INFORMATIONSTÖD FÖR RFS-PROJEKTET "FOTBOLL I SKOLAN" SOM ETT VERKTYG FÖR ATT UTVECKLA DEN PEDAGOGISKA MILJÖN I UTBILDNINGSORGANISATIONER

Lapin A.S., Orlova V.D. andraårsstudenter vid det internationella programmet för magisterexamen, vetenskaplig handledare – Malyshev Alexey Ivanovich, kandidat i pedagogiska vetenskaper, lektor vid institutionen för fysisk kultur och sport, GAOU VO Leningrad oblast "Leningrads statliga universitet vid A.S. Pushkin"

Med varje år ökar relevansen av problemet med minskad fysisk aktivitet hos yngre skolbarn. Detta beror på att fler barn tillbringar mycket tid med gadgets och datorer, samt interagerar via internet. Idag är frågan om barnens fysiska uppfostran, inklusive korrekt fysisk utveckling, stärkande och bevarande av hälsa, samt förvärvandet av viktiga motoriska färdigheter, mycket aktuell. Detta bekräftas av införandet av flera grundläggande dokument. Under läsåret 2022-2023 blev vår skola en av 35 allmänna utbildningsorganisationer i Sankt Petersburg som deltog i projektet "Fotboll i skolan" från den ryska sportorganisationen "Ryska fotbollsförbundet" [5].

Utbildningsorganisationer använder RFS-resurser: specialiserad utrustning tillhandahålls, samt professionellt stöd för lärarna inom fotboll – distanskurser och metodiskt stöd. Lärarna genomgick distansutbildning på kursen "Massfotboll / E-RFS" om 36 timmar, följt av onlineutbildning via en chatbot på 17 timmar i programmet "Vi spelar. Skola", som handlar om att öppna fotbollsektioner för tjejer.

Genomförandet av projektets delar på skolan, samt den kommunala etappen av skolornas fotbollsliga, inleddes den 1 september. I november 2022, efter registrering på sport.рдш.рф – en informations- och statistisk portal som samlar all skolidrott, deltog vi i den ryska festivalen "Fotboll i skolan", ett framgångsrikt och välkänt projekt från RFS, genomfört i samarbete med Rysslands ministerium för utbildning och den ryska elevrörelsen, som skapar en atmosfär av fotbollsfest. Festivalens format är mycket bekvämt, och nästan alla tävlingar och stafetter hålls i skolans lokaler.

Informationsstödet för projektet "Fotboll i skolan" från RFS tillhandahålls via den officiella skolans webbplats och VK-gruppen för den 539:e skolan. Huvudinformationen om projektet publiceras via VK-gruppen "Skolans sportklubb 'Leader'". Under festivalen ska minst fem kategorier av aktiviteter genomföras, inklusive de som inte är sportiga (valfritt från de 18 kategorier som anges). Detta innebär att varje barn får möjlighet att visa upp sina talanger. I december 2022 utlyste vi en kreativ ritningstävling och uppmuntrade barnen att uttrycka sig på temat "Jag ritar fotboll". Tävlingens resultat offentliggjordes i olika ålderskategorier. I VK-gruppens officiella konto genomfördes en offentlig omröstning för att bestämma vilka kreativa verk som skulle få tittarnas favoritpris.

I december bjöd vi alla på att dekorera den "fotbollsträdet" med nyårspynt, som skapades med egna händer: girlander och juldekorationer i form av fotbollsspelare, bollar, fotbollsklubbarnas logotyper och andra julpynt på fotbollstema. Därefter genomfördes en tävling via Telegram-kanalen "Fotboll i skolan" för den mest kreativa och fotbollsinspirerade granen i skolan. Elever från tredje klasserna gjorde juldekorationer för fotbollsträdet i origami-teknik.

Intressanta bilder från matlagningskonkurrensen om den mest originella presentationen av en fotbollsinspirerad maträtt publicerades i VK-gruppen. Deltagarna i projektet fick också möjlighet att spela in en video om "Vår skolans sportklubb". Den 27 januari genomfördes fotbollslektioner för elever i grundskola, mellan- och högstadium om temat "Fotboll i blockadens Leningrad". Alla vet att fotbollsmatcher hölls i det belägrade Leningrad, även om få dokument om detta finns kvar.

Under läsåret är det planerat att genomföra minst tre fysiska aktiviteter, som inkluderar (valfritt) "Fotbollskarusellen", "Klass-cupen", "Fotboll hemma", "Möte med en fotbollsspelare". Eleverna får också möjlighet att prova på att vara domare i en föräldraturnering eller aktiva deltagare i tävlingen "Pappa, mamma, jag är en fotbollsfamilj!". I november 2022 hölls en fysisk aktivitet - en minifotbollsturnering "Mishka" bland skolor i Kirov-distriktet i Sankt Petersburg. Aktiviteten genomfördes inom ramen för den ryska projektet "Minifotboll i skolan".

Projektets deltagare uppskattade aktiviteten "Visa upp dig i fotboll", där elever från medelstadiet, som spelar i den skolans sportliga, höll mästerklass för yngre och förskolebarn – visade fotbollstrick och målade vackra mål. Framgången ligger i att skapa genom projektet "Fotboll i skolan" en miljö där varje barn får möjlighet att lära känna fotboll genom att delta i modulen "Fotboll" i idrottslektioner – 3 timmar per vecka [2].

För att kunna delta i fysisk- och sportinriktade aktiviteter, genomföra ständigt föränderliga rörelsekombinationer, fotbollstrick, göra mål från svåra situationer, måste en fotbollsspelare vara skicklig. Färdigheten att reagera snabbt är den avgörande faktorn för framgång i sport. Vi använder informations- och utbildningsmiljöer som samlar alla deltagare i utbildningssystemet: barn, pedagoger och föräldrar.