Informacja dla rodziców
O zasadach ruchu drogowego
-
Podczas poruszania się po chodniku:
-
trzymaj się prawej strony chodnika;
-
nie prowadź dziecka na krawędzi chodnika: dorosły powinien znajdować się po stronie jezdni;
-
Przygotowując się do przejścia przez jezdnię:
-
zatrzymaj się lub zwolnij, sprawdź jezdnię;
-
zwróć uwagę dziecka na obserwację sytuacji na drodze;
-
podkreślaj swoje ruchy: obrót głowy w celu obejrzenia ulicy, zatrzymanie w celu sprawdzenia drogi, zatrzymanie w celu przepuszczenia pojazdów;
-
ucz dziecko rozpoznawać nadjeżdżające pojazdy;
-
nie stój z dzieckiem na krawędzi chodnika, ponieważ przy przejeździe pojazdów może ono zostać uderzone lub potrącone przez tylne koła;
-
wielokrotnie pokazuj dziecku, jak pojazd zatrzymuje się na przejściu, jak porusza się na skutek bezwładności.
-
Przy wychodzeniu z domu:
-
natychmiast zwróć uwagę dziecka na ruch pojazdów w pobliżu i wspólnie sprawdźcie, czy nie nadjeżdża samochód, motocykl, skuter, rower;
-
jeśli przy wejściu stoją pojazdy lub rosną drzewa zasłaniające widoczność, zatrzymaj się i obejrzyj, czy nie ma zagrożenia za przeszkodą.
-
Podczas oczekiwania na transport publiczny:
-
stój z dziećmi tylko na przystankach, a w ich braku na chodniku lub poboczu.
-
Podczas przechodzenia przez jezdnię:
-
przechodź przez jezdnię tylko na przejściach dla pieszych lub na skrzyżowaniach po wyznaczonej linii „zebra”, w przeciwnym razie dziecko przyzwyczai się przechodzić tam, gdzie chce;
-
nie spiesz się i nie biegnij; przechodź przez jezdnię zawsze spokojnym krokiem;
-
nie przechodź przez jezdnię na skos; podkreślaj, pokazuj i opowiadaj dziecku za każdym razem, że przechodzisz dokładnie przez ulicę, że robisz to po to, by lepiej obserwować ruch samochodowy i motocyklowy;
-
nie spiesz się, by przejść przez jezdnię, jeśli po drugiej stronie widzisz przyjaciół, krewnych lub znajomych. Nie biegnij do nich, wyjaśnij dziecku, że to jest niebezpieczne;
-
nie zaczynaj przechodzić ulicy, na której rzadko jeżdżą pojazdy, nie rozejrzawszy się wcześniej;
-
wyjaśnij dziecku, że pojazdy mogą nagle wyjechać z bocznej uliczki, z podwórka.
-
Podczas wsiadania i wysiadania z transportu publicznego:
-
wysiadaj przed dzieckiem, ponieważ maluch może się przewrócić, a starsze dziecko może wybiegąć zza stojącego pojazdu na jezdnię;
-
podchodź do drzwi pojazdu dopiero po pełnym zatrzymaniu się; dziecko, tak jak dorosły, może się potknąć i wpaść pod koła;
-
nie wsiadaj do transportu publicznego na ostatnią chwilę przed jego odjazdem; szczególnie niebezpieczne są drzwi przednie, ponieważ można wpaść pod koła pojazdu;
-
naucz dziecko być uważnym w strefie przystanku – to szczególnie niebezpieczne miejsce: stojący autobus ogranicza widoczność drogi w tej strefie.
-
Podczas jazdy samochodem:
-
przyzwyczaj dzieci do siedzenia wyłącznie na tylnym siedzeniu samochodu; nie pozwól, by siedziały obok kierowcy, jeśli przednie siedzenie nie jest wyposażone w fotelik dziecięcy;
-
nie pozwól małemu dziecku w czasie jazdy stać na tylnym siedzeniu: przy nagłym zatrzymaniu lub wypadku może ono przelecieć przez oparcie siedzenia i uderzyć w przednią szybę;
-
nie pozwól dzieciom przebywać w samochodzie bez nadzoru.
SOLDATOVA W.M. wychowawca klasy 8 „B”
Jakie płynne roztwory najlepiej stosować w terapii resuscytacyjnej i dlaczego?
Jak analizować nieliniowe układy dynamiczne: teoria i przykłady
Jak Sztuczna Inteligencja Może Zmienić Wykonywanie Praw Własności Intelektualnej?
Jak nauczyć niemowlę pływać: Krok po kroku, budowanie pewności siebie i umiejętności bezpieczeństwa w wodzie
Komitet Rodzicielski w Klasie - Regulamin
Programy nauczania z przedmiotu: „Informatyka i ICT”
Rekomendacje dla nauczyciela dotyczące organizacji pracy projektowej i badawczej uczniów
Dokument zawierający zmienione (skorygowane) informacje opublikowane w raporcie emitenta za 12 miesięcy 2021 roku.

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский