Anotações para os programas de trabalho da disciplina: "Geografia"
Nome do curso
Geografia
Turma
5-9 FGOС
Número de horas
276
UMK
Livros didáticos
Programa exemplar de educação geral para geografia. 5-9 anos. Autores: I.I. Barinova, V.P. Dronov, I.V. Dushina, V.I. Sirótin
UMK "Introdução à Geografia. 5º ano"
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Introdução à Geografia. 5º ano. Livro didático (autores: A.A. Pleshakov, V.I. Sonin, I.I. Barinova).
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Introdução à Geografia. 5º ano. Guia metodológico (autora: I.I. Barinova).
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Introdução à Geografia. 5º ano. Caderno de exercícios (autores: V.I. Sonin, S.V. Kurchina).
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Introdução à Geografia. 5º ano. Edição multimídia eletrônica.
UMK "Geografia. 6º ano"
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Geografia. 6º ano. Livro didático (autores: T.P. Gerasimova, N.P. Nekliukova).
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Geografia. 6º ano. Guia metodológico (autora: O.A. Bakhchieva).
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Geografia. 6º ano. Caderno de exercícios (autora: T.A. Kartasheva).
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Geografia. 6º ano. Edição multimídia eletrônica.
UMK "Geografia dos continentes e oceanos. 7º ano"
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Geografia dos continentes e oceanos. 7º ano. Livro didático (autores: V.A. Korinskaya, I.V. Dushina, V.A. Shchevnev).
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Geografia dos continentes e oceanos. 7º ano. Guia metodológico (autores: V.A. Korinskaya, I.V. Dushina, V.A. Shchevnev).
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Geografia dos continentes e oceanos. 7º ano. Caderno de exercícios (autora: I.V. Dushina).
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Geografia dos continentes e oceanos. 7º ano. Edição multimídia eletrônica.
UMK "Geografia da Rússia. Natureza. 8º ano"
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Geografia da Rússia. Natureza. 8º ano. Livro didático (autora: I.I. Barinova).
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Geografia da Rússia. 8-9º anos. Guia metodológico (autores: I.I. Barinova, V.Y. Rom).
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Geografia da Rússia. Natureza. 8º ano. Caderno de exercícios (autora: I.I. Barinova).
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Geografia da Rússia. Natureza. 8º ano. Edição multimídia eletrônica.
UMK "Geografia da Rússia. População e economia. 9º ano"
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Geografia da Rússia. População e economia. 9º ano. Livro didático (autores: V.P. Dronov, V.Y. Rom).
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Geografia da Rússia. 8-9º anos. Guia metodológico (autores: I.I. Barinova, V.Y. Rom).
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Geografia da Rússia. População e economia. 9º ano. Caderno de exercícios (autor: V.P. Dronov).
Objetivos e tarefas do curso
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Formação de um sistema de conhecimentos geográficos como componente da visão científica do mundo.
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Compreensão, por meio de exemplos concretos, da diversidade do espaço geográfico moderno em seus diferentes níveis (de local a global), permitindo formar uma visão geográfica do mundo.
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Entendimento das características da interação entre o homem e a natureza no estágio atual do seu desenvolvimento, considerando fatores históricos.
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Estudo das principais características e dinâmica dos processos naturais, ecológicos, socioeconômicos, geopolíticos e outros que ocorrem no espaço geográfico da Rússia e do mundo.
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Compreensão das principais características da interação entre a natureza e a sociedade no estágio atual do seu desenvolvimento, a importância da preservação do meio ambiente e o uso racional dos recursos naturais, implementação de estratégias de desenvolvimento sustentável na Rússia e no mundo.
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Formação de um sistema de habilidades intelectuais, práticas, universais, avaliativas e comunicativas que garantam um comportamento seguro, social e ecologicamente adequado no ambiente.
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Formação de valores humanos universais relacionados à importância do espaço geográfico para o ser humano, e ao cuidado com a preservação do meio ambiente para a vida na Terra.
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Compreensão das leis que regem a distribuição da população e a organização territorial da economia, em relação aos fatores naturais, socioeconômicos e ecológicos, dependência dos problemas de adaptação e saúde humana das condições geográficas.
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Estudo aprofundado e abrangente da geografia da Rússia, incluindo diferentes tipos de sua localização geográfica, natureza, população, economia, regiões, e características do uso dos recursos naturais, em sua interdependência.
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Formação de experiência de atividade humana por meio de conquistas científicas e culturais universais (mapas, imagens de satélite, viagens, observações, tradições, uso de instrumentos e tecnologias) que contribuem para o estudo, exploração e preservação do espaço geográfico.
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Formação de experiência em orientação no espaço geográfico por meio de diferentes métodos (mapa, plano, instrumentos, objetos da natureza etc.), garantindo a realização de necessidades, interesses e projetos pessoais.
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Formação de experiência em atividade criativa para atender a necessidades cognitivas e socio-comunicativas, criando produtos geográficos próprios (esquemas, projetos, programas de computador, apresentações).
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Desenvolvimento da compreensão dos alunos sobre a necessidade social de conhecimentos geográficos, bem como o desenvolvimento de sua atitude em relação à geografia como uma possível área de atividade prática futura.
Estrutura do programa
Nota explicativa
Características gerais da disciplina geografia no plano de estudos
Descrição do lugar da disciplina geografia no plano de estudos
Exigências para os resultados da aprendizagem da disciplina geografia
Conteúdo da disciplina geografia
Planejamento temático
Recursos metodológicos e materiais para o processo educacional
Meios de controle e avaliação (Anexo)
Nome do curso
Geografia
Turma
6-9 ГОС
Número de horas
253
UMK
Livros didáticos
Programa autoral para geografia em escolas de ensino geral 6º ano, autora: N.N. Petrova, 7º ano - autora: I.V. Dushina, 8-9º anos (autores: A.I. Alekseev, E.V. Kim, G.Y. Kuznetsova, G.Ya. Lisenkova, V.I. Sirótn).
6º ano - T.P. Gerasimova, N.P. Nekliukova. Curso introdutório de geografia. 6º ano - M.: Drofa, Atlas. Geografia física, curso inicial. 6º ano. Programa multimídia: Geografia 6-10º ano.
7º ano - Livro didático: Korinskaya, V.A., Dushina, I.V., Shchevnev, V.A. Geografia dos continentes e oceanos. - M.: Drofa, UMK: Atlas geográfico. 7º ano. - M.: Drofa.
8º ano - Livro didático: Geografia da Rússia. Natureza e população, 8º ano Alekseev A.I., Moscovo, Drofa, 2012
UMK: Atlas geográfico com conjuntos de mapas de contorno. 8-9º anos. - M.: Drofa
9º ano - Livro didático: Geografia da Rússia. Economia e regiões geográficas. 9º ano, Alekseev A.I., Moscovo, Drofa, 2012, M. Drofa, UMK: Atlas geográfico: 8-9º anos. - M.: Drofa
Objetivos do curso
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Adquirir conhecimentos sobre os principais conceitos geográficos, as características geográficas da natureza, população e economia de diferentes territórios; sobre a sua Pátria — a Rússia, em toda sua diversidade e integridade; sobre o meio ambiente, formas de preservação e uso racional.
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Desenvolver habilidades de orientação no terreno, utilizar um dos "idiomas" de comunicação internacional — o mapa geográfico, materiais estatísticos, tecnologias geoinformáticas modernas para busca, interpretação e demonstração de diversos dados geográficos; aplicar conhecimentos geográficos para explicar e avaliar fenômenos e processos.
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Desenvolvimento do interesse cognitivo, habilidades intelectuais e criativas por meio de observações do estado do meio ambiente, solução de tarefas geográficas, aquisição autônoma de novos conhecimentos.
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Formar amor pelo seu local, sua região, seu país, promover a compreensão mútua entre os povos, a cultura ecológica, e uma atitude positiva em relação ao meio ambiente.
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Desenvolver a capacidade de usar conhecimentos e habilidades geográficas na vida cotidiana, preservando o meio ambiente e promovendo comportamentos socialmente responsáveis; adaptação às condições de vida em um determinado território; avaliação autônoma da segurança ambiental como esfera da vida humana.
Estrutura do programa
Nota explicativa
Características gerais da disciplina geografia no plano de estudos
Descrição do lugar da disciplina geografia no plano de estudos
Exigências para os resultados da aprendizagem da disciplina geografia
Conteúdo da disciplina geografia
Planejamento temático
Recursos metodológicos e materiais para o processo educacional
Meios de controle e avaliação (Anexo)
Nome do curso
Geografia
Turma
10-11 ГОС
Número de horas
68
UMK
Livros didáticos
Programa autoral para geografia em escolas de ensino geral 10º ano, autor: V.I. Sirótn (nível básico)
Maxakovsky V.P., Programa econômica e social do mundo, Moscovo, Prosveshchenie. UMK: Atlas geográfico com mapas de contorno – M.: Drofa
Objetivo do curso
Formação de uma visão ampla e final dos alunos sobre o componente socioeconômico da geografia do mundo.
Estrutura do programa
Nota explicativa
Características gerais da disciplina geografia no plano de estudos
Descrição do lugar da disciplina geografia no plano de estudos
Exigências para os resultados da aprendizagem da disciplina geografia
Conteúdo da disciplina geografia
Planejamento temático
Recursos metodológicos e materiais para o processo educacional
Meios de controle e avaliação (Anexo)
Como os Sistemas Naturais e Sociais Mantêm o Equilíbrio em um Mundo em Transformação?
Como otimizar o carregamento de veículos elétricos em microrredes com fontes renováveis e restrições complexas?
Como o Fluconazol se Comporta no Organismo de Crianças: Dosagem, Efeitos e Estudos Clínicos
Como o Desenvolvimento da Homeopatia Transformou a Medicina Moderna?
Como Proteger Sua Privacidade e Segurança no Uso da Internet e Aplicativos Digitais
Plano de Ação para Melhoria da Qualidade do Ensino e Capacitação dos Professores da Escola Secundária Municipal nº 2 de Makaryev no Ano Letivo de 2016-2017
Onde Vivem os Ursos Polares?
Comitê de Pais da Escola Secundária Municipal nº 2 de Makaryev
Informações sobre o Suporte Material e Técnico para as Atividades Educacionais em Biologia

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