Objaśnienia do planu nauczania Miejskiej Szkoły Średniej nr 2 w Makariowie na rok szkolny 2016/2017

Oświadczenie
do planu nauczania MKOUS szkoły średniej nr 2 w mieście Makariewa
na rok szkolny 2016-2017. (FBUW 2004r.)

1. Ogólne zasady.

Plan nauczania MКОUS szkoły średniej nr 2 w mieście Makariewa, realizującej programy kształcenia ogólnego, zatwierdzone zarządzeniem Ministerstwa Edukacji Federacji Rosyjskiej z dnia 9 marca 2004 r. nr 1312 „W sprawie zatwierdzenia ogólnokrajowego podstawowego planu nauczania oraz przykładowych planów nauczania dla instytucji edukacyjnych Federacji Rosyjskiej realizujących programy kształcenia ogólnego”, został opracowany na podstawie:

• Federalnej ustawy „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” z dnia 29.12.2012 r. nr 273-FZ;

• Zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 30 sierpnia 2013 r. nr 1015 „W sprawie zatwierdzenia porządku organizowania i realizowania działalności edukacyjnej w ramach podstawowych programów kształcenia ogólnego – programów edukacyjnych kształcenia początkowego, podstawowego i średniego ogólnego”;

• Zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 5 marca 2004 r. nr 1089 „W sprawie zatwierdzenia komponentu federalnego standardu edukacji”;

• Zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 9 marca 2004 r. nr 1312 „W sprawie zatwierdzenia ogólnokrajowego podstawowego planu nauczania oraz przykładowych planów nauczania dla instytucji edukacyjnych Federacji Rosyjskiej realizujących programy kształcenia ogólnego” (z późniejszymi zmianami);

• Zarządzenia Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 31 stycznia 2012 r. nr 69 „W sprawie zmian w federalnym komponencie państwowych standardów edukacyjnych kształcenia początkowego, podstawowego i średniego (pełnego) ogólnego, zatwierdzonego zarządzeniem Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 5 marca 2004 r. nr 1089;

• Rozporządzenia Głównego Państwowego Lekarza Sanitarnego Federacji Rosyjskiej z dnia 29 grudnia 2010 r. nr 189 „W sprawie zatwierdzenia SanPiN 2.4.2.2821-10 „Wymagania sanitarno-epidemiologiczne dotyczące warunków i organizacji kształcenia w szkołach” (zarejestrowano w Ministerstwie Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej 3 marca 2011 r. nr 19993);

• Zarządzenia Departamentu Edukacji Obwodu Kostromskiego nr 1312 z dnia 10.08.14 „W sprawie zatwierdzenia regionalnego podstawowego planu nauczania dla instytucji edukacyjnych Obwodu Kostromskiego, realizujących programy kształcenia ogólnego”;

• Instrukcyjno-metodycznego listu Departamentu Edukacji Obwodu Kostromskiego „W sprawie formowania planów nauczania organizacji edukacyjnych Obwodu Kostromskiego realizujących podstawowe programy kształcenia ogólnego na rok szkolny 2015/2016” (07.07.15).

Plan nauczania MКОUS szkoły nr 2 jest częścią głównego programu edukacyjnego instytucji.
Plan nauczania jest dokumentem normatywno-prawnym, który określa listę przedmiotów i czas nauki na ich przyswajanie w ramach poziomów edukacji ogólnej.
Program edukacyjny kształcenia podstawowego jest zaplanowany na pięcioletni okres nauki.
Program edukacyjny kształcenia średniego ogólnego jest zaplanowany na dwuletni okres nauki.
Plan nauczania dla klas X-XI realizuje model uniwersalnego (nieprofilowanego) kształcenia.
Czas trwania roku szkolnego dla klas 8-11 wynosi 34 tygodnie nauczania.
Instytucja edukacyjna na poziomie kształcenia podstawowego i średniego ogólnego działa w trybie sześciodniowego tygodnia nauki.
W strukturze planu nauczania wyróżnia się dwie części:

• invariantną (komponent federalny – co najmniej 75% całkowitego czasu edukacyjnego), zapewniającą zachowanie jednolitej przestrzeni edukacyjnej w Federacji Rosyjskiej, zarówno przy sześciodniowym, jak i pięciodniowym tygodniu nauki;

• wariantną (komponent regionalny – co najmniej 10% i komponent instytucji edukacyjnej – co najmniej 10% całkowitego czasu edukacyjnego), zapewniającą zachowanie jednolitej przestrzeni edukacyjnej w Obwodzie Kostromskim, zarówno przy sześciodniowym, jak i pięciodniowym tygodniu nauki, maksymalnie uwzględniającą możliwości MКОUS szkoły nr 2, potrzeby społeczne oraz indywidualne potrzeby uczniów.
  

  Komponent instytucji edukacyjnej pozwala wyrazić ukierunkowanie i specyfikę szkoły. Czas przeznaczony na komponent instytucji edukacyjnej jest wykorzystywany na realizację autorskich programów edukacyjnych, które pozwalają na pogłębianie, rozszerzanie wiedzy i doskonalenie umiejętności uczniów w podstawowych działach kursów komponentu federalnego i regionalnego, realizację programów kursów „Źródła”, organizację indywidualnych i grupowych zajęć, organizację zajęć z uzdolnionymi uczniami oraz z uczniami mającymi trudności w nauce, organizowanie zajęć o charakterze aktywno-ruchowym (gry sportowe, aerobik, rytmika, choreografia, tańce nowoczesne i towarzyskie itp.); na organizację przygotowania do profilu uczniów w klasach 8-9.