Barnet vill inte göra läxorna
Vad kan man göra för att barnet ska göra läxorna med nöje?

Pedagog-psykolog V.G. Sokolova

Det är viktigt att byta fokus. Man ska inte tvinga barnet att sätta sig vid skrivbordet direkt efter att det kommit hem från skolan. Ge barnet tid att vila och byta fokus. Vanligtvis behövs mellan 1 och 2 timmar för detta. Under den här tiden kan barnet äta lunch, leka eller gå ut och ta en promenad.
Samma tid varje dag. Den bästa tiden för att göra läxor är mellan 15:00 och 18:00. Det här bör bli en daglig rutin. Varje halvtimme bör det vara en tio minuters paus, annars förlorar barnet koncentrationen.

I början behövs stöd. Barnet kan inte organisera sitt eget arbete i början. Därför behöver det hjälp från föräldrarna under de första 2 åren. Var nära och kontrollera läxorna, ge barnet möjlighet att be om hjälp. På så sätt kommer barnet att få självförtroende och bli av med oro.
Inget tryck. Ibland kan barnet ha svårt att lösa en uppgift. Tvinga inte barnet eller låt det sitta för länge med läxorna. Man kan återvända till uppgiften senare.
Extern hjälp. Det är viktigt att bygga goda relationer med lärarna. De kan ge råd om hur man kan hjälpa barnet med läxorna hemma och varna om barnet börjar halka efter och behöver extra stöd.

Vad är mitt kreativa företag? En vägledning för att omvandla passion till vinst
Hur Donald Trump påverkade det amerikanska politiska landskapet genom republikanska senatorers kritik
Hur du förbättrar din klättring och nedstigning på cykel: Tekniker och tips för framgång
Vad innebär p-måttbarhet och enkla funktioner i ett måttutrymme?
Anpassade kursplaner i engelska för årskurs 5–11 enligt ryska statliga utbildningsstandarder (FGOS)
Ansökan om inskrivning av barn i sommarläger med dagverksamhet vid skola nr 2 i staden Makarjev, juni 2019
Undervisningsplan i matematik för årskurs 2: "Beräkningsstrategi för uppgifter av typen 26 + 7"
Beslut om upphörande av licens för hantering av narkotiska och psykotropa ämnen samt odling av narkotikahaltiga växter
Träning i matematik: "Sammanhängande och vertikala vinklar"