа функционир. всей системы биб-ки. 2. КА, наличие КА придает смысл и цели существования б-ки как системы 3. БП управляет всей деят-тью б-ки как системы; 4. МТБ, выполняет функцию места действия, обеспечения материальных возможностей, в которой происходит деят-ность б-ки. Между подсистемами существуют прямые и обратные связи. БФ – прямые связи: 1.БФ и КА: Количество и содержание Д-ов в БФ влияют на хар-ку КА их количество, состав и потребности. Смена профиля влияет на КА. 2.БФ и БП: Читатель не может самостоятельно усвоить инф-цию сконцентрированную в БФ. Возникает потребность в биб-ре, который осуществляет связь между читателем и фондом. 3.БФ и МТБ: БФ требуется помещение, спец. оборудование, док-т требует относительной материальной, биолог., физико-хим. обработки. БФ, как подсистема влияет на биб-ку как систему в целом: 1. Фонд составляет основу деятельности биб-ки. 2. Через фонд биб-ка реализует все соц. функции. 3. БФ создает круг абонентов, которые пользуются биб-кой. 4.Характеристика БФ определяет тип и вид биб-ки. Обратные связи БФ с другими подсистемами. Как 3 подсистемы влияют на БФ: 1.Потребности КА влияют на состав и величину фонда; 2.БП – биб-рь собирает, комплектует, дорабатывает д-ты фонда, справочно-инф. аппарат, обслуживает читателя материалами фонда; 3.МТБ – средства автоматизации выделяют хар-ки фонда. Величина БФ влияет на технологию и возможности комплектов, обработки, размещения и хранения фонда. Внутренние связи внутри системы и внешние связи подсистем с внешним миром (политика, экономика, право и т. п.). Затем некоторые исследователи добавили еще 5-ый элемент (СБА), но наиболее обоснованной остается концепция Столярова.

4. Публичные и спец. биб-ки. По признаку соц. назначения или чит. нуждам, все биб-ки делятся на 2 группы: публичные и спец. Их отличие: 1.по составу БФ, 2.по категории читателей, 3.по принципу размещения биб-к. Типологические отличия публичных б-к: 1.универсальный х-р фондов (худ. и спец. л-ра как науч., так и науч.-попул.); 2.читатели, все желающие; 3.сеть б-к по месту жительства или по адм.-тер. принципу. В редакции закона 2002 г. Публичная б-ка – это б-ка, которая представляет возможность пользования ее фондом всем гражданам независимо от возраста, пола, нац-ти, вероисповедания, профессии, происхождения и т. д. Публичная б-ка – это общедоступная б-ка, предназначенная для удовлетворения информационных потребностей широких слоев населения (стандарт). Виды публичных б-к: 1.универс. научные б-ки (УНБ): нац. универс. б-ки (НББ), областные б-ки (6). 2.публично-массовые биб-ки. Характерные отличия универс. научных б-к: 1.комплектация научной лит-рой, 2.читатели специалисты народного хоз-ва, 3.сеть размещена по адм. тер. делению. Характерные отличия ПМБ: 1.универс. фонды на 50 % состоят из худ. лит-ры, остальное научно-попул. издания, 2.читатели – все желающие, 3.размещение сети б-к по месту жительства. Виды массовых б-к: 1.Биб-ки гос. сети – массовые б-ки, которые подчиняются Мин-ву культуры РБ (городские, центр., районные, сельск., детские). 2.Б-ки общественных организаций: профсоюзные, полит. партий, религиозных, частные, коммерческие, кооперативные и др. 3.публ. б-ки др. ведомств: армии, для осужденных, для больных. Спец. б-ка – это б-ка, которая удовлетворяет профессиональные информационные потребности пользователей б-ки. Типологические особенности: 1. Специальный характер фонда (в фондах – только одна отраслевая литература по одной или смежным дисциплинам. 2.Читатели специалисты разных отраслей; 3.Размещаются по месту работы, либо по ведомственному признаку. Система гос. публ. биб-к Мин-ва культуры: 1.НББ, 2.Обл. биб-ки (6), 3.гор. и районные биб-ки, 4.сельские биб-ки. Централизация сети публичных б-к – 1974г. ЦБС предусматривает объединение ранее самостоятельных б-к в единую систему с общим фондом, обработкой д-ов, с ед. штатом сотрудников и управлением. Структура ЦБС: ЦБ, опорные б-ки-филиалы, б-ки филиалы, нестационарные формы. Варианты централизации: городская ЦБС, сельская ЦБС, Смешенная ЦБС (ЦБ – районная б-ка, филиалы – сельская, городская, детская б-ки). ЦБС детских б-к, порайонная централизация (в каждом р-не города). Организацию и размещение системы б-к определяет «Положение об организации совокупной сети б-к РБ». Это положение определяет основные типы и виды б-к, принципы организации библ. дела в РБ, цели и задачи организации сети б-к, нормативы организации сети и размещения б-ки упорядочение библ. сети. Сеть биб-к АН РБ. 1. Главный центр – ЦНБ им. Я. Коласа НАН РБ. Функции: а) многоотраслевые книгохранилища по природоведческим и точным наукам; б) метод. центр для сети публичных биб-к; в) отраслевой депозитарий природных и точных наук/литератур г)отраслевой центр МБА; д) координирует свою деятельность с другими библиотеками республики 2. Биб-ки научных центров, НИИ АН/биб-ка института технической кибернетики, биб-ка институт электроники АН. Сеть технических б-к. Сеть: 1.РНТБ. 2. Областные НТБ. 3. Галовные, базовые или опрорные НТБ производственных и научно-производственных объедиенений. 3. Технические б-ки предприятий. Сеть мед. б-к. Сеть: 1. РНМБ (1940). 2.Обл. мед. б-ки. 3.Б-ки мед. института, училища, ин-т усовершенствования врачей, б-ки мед НИИ, лечебно-проф. учреждений. Сеть с/г б-к. 1. БелСХ. 2. Б-ки НИИ по отдельным отраслям с/х, б-ки опытных станций, ВУЗов и техникумов.

5.Нац. биб-ки. НББ. НБ – это главная б-ка гос-ва, которое обеспечивает эффективное пользование отеч. и всемирных библ. ресурсов в интересах гос-ва. Термин НБ как типологическое понятие появился в 30-ые годы ХХ века, когда сотрудник библиотеки Британского музея издал книгу «Национальная библиотека Мира». Выдел. 2 вида НБ: 1.Универс. нац. биб-ка; 2.Многоотраслевая нац. биб-ка. В 1922 г. СовНарком БССР принял «Постановление о создании бел. гос. б-ки». НА базе биб-ки БГУ была открыта бел. Гос. университетская б-ка. Она начала получать обязательный бесплатный экземпляр произведений печати по СССР и по БССР. В 1926 году вот эта объединенная б-ка была реорганизована в Бел. Гос. Б-ку, которая возглавила всю систему б-к республики. В 1992 г. Постановлением Совета Министров РБ биб-ка была переименована в НББ. Библиотека имеет свой Устав, в котором определены задачи, основные функции и направления деятельности биб-ки. В 2002 г. Вышел указ о создании нового здания НББ. Типологические ф-ции НББ 1. НББ – самая крупная общедоступная б-ка республики. 2. Это главное книгохранилище республики и архив нац. д-ов. 3. НББ является органом гос. библиогр. учета и статистики печати. 4. Это центр научно-информ. работы. 5. Это отраслевой центр научной информации по проблемам культуры и искусств в гос. системе НТИ.6. универсальный депозитарий Республики. 7. Универс. респ. центр МБА 8.главный научно-методический центр б-к Беларуси 9. центр международного сотрудничества с библиотеками и библиотечными ассоциациями иностранных государств.. 10.научно-исследовательский центр (проводит исследования по прикладным системам) 11.центр координации деятельности научных б-к Беларуси 12.Республик. Центр АБИС 13. Сбор докум в цифров форме 14 Организ. Доступ к миров. И нац. БД. 15. Сводный ЭК 16. Изд-ая и полиграф. Д-ть. 17 начн-исслед. д-ть в обл. б/вед. Источники комплектования: Обязательный бесплатный экземпляр, Обязательный платный экземпляр, Областной библ. коллектор, Книжные магазины, Подписка, Внутриреспубликанский обмен, Международный книжный обмен, Междунар. организации, Внутренние резервы, Подарки, Внутренние перемещения, Другие источники. Библиограф-ая деятельность НББ. осуществл. по след. направл.- формирует проблемно-ориентированные БД «История Беларуси», «Чернобыль», «Культура и искусство Беларуси». «Радзивилиана», «Книга Беларуси», «Беларусь ад минулага да сучаснага». Осуществляет выпуск текущих биб/гр. указателей: «Новая лит-ра по истории и историч. наукам Беларуси», «Новая лит-ра по культуре и искусству Бел-си», «Чернобыль», указатели новых поступлений в фонд НББ «Общественные науки», ретроспект. Указ. «Сводный каталог нелегальной и запрещенной печати 19 в.», персональные указатели «Беларусь в Вов», рекомендательный биб/гр. ежегодник «Знаменательные даты». В редакции закона 2002 г. НББ должна выполнять функции: депрозитарного хранения, предоставлять информацию потребителям, реализовывать государственную политику, так же она является методическим и координационным центром.

6.Система библ. обслуживания городского и сельского населения. Виды публичных и специальных б-к, которые обслуживают сельское население: публичные: сети Мин-ва культуры, специальные: б-ки заводов и др. предприятий находящихся в данной местности.1993 г. – «Положение об организации совокупной сетке библиотек РБ». В нем сказано, что управление библ. делом в Бел-си носит гос.-общественный х-р и осуществляется формами гос. управления, мин-вами, ведомствами и общественными организациями, которые имеют сетки биб-к; основная цель организации совокупной сети б-к: максимальное приближение ИР по месту жительства, работы, учебы; рациональное размещение б-к и обеспечение взаимодействия между ними. Организация сети б-к должна соответствоват условиям: 1.Обеспечение рационального обслуживания населения не зависимо от места проживания, работы и учебы. 2.исключение дублирования работы б-к. 3.координация деятельности б-к. 4.централизация сети б-к. Упорядочение сети б-к достигается путем: открытие новых б-к, закрытие старых, расширение внестанционарного обслуживания, перепрофилирование б-к, перераспределение фондов и ассигнований на них. Упорядочение сети сельских и городских б-к предусматривает: пересмотр ежегодных планов б-к, координация деятельности б-к всех ведомств, укрупнение сельских б-к (слияние нескольких), внедрение бригадного абонемента, б-к семейного чтения и т. д. Формы управления библ. делом: 1.Гос.; 2.Ведомственно-администр.; 3.Профессион.; 4.Общественное. Ведомственная ЦБС – централизация биб-к в пределах одного ведомства (городская, сельская, техническая). Межведомственная ЦБС – объединение биб-к разных ведомств на принципах централизации с целью создания единой системы биб-к; действует на основе частной организации финансовых средств, это значит, что городские биб-ки финансируют городской отдел Мин-ва к-ры Горисполкома, но деньги даются только на библ. процессы (комплектация, обработка фондов), а на хоз. деятельность, заработную плату – в отделе к-ры Горисполкома. Координация в библ. деле – это согласованный раздел библ. работы для совместного использования библ. ресурсов. Виды: 1.Функциональная (согласование работы по одно у или нескольким направления); 2.Комплексная (согласование работы по всем направлениям). В основных д-тах по библ. деятельности разработаны принципы организации сети, рациональное размещение сети б-к в соответствии с демографическим составом населения с учётом развития отдельных регионов и отраслей народного хозяйства: взаимодействие би-к и взаимоиспользование БФ; общая доступность и бесплатность. Основным документом по организации сети в РБ является Положение об организации единой сети. Основная цель – максимальное приближение ИР к месту жительства, работы, учёбы, рациональное размещение биб-к и обеспечение взаимодействия между ними. В положении написано, что биб-ки в сельской местности открываются, если в зоне обслуживается 750 человек при наличии 300 детей (3-15 лет) открывается детское отделение, при наличии 500 детей – детская биб-ка. Сельская биб-ка обслуживает в радиусе 3-5 км. В зону обслуживания сельской биб-ки включается несколько населённых пунктов, которые входят в состав данного сельсовета. На территории каждого сельсовета м. создаётся центральная сельская биб-ка. В каждом учебном заведении независимо от классов – биб-ка. Каждый филиал разрабатывает план библ. обслуживания. На их основе ЦРБ разрабатывает план обслуживания населения с приложенной карты-схемы. Структура сельской ЦБС: ЦБ – центр. р-н. биб-ка, которая расположена в районном центре; опорная – центральная сельская биб-ка; филиал – сельские биб-ки на территории сел. района. Упорядочение сети биб-к достигается путём: реорганизацией и перепрофилированием биб-к; открытием новых биб-к; укрупнением сети биб-к; расширением внестационарного обслуживания; перераспределением БФ. Пути усовершенствования обслуживания: централизация и децентрализация сети биб-к; ежегодный пересмотр планов библ. обслуживания; укрупнение сети; внедрение бригадного аб-та, многие публичные б-ки превращаются в учреждения комплексного х-ра: б-ки-клубы, клубы-читальни.

7.Виды и формы библ. каталогов.В биб-ках используют несколько видов БК, которые отличаются структурой, читательским и целевым назначением, видами изданий, объёмом фондов. Основу любого каталога составляют БО отдельных д-ов. В теории и практике библ. дела можно выделить следующие виды БК: I. Формальные. 1.Алфавитный каталог (АК) – это БК, в котором БЗ размещаются в алф. порядке фамилий, либо названий д-ов. 2.Нумерационный – где БЗ размещаются в порядке нормативно-технических и др. д-ов (для НТБ). 3.Хронологический – записи предоставлены в соответствии года издания д-та. 4.Географический – записи размещены в соответствии с геогр. названиями. 5.Топографический – в соответствии с расстановкой документа на полке. II. Реальный (в основе построения лежат реальные признаки д-та):1.Систематический – записи размещаются по отраслям знаний в соответствии с определённой системой (ББК, УДК и др.).2.Предметный каталог – записи размещены в алфавитном порядке предметных рубрик. 3.Комплексно-системный – записи размещаются по комплексам и их подразделениям, а внутри систематический и алфавитный порядок (в с/х биб-ках); Региональный – отражение лит-ры по регионам (страноведческий и краеведческий); Словарный – записи располагаются в алфавитном порядке предметных рубрик, а также фамилий авторов, названий д-тов. Ш. По назначению:1. читательский; 2.служебный. IV. По охвату фонда: 1.генеральный – отражает всю лит-ру; 2.центральный – каталог конкретной биб-ки, которая имеет филиалы, размещенные далеко друг от друга; 3.Сводный каталог – отображает фонды нескольких биб-к. V. По видам документов: 1. каталог книг; 2. нотных изданий; 3.дисертаций и др. Формы каталогов. Существуют на протяжении всей истории. Различают формы БК, которые видоизменяли ее наиболее постоянной оказались печатные и карточные каталоги. Первоначально появились в форме книжных изданий /преимущество – можно тиражировать/, и использовать их за пределами биб-ки; недостатки: не отражают реальный состав фонда. Карточные каталоги – позволяют оперативно исключать выбывшую лит-ру, оперативно включать сведения о новых поступлениях, позволяют одни и те же карточки размещать в различных порядках с той необходимостью в соответствии с необходимыми требованиями. Более современный – ЭК. По сути, этот каталог соединяет в себе все существующие виды каталогов, это система каталогов. Поэтому традиционные карточные каталоги являются уже устаревшей формой ведения библ. работы. Только Центральная детская б-ка г. Минска смогла охватить весь свой фонд ЭК. Основные принципы системы каталогов: научность, планомерность, экономичность. Современные БК это инф. системы с помощью которых читатель имеет возможность получить достаточное представление о составе БФ. Поэтому основное целевое назначение системы каталогов обеспечение полной и многоаспектной (что решается через использование различных типов и видов каталогов) инф-ции о составе и содержании БФ. Система каталогов это подсистема более широкой системы СБА б-ки, которая состоит из СБФ, системы каталогов и картотек б-ки, и фонда выполненных справок. СБА – это совокупность упорядоченных массивов вторичных д-ов предназначенных для поиска биб/гр. и фактогр. инф-ции. Функции СК: информационная, справочная и поисковая, воспитательная и педагогическая.

8.Унификация и стандартизация БО. При изучении каталогизации большую роль играет терминология унификация и стандартизация при обработке документов и организации каталогов. Унификация (Ун.) – приведение к единой форме единообразий. Стандартизация (Ст.) – установление в масштабах страны единых норм и правил на основные процессы работы, термины, д-ты, нормы. Ярким примеров унификации является как БО, так и ББК созданные для разных типов б-к. Роль Ун. и Ст. в развитии библ. дела: Ун. процессов организации БФ и каталогов даёт возможность осуществить централизованным путём использования средства механизации, помогая читателям с лёгкостью ориентироваться в БФ различных библ-к. Без Ун. было бы затруднена подготовка кадров биб-ки. Ст. и Ун. даёт возможность иметь единые учётные формы, стандартное оборудование и предметы библ. техники. Вместе с тем биб-ки по разному комплектуют свои БФ. При всем многообразии биб-к важно, чтобы процессы организации БФ и каталогов осуществлялись на основе единых принципов, методов и приёмов. Ун. и Ст. достигается применением целой сис-мы обязательных для исполнения гос. стандартов, авторских таблиц, классификаций и инструктивно-методич. материалов. До 1976 года на каждый вид печати был свой ГОСТ, а ГОСТ 7.1-76, их объединил, пока не появился ГОСТ 7.1-84,который выделил заголовок, появились новые термины более точно отражающие суть явлений и предметов, а БО было приближено к международным стандартам. Затем появились различные ГОСТы дополняющие его, к этому госту принято изменение №1, в котором идёт речь о представлении элементов в заголовке БО. Независимо от того сколько авторов в заголовке БО. Независимо от того сколько авторов в заголовке т. один. ГОСТ 7.80-2000 БЗ. Заголовок. ГОСТ 7.82-2001 БЗ. БО электронных ресурсов. ГОСТ 7.83-2001. Электронные издания. Основные виды и выходные сведения, но они не решили проблемы. Их объединил последний ГОСТ 7.1-2003 «БЗ. БО. Общие требования и правила составления». Настоящий стандарт устанавливает общие требования и правила составления БО д-та, его части или группы д-ов: набор областей и элементов БО, последовательность их расположения, наполнение и способ представления элементов, применение предписанной пунктуации и сокращений. Стандарт распространяется на описание д-тов, которое составляется биб-ми, органами НТИ, центрами гос. библиографии, издателями, другими библиографирующими учреждениями. Стандарт не распространяется на библиогр. ссылки. Таблицы классификации: УДК, ББК (Публичные биб-ки. Школьные. Краеведческие). Авторские таблицы – Хавкина. Инструктивно-методические материалы: индексирование д-тов. Общие требования к систематизации и предметизации; комплексное планирование работы с каталогами и картотеками УНБ. Общая х-ка BelMarc. BELMARC – это обменный формат данных (совокупность правил записи и представления данных в памяти ЭВМ, в БД, на экране монитора или на внешнем носителе). Коммуникативный (обменный) ф. предназначен для обеспечения возможности обмена данными между автоматизир. системами разных организаций. КФ является средством согласования структуры и хар-ра записей в массивах и БД, являющихся объектами передачи и приёма в процессах инф. взаимодействия систем. Примером международных КФ являются библиогр. Ф. UNIMARC и MARC 21 (раннее USMARC). Общесистемный или корпоративный Ф. является средством, обеспечивающим обмен данными внутри группы организаций, выделенной по ведомственным, территориальным или др. признакам. Белмарк одна из разновидностей коммуникационного формата UNIMARC предоставления данных для разметки биб/гр. инф-ии с помощью трехзначных цифр. К сожалению, этим форматом б-ки практически не пользуются. Состояние и перспективы развития теории и методики БО в Беларуси. В настоящее время более 60% б-к имеют ЭК, т. е. есть перспектива присоединения локальной сети к глобальной. Основные задачи корпоративной каталогизации изложены в Концепции информационного взаимодействия б-к Беларуси: СвЭК, Авторитетные файлы, обмен БО между б-ми.

9.Общая методика составления БО д-та. БО – это совокупность биб/гр. сведений о Д, его составной части или группе д-ов приведенных по определенным правилам и необходимых достаточных для общей х-ки и идентификации Д. Методики составления БО: общая – регламентирует основные принципы, приемы и правила каждого из процессов каталогизации. Частная – определяет приемы и правила составления БО отдельных видов д-ов. Основные положения и правила составления БО дают возможность описать любой д-т, который находится в БФ. Составление БО требует от библиотекаря не только знания методики описания, но и умения определить вид издания, выделить его х-ные особенности, которые помогают получить представление о содержании д-та. Документ - это материальный объект с инф-й, закрепленной созданной человеком способом, для ее передачи во времени и пространстве. Области и элементы БО: Заголовок. – Область названия книги и сведений об ответственности: основное заглавие (=) параллельное заглавие (:) сведения, относящиеся к заглавию (/) сведения об ответственности. – Область об издании: сведения об ответственности, относящиеся к данному изданию (/) первые сведения (;) последующие сведения. – Область выходных данных: первое место издания (;) последующее место издания (:) издательство (,) дата издания. – Область количественных х-к: объем (:) иллюстрации (;) размер (+) сопроводительный материал. – Область серии: (() основное заглавие серии (=) параллельное заглавие серии (:) сведения относящиеся к серии (/) сведения об ответственности относящиеся к серии. – Область примечания. – Область Международного стандартного номера книги, цены и тиража: ISBN (:) цена (,) тираж (.) Обязательные элементы БО: Дают основную инф-ю о д-те. Факультативные элементы БО: дают дополнительную инф. Д, т. е. раскрывают основное название, жанр книги, чит. назначение. В зависимости от объекта выделяются: монографическое, сводное, аналитическое. а)Монографическое описание составляется на однотомное издание и состоит из одной части. Источник – книга в целом, включая её основные элементы: тит. лист, авантитул, оборот тит. листа, обложка (переплёт), шмуцтитул, сведения перед выпускными данными, выпускные данные, оглавление (содержание), текст издания и др. б.)Сводное описание – на многотомное либо сериальное издание. 1ч-общая, 2ч-спецификация. В общей части приводят сведения, которые х-т издания в целом. В спецификации – которые относятся либо хар-т отдельный том, часть, номер данного издания. в)Аналитическое - описание составной части элемента (статья из журнала, газеты, отдельные произведения и т. д.). В зависимости от полноты набора элементов: полное, расширенное, краткое: а) Полное БЗ включает как обязательные, так и факультативные элементы. б)Расширенное БЗ состоит из обязательных и некоторых факультативных элементов. в)Краткое БЗ состоит только из обязательных элементов. В зависимости от того какая поисковая примета выносится в начало БО. 2 вида: основное и добавочное. Основное включает наиболее полные сведения об издании и начинается с самого основного признака (автор, заглавие - если автор отсутствует). Основное описание составляется одно. б)Добавочное описание является вспомогательным и начинается с признаков второстепенного плана (фамилия редактора, соавтора, переводчика, название книги) добавочных описаний может быть несколько. В зависимости от выбора первого элемента БО, 2 вида: под заглавием (автора нет, создателей (авторов) более 2); под заголовком (1-место имя индивидуального автора, коллективного автора и заголовок форма). Добавочные записи—это записи, которые способствуют более полному раскрытию БФ и расширению аспектов поиска издания. Добавочные БЗ составляются: на имя соавтора, автора лит. обработки, редактора, составителя, наименование коллективного автора, заглавие.

10. Х-ка таблиц ББК. ББК в нашей стране начали разрабатываться в довоенный период. В 1938 г. Траповский опубликовал таблицы ББК, где детализировал отделы, освещающие деятельность КПСС, ВЛКМС. в своих таблицах он образовывает отдел марксизма-ленинизма. В его таблицах вводятся новые биб/гр. деления для республик и областей. В 1944 г. выходят таблицы Русинова. В послевоенный период разработкой таблиц занимается Амбарцумян. Его таблицы долгое время использовались в публичных б-ках, разработан вариант для обл. б-к. ББК – это универс. таблица, строго научная, в основу построения которой положено учение о трех областях реального мира: наука о неживой природе, о живой природе и обществе. ББК отличается от других классификаций тем, что энциклопедична, иерархична и является комбинационной классификацией, универс. по содержанию и достаточно детализированной. Индексирование в таблицах буквенное и арабские цифры. Основные деления: 1. Общенауч. и междисциплинарные знания (разрабатывается), 2.Естеств. науки, 3.техника, техн. науки, 4.сельское и лесное хоз-во, с/х и лесохозяйственные науки, 5.здравоохранение и мед., 6/8. Обществ. и гуман. науки, 9.лит-ра универс. содержания. Система типовых делений: ОТД – общие типовые деления (тематические –тематика, формальные – форма документа я7), ТТД – территориально-типовые деления (для определения территории), СТД – специальные типовые деления (для конкретной отрасли). АПУ – это перечень предметов с указанием классификац. индексов. С 60-х гг. таблицы переводятся на европейские языки, позже на вьетнамский. Сейчас эти таблицы используются в Германии, Болгарии, Чехии, Монголии, Кубе, Вьетнаме. Стр-ра: основные деления классификации, - вспомогательные таблицы (типовых делений), - АПУ (Помогает быстрому поиску понятий, терминов, которые отражены в основных делениях таблиц. Существует несколько видов записи в АПУ: - простые, - гнездовые, - сложные записи). Соединение основных с типовыми делениями образует развернутую таблицу. Основной ряд ББК для массов, детск, школьн. обознач. арабскими цифрами, а для научн. – буквами. Таблицы ББК для массовых б-к, ББК «Средние таблицы», которые планируется заменить ББК для областных библиотек. Нетрадицион. стр-ра таблицы. Посвящ. разделу «История». Отделы 60 и 63 «История, исторические науки». Выпуск 2-ой включает такие общественно-эконом. разделы 65-экономика, экономич. науки, 66-политика, политология, 67- право, юрид. науки, 68-военное дело, военные науки. Всего издано 4 выпуска данных таблиц. Особенности: для каждого выпуска сформирован и представлен алфавитно-предметный указатель. Имеется доп. выпуск, который включает таблицы типовых делений, общих типовых делений, территор. Издано 4-е издание для детск. и шк. биб-к. Существует эл. форма ББК в виде БД «ББК». Эта база является аналогом печатного издания ББК «Рабочие таблицы для массовых биб-к» с дополнениями по отделу 63 «История, исторические науки». БД имеет 2 режима работы: это граб ББК, представл. основные деления таблицы и плоскость поиска, которая работает по принципу поисковой системы по ключевым словам, основным таблицам, таблицам основных делений.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 6