Leder av skolens metodiske enhet for engelsk, I.V. Muratov, arrangerer en engelsk språk-konkurranse "Interview" fra 23. januar til 6. februar. Konkurransen har som mål å stimulere ungdomsskoleelevers evne til å selvstendig skape kortvarige kommunikasjonssituasjoner på fremmedspråk utenfor undervisningstiden, samt å oppmuntre til å delta i uformell kommunikasjon på fremmedspråk.
Konkurransen gjennomføres i følgende kategorier:
-
Forhold i familien, med jevnaldrende.
-
Løsning av konflikt-situasjoner.
-
Utseende og personlighet.
-
Fritid og hobbyer (lesing, teater, kino, musikk, museer).
-
Ungdoms-mote. Shopping.
-
Sunn livsstil.
-
Utdanning, skoleliv, fag.
-
Korrespondanse med jevnaldrende i utlandet. Ferier.
-
Yrker. Engelsk språk i yrkesvalg.
-
Natur. Økologiske problemer. Miljøbeskyttelse.
-
Massemedia og kommunikasjon.
-
Engelsk-språklige land og hjemlandet. Severdigheter og kulturelle særtrekk (høytider, skikker og tradisjoner).
Deltakere i konkurransen:
Elever fra 5.-11. klasse kan delta, delt opp i tre aldersgrupper: 5.-7. klasse, 8.-9. klasse og 10.-11. klasse.
Konkurransens betingelser:
Konkurransen tar imot ferdige videoopptak, utført som intervjuer på engelsk i hvilket som helst format.
Intervjupersonene kan være én eller flere journalister og én eller flere samtalepartnere.
Intervjueren stiller spørsmål og mottar svar.
Elever i 5.-7. klasse skal stille minst 3 spørsmål og få like mange svar.
Elever i 8.-9. klasse skal stille minst 4-5 spørsmål og få svar på dem. Dialogen skal vare i minst 2,5–3 minutter.
Elever i 10.-11. klasse skal stille minst 6-7 spørsmål og få svar på dem.
Vurdering og premieutdeling:
Konkurransens jury vurderer deltakerne innenfor de fastsatte tidsrammene. Vinneren i hver kategori blir kåret og tildeles et diplom.
Hvordan forberedes og gjennomføres re-thorakotomi hos barn med Taussig-Bing-anomali?
Hvordan kan CdSe–CdTe kjerne-skall kvanteprikker karakteriseres og anvendes?
Hva betyr det å begynne på nytt når fortiden er uutslettelig?
Hvordan tradisjonell kunnskap fra urfolk kan bidra til en bærekraftig fremtid
Skriving av Kortfortellinger
Test av aldehyder
Resultatindikatorer for den allmenndannende utdanningsinstitusjonen som er gjenstand for selvevaluering for 2017
Tiltaksplan for forbedring av kvaliteten på den pedagogiske virksomheten ved MBOU Skole nr. 2 i byen Makarjev basert på resultatene fra en uavhengig vurdering av utdanningskvaliteten for 2018–2019

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский