O ZATWIERDZENIU FEDERALNEGO PAŃSTWOWEGO STANDARDU EDUKACYJNEGO KSZTAŁCENIA UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIĄ INTELEKTUALNĄ (UPOŚLEDZENIEM UMYSŁOWYM)
Zarządzenie Ministerstwa Edukacji i Nauki Federacji Rosyjskiej z dnia 19 grudnia 2014 r. nr 1599
Zarejestrowane przez Ministerstwo Sprawiedliwości Federacji Rosyjskiej dnia 3 lutego 2015 r. Rejestracyjny nr 35850

Zgodnie z częścią 6 artykułu 11 Federalnej ustawy z dnia 29 grudnia 2012 r. nr 273-FZ „O edukacji w Federacji Rosyjskiej” (Zbiór ustaw Federacji Rosyjskiej, 2012, nr 53, art. 7598; 2013, nr 19, art. 2326; nr 23, art. 2878; nr 27, art. 3462; nr 30, art. 4036; nr 48, art. 6165; 2014, nr 6, art. 562, art. 566; nr 19, art.

Jakie są zasady leczenia wodobrzusza u pacjentów z marskością wątroby i jakie mają znaczenie w leczeniu zakażeń?
Jakie są kluczowe aspekty związane z produkcją wodoru, jego przechowywaniem i transportem?
Jak przeprowadzać weryfikację i walidację numerycznych modeli symulacyjnych w analizach przepływu cieczy?
Jak modele uczenia maszynowego mogą poprawić projektowanie materiałów polimerowych?
Moment dipolowy wiązania. Moment dipolowy cząsteczki. Wiązanie wodorowe.
Program nauczania z chemii dla klasy 9B „Praktyka chemiczna”
Mapa drogowa wdrażania podstawy programowej kształcenia ogólnego dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SPE) w Miejskiej Publicznej Szkole Ogólnokształcącej nr 2 w Makarjewie, rejon makarjewski, obwód kostromski
Etapy pracy nad projektem edukacyjnym i rola nauczyciela jako konsultanta, motywatora i obserwatora
Pomoc dla rodziców „Pomóż dzieciom zapamiętać zasady bezpieczeństwa przeciwpożarowego”