Foreldre – om trafikksikkerhet
Kjære foreldre!
Hvem av dere vil ikke se sine barn sunne og uskadede? Alle ønsker å tro at deres smarte og fornuftige barn, som ligner så mye på pappa (mamma), aldri vil havne under hjulene på en bil. Det har tross alt vært så mange diskusjoner om dette temaet… Men det er ofte ikke så enkelt å unngå trafikkulykker.

Ifølge statistikk om trafikkulykker i Russland, dør det hvert år mellom 30 000 og 35 000 mennesker på landets veier, og 50 000-60 000 personer blir skadet i ulike alvorlighetsgrader (www.mvdinform.ru). En betydelig del av de skadde er fotgjengere.
Statistikken om trafikkulykker blant barn er heller ikke oppløftende. I 2013 var antallet ulykker med deltakelse fra barn og ungdom en skremmende høy – 21 148 ulykker, 872 barn døde, og 22 407 fikk skader av varierende alvorlighetsgrad. I løpet av første kvartal 2014 døde 151 mindreårige på veiene, og 4 826 barn ble skadet.
Skader påført i trafikkulykker er ekstremt farlige. Som regel er bilskader et minimum av "dobbel" virkning: først kolliderer bilen og kaster barnet på panseret, deretter faller barnet ut på veibanen. Resultatet blir to støt – mot bilen og mot asfalten. Skader fra støt mot skarpe kanter og harde strukturer i bilen er veldig alvorlige, men det andre støtet er mer farlig, fordi barn ofte slår hodet ved et fall (forholdet mellom hodets vekt og kroppens totale vekt er høyere hos barn enn hos voksne).
Årsaker og forhold som bidrar til trafikkulykker med deltakelse av barn og ungdom.
Barnets psyko-fysiologiske system er ennå ikke fullt utviklet, i motsetning til den voksne. Koordinasjonen av bevegelser, sidesyn er fortsatt underutviklet. Barn har kortere skritt og et mindre synsfelt (15-20 % mindre), i tillegg til en langsommere reaksjon på fare (3-4 sekunder i stedet for 0,8-1 sekund hos voksne). På grunn av sine aldersrelaterte psykologiske trekk, klarer ikke barnet alltid å vurdere bilens hastighet og avstand, og reagerer saktere på endringer i trafikkbildet. Barn har en tendens til å overvurdere sine egne evner.
Voksne begynner å observere og vurdere trafikkbildet allerede på avstand når de nærmer seg veikanten. Barn begynner først å observere veien når de kommer helt til veikanten eller allerede er på veien. Som resultat rekker ikke barnets hjerne å "behandle" informasjonen og gi den riktige kommandoen til handling. Jo vanskeligere situasjonen er for barnet, og jo mer oppfinnsomhet og hastighet som kreves for å ta en beslutning, desto mer hemmer barnets sentrale nervesystem.
I tillegg overfører yngre barn sine forestillinger fra lekens mikrokosmos og dataspill til den virkelige verden. I spillet kan bilen stoppe umiddelbart, men i virkeligheten er det ikke slik. Barns vurdering av bevegelige kjøretøy er også spesifikk og påvirkes av kontraster. Jo større kjøretøyet er, desto mer annerledes det er i farge og lyd fra omgivelsene, desto raskere forestiller barna seg at det er i bevegelse. Derimot kan de kanskje ikke merke en liten bil som beveger seg raskt. Barn tror at det ikke er noen fare, og at de vil rekke å krysse veien på et ikke-kontrollert sted eller utenfor et fotgjengerovergang.
Barns oppmerksomhet er selektiv og er ikke rettet mot objekter som utgjør fare, men mot de som for øyeblikket interesserer dem mest. Et barn kan ikke høre lyden av en bil som nærmer seg, eller et annet faresignal, ikke fordi det ikke kan skille mellom lyder, men på grunn av mangel på konstant oppmerksomhet, og barn har også lengre respons tid på lydsignaler enn voksne.
Noen ganger skaper vanskeligheter med orientering seg på grunn av klær (hette, stram skjerf, hatt, hodetelefoner, osv.). Barnets høyde er også en stor hindring for å se omgivelsene: På grunn av stående kjøretøy ser de ikke hva som skjer på veien.
De fleste påkjørsler av fotgjengere skjer når sjåføren, på grunn av forskjellige faktorer, oppdager fotgjengeren for sent. Den viktigste årsaken er dårlig synlighet. På grunn av barnets lille størrelse, ser ikke sjåføren dem på veien. Som forskning viser, avhenger 90% av sjåførens handlinger av den visuelle informasjonen han mottar. Når et barn plutselig dukker opp foran et nært bevegende kjøretøy, er sjåføren ute av stand til å svinge unna og bremse i tide.
Nesten 90% av påkjørsler skjer i mørke eller i dårlige siktforhold, når sjåføren oppdager fotgjengeren på siste liten og ikke rekker å ta nødvendige forholdsregler for å unngå påkjørselen. Snø, tåke, regn, skygger fra trær og busker gjør fotgjengeren vanskelig å se selv på opplyste veier. I tillegg tror fotgjengeren at sjåføren ser ham når han ser bilens nærmeste lys. Spesielt uforsiktige er barn og ungdom som krysser gaten på en risikofylt måte.
Forebygging av trafikkulykker med barn
Trafikkulykker er en alvorlig moralpsykologisk sjokk for et barn. Dette er en ekte tragedie, og i slike tilfeller er "personlige" erfaringer for barnet uakseptable og bør erstattes med erfaringer som er samlet av samfunnet. Det er viktig å ikke skremme barnet med farene på veien. Han eller hun trenger ikke å være livredde for de passerende bilene. Frykt setter en person i en slags lammelse, og jo mer kompleks situasjonen er, desto mer feilaktige blir handlingene. Det som virkelig er viktig er å begynne å lære barnet forsiktig, fornuftig oppmerksomhet.
Lær barnet ditt å observere gaten og trafikken, analysere mulige farer. Bruk enhver anledning til å lære, ikke gå på gaten i stillhet. Forklar hvorfor det er viktig å krysse veien akkurat her og hvordan man kan gjøre det tryggere. Vis ham eller henne folk som bryter trafikkreglene som fotgjengere. Jo mer du diskuterer og fokuserer på forskjellige trafikksikkerhetsaspekter, desto mer forberedt blir barnet på å delta i trafikken. Og aldri bryt trafikkreglene selv. For barn er foreldre et objekt for kjærlighet og etterligning. Hvis pappa eller mamma kan gjøre det, betyr det at det er ok å gjøre det generelt.
Overbevis barna dine om at det er viktig for fotgjengeren å markere sin tilstedeværelse på veien, selv når man krysser på et fotgjengerovergang, slik at sjåføren kan bremse i tide. Refleksmaterialer kan være som separate artikler – armbånd, hengelåser, klistremerker, som festes på klær, eller som del av spesielle vester utstyrt med reflekterende striper.
På vår skole gjennomføres det stadig kontroll for å sikre at elevene bruker refleksmaterialer. Samtidig forstår mange skoleelever ikke viktigheten av å bruke slike elementer, "glemmer" refleksbåndet hjemme, skjuler det i vesken, eller sier rett ut at de ikke har det. Det er foreldrenes oppgave å kontrollere at barnet er beskyttet mot farene som lurer på veiene når han eller hun går hjemmefra.
Skolen kan ikke klare dette alene! Hvis vi tar tak i dette problemet sammen, kan vi løse det. Hvis skolen prøver å beskytte barnas liv alene, forblir problemet uløst.

Hvordan Multi-modale Systemer kan Forbedre Overvåkning av Tankeflukt og Helseovervåkning
Hvordan Metaverset og Blockchain Teknologier Revolusjonerer Næringsliv og Samfunn
Hva er farene ved internettkulturens utvikling?
Uke med logiske utfordringer og matematiske spill på skolen
Leksjon 15. Biologi 7-9 klasse Foredrag. Klasse Ringsnegler Generell karakteristikk av ringsnegler
Beskyttelse av barn mot skadelig innhold i utdanningsmiljøet og hjemme
Erfaring med miljøopplæring ved Makarjevo skole nr. 2
Tematime undervisningstime til minne om 10-årsdagen for tragedien i Beslan