Gminna Budżetowa Placówka Oświatowa
„Średnia Szkoła Ogólnokształcąca nr 19
z rozszerzonym nauczaniem wybranych przedmiotów”

ZARZĄDZENIE
z dnia 31 stycznia 2015 r.                                                                                        Nr 54/г
W sprawie organizacji pracy związanej z przeprowadzeniem
egzaminu z języka rosyjskiego,
historii Rosji i podstaw prawodawstwa Federacji Rosyjskiej

W celu realizacji Federalnej Ustawy z dnia 25 lipca 2002 roku Nr 115-FZ „O statusie prawnym cudzoziemców w Federacji Rosyjskiej”, zgodnie z Postanowieniem Rządu Obwodu Biełgorodzkiego z dnia 26 stycznia 2015 roku Nr 11-pp „W sprawie zatwierdzenia wykazu instytucji edukacyjnych Obwodu Biełgorodzkiego posiadających prawo do przeprowadzania egzaminu z języka rosyjskiego, historii Rosji i podstaw prawodawstwa Federacji Rosyjskiej, przewidzianego w pkt 8 art. 15.1 Federalnej Ustawy z dnia 25 lipca 2002 roku Nr 115-FZ ‘O statusie prawnym cudzoziemców w FR’”, Postanowieniem Rządu Obwodu Biełgorodzkiego z dnia 26 stycznia 2015 roku Nr 12-pp „W sprawie zatwierdzenia Regulaminu dotyczącego trybu i formy przeprowadzania egzaminu z języka rosyjskiego, historii Rosji i podstaw prawodawstwa FR, przewidzianego w pkt 8 art. 15.1 Federalnej Ustawy z dnia 25 lipca 2002 roku Nr 115-FZ ‘O statusie prawnym cudzoziemców w FR’”, Statutem Gminnej Budżetowej Placówki Oświatowej „Średnia Szkoła Ogólnokształcąca nr 19 z rozszerzonym nauczaniem wybranych przedmiotów”, Regulaminem dotyczącym trybu i formy przeprowadzania egzaminu z języka rosyjskiego, historii Rosji i podstaw prawodawstwa Federacji Rosyjskiej w GBPO „Średnia Szkoła Ogólnokształcąca nr 19 z rozszerzonym nauczaniem wybranych przedmiotów”

ZARZĄDZAM:

  1. Zatwierdzić harmonogram pracy komisji przyjmującej cudzoziemców (obywateli Ukrainy) na zapisy na egzamin, a także tryb zapisów. (Załącznik nr 1)

  2. Zatwierdzić harmonogram egzaminów dla cudzoziemców (obywateli Ukrainy). (Załącznik nr 2)

  3. Zatwierdzić Regulamin zdawania egzaminu. (Załącznik nr 3)

  4. Zatwierdzić wzór pokwitowania opłaty. (Załącznik nr 4)

  5. Zatwierdzić wzór wniosku do kierownika placówki oświatowej. (Załącznik nr 5)

  6. Zatwierdzić wzór umowy o świadczenie usług. (Załącznik nr 6)

  7. Powołać skład komisji do przeprowadzania egzaminu z języka rosyjskiego, historii Rosji i podstaw prawodawstwa FR, przewidzianego w pkt 8 art. 15.1 Federalnej Ustawy z dnia 25 lipca 2002 roku Nr 115-FZ „O statusie prawnym cudzoziemców w FR” w następującym składzie:

Komisja nr 1
Szwec Tatiana Iwanowna – nauczycielka historii i wiedzy o społeczeństwie, przewodnicząca komisji;
Prozorowa Swietłana Aleksandrowna – instruktor pracy, sekretarz komisji;
Popowa Irina Iwanowna – nauczycielka języka rosyjskiego i literatury, członek komisji.

Komisja nr 2
Charkowa Natalia Władimirowna – nauczycielka języka rosyjskiego i literatury, przewodnicząca komisji;
Prozorowa Swietłana Aleksandrowna – instruktor pracy, sekretarz komisji;
Malutin Jarosław Wiktorowicz – nauczyciel historii i wiedzy o społeczeństwie, członek komisji.

7.1. Zatwierdzić podział obowiązków członków komisji:
Przewodniczący komisji kieruje ogólną działalnością komisji, uczestniczy w przeprowadzaniu egzaminu, ocenie jego wyników, wydaje cudzoziemcowi dokument potwierdzający zdanie egzaminu z języka rosyjskiego, historii Rosji i podstaw prawodawstwa Federacji Rosyjskiej; sprawuje nadzór nad zapewnieniem bezpieczeństwa informacji podczas przechowywania i użytkowania testów, poświadcza protokół egzaminu.

Sekretarz komisji uczestniczy w przeprowadzaniu egzaminu, poświadcza protokół egzaminu, przyjmuje wnioski od cudzoziemców, sporządza umowy w dwóch egzemplarzach, z których jeden przekazywany jest cudzoziemcowi, prowadzi dziennik ewidencji wpływających wniosków i umów, dziennik ewidencji wydanych dokumentów.
Członek komisji uczestniczy w przeprowadzaniu egzaminu, ocenie jego wyników, prowadzi

Jakie techniki rysunkowe warto poznać, by uchwycić detale i światło w rysunkach?
Jak działa hierarchia operacji arytmetycznych i deklaracje typów zmiennych w Fortranie?
Jak interpretować wyniki analizy wariancji w eksperymentach z projektami bloków randomizowanych?
Jakie struktury narracyjne napędzają ideologiczne opowieści? Analiza na podstawie teorii Greimasa i przykładu sceptycyzmu klimatycznego
Jak Deep Learning Zmienia Percepcję Statków Kosmicznych: Nowa Era w Nawigacji Kosmicznej
Jak strach i kontrola kształtują globalną rzeczywistość?
Zasady przetwarzania danych osobowych w administracji miasta Krasnojarska
Planowane wydarzenia w ramach Tygodnia Pomocy Prawnej dla Nieletnich w dniach 19-23 listopada 2018 roku na terenie Obwodu Kostromskiego
Wniosek o odbycie praktyki zawodowej w profilowej organizacji
Uchwała w sprawie zatwierdzenia federalnego państwowego standardu edukacji wczesnoszkolnej dla uczniów z ograniczonymi możliwościami zdrowotnymi
Co to jest wolontariat rodzinny