Erfaring med miljøopplæring ved MBU "Makaryev Secondary School №2"

Miljørettet arbeid ved MBU "Makaryev Secondary School №2" er et av de viktigste områdene i opplæringen og utdannelsen av elevene. Miljøopplæring engasjerer ikke bare elevene, men også lærere og foreldre. Dette styrker interessen og motivasjonen til barna for å delta i løsningen av miljøproblemer.

Miljøutdanning og opplæring på skolen har som mål å danne et varsomt forhold til omgivelsene, samt å utvikle en økologisk kultur hos elevene gjennom praktisk og skapende aktivitet.
Målet med miljøopplæring for elevene:

Å utdype kunnskap om naturen og utvikle et ansvarlig forhold til den; å fremme en økologisk kultur blant elevene, som inkluderer anerkjennelse av naturens verdi, overbevisning om nødvendigheten av å bevare naturressurser for nåværende og fremtidige generasjoner, samt en følelse av ansvar for miljøet og forståelse for den uatskillelige forbindelsen mellom natur og samfunn.
For å oppnå dette må følgende oppgaver løses:
Utvidelse av elevenes miljøforståelse;
Utdyping av teoretiske kunnskaper om økologi, samt utvikling av grunnleggende økologiske begreper;
Sikring av et bredt og variert praktisk arbeid for elevene med studier og beskyttelse av naturen.

Arbeidet utføres i følgende retninger:

  • Innenfor rammeverket for praktisk og miljøvernaktivitet deltar skolens økologer aktivt i ulike aksjoner: "Ren by – helse for innbyggerne", "Byen-hage", "La oss gjøre byen renere og vakrere!", "La oss rydde vår region for søppel", "Fôr fuglene", "Naturstien".
    Gjennom deltagelse i aksjonene er barna engasjert i aktiviteter som grøntanlegg, rengjøring av skoleområdet og byens gater, rensing av rekreasjonsområder, plassering av fuglehus og foringsautomater, fenologiske observasjoner i naturen, osv.
    Frivillighetsbevegelsen, ledet av Mashkova R.E., nestleder for utdanning, er også rettet mot å forbedre byens økologi.

Skolens økologer deltar i ulike økoinnslag på kommunalt nivå: "Høstfest", "Naturstiens mysterier", miljøquizzer og treff. Blant de tradisjonelle aktivitetene er:

  • Gjennomføring av dugnader for å rydde skoleområdet

  • Deltakelse i aksjoner som "Russisk dag for skogplanting", "Leve skogen"

  • Deltakelse i en skogbruksolympiade

  • Fotokonkurranse "Rødlisten i Kostroma-regionen"

  • Fotokonkurranse "Vinterforingsautomater"

  • Fenologisk konkurranse "Vårkalender"

  • Utstilling "Den mektige naturen, full av underverker"

  • Feiring "Fugledag"

  • Feiring "Jordens dag"

  • Konkurranse "En fôringsautomat for hver fugl"

  • Konkurranse "Naturens speil"

  • Konkurranse "Gi avfall et nytt liv"

  • Samtaler og undervisning, utflukter og ekskursjoner, arbeidsaksjoner og miljøaksjoner, barnefestene ved skolen og sommerferieleirene

  • Utstillinger, plakatkonkurranser med miljøtema

  • Dager for beskyttelse mot miljøfare
    Etter elevenes valg ble faget "Økologi" lagt til læreplanen for 8. klasse.

  1. september, på skogarbeidernes dag, ble et arrangement gjennomført i skogen. Der ble det arrangert quizzer og konkurranser om dyrene og plantene i skogen, samt regler for ferdsel i skogen.

  2. oktober - Verdens dyredag.
    Quiz "Sjeldne og truede dyrearter". Etter å ha sett på encyklopedi om sjeldne dyr, ble det arrangert en spennende quiz blant elevene i 5.-8. klasse, organisert av biologilærer og skolebibliotekar.

November måned er en forebyggingsmåned. Fra 10. til 21. november ble det gjennomført klassetime og foreldremøter om helseopplæring. Vi så på videoer og diskuterte dem. Dette er et viktig og relevant tema.
20. november ble det arrangert aksjonen "Kast sigaretten – ta en godbit". Røykere ble oppfordret til å bytte ut en pakke sigaretter mot godteri, som deretter ble ødelagt (revnet og kastet i søppelbøtter). Ingen kunne gå forbi uten å reagere på barnas oppfordring. Alle som innrømmet at de røykte, ødela pakken sigaretter og fikk godteri i bytte. Aksjonen var vellykket.

For å forbedre den økologiske situasjonen på skolen ble det gjennomført en Ryddedag. Vi identifiserte problemene med forurensning og diskuterte viktigheten av å følge enkle regler for at vi skal kunne bo i en ren by, på en ren skole og i et rent klasserom.

Konkurranse om den beste fugleautomaten. Alle henge opp en fôringsautomat ved sitt hus.
Miljøaksjon: "Skogen ble renere"
01.11.2016 Redaksjonen av "Makaryevsky Vestnik"

Alle innbyggerne i byen Makaryev, Kostroma-regionen, kjenner til det vakre landskapet rundt flyplassen. Her holdes det store sportsarrangementer som "Russisk skiløp" og friidrettsrenn, og mange gjester deltar. Innbyggerne i Makaryev elsker også de omgivende skogene for sitt rike utvalg av sopp. For ikke lenge siden var det et velstelt rekreasjonsområde ved et jorde, med et koselig bord og benker. Våre barn har ofte valgt dette stedet for turer i feriene. Og hva så vi på slutten av sommeren? Det velstelte området hadde gradvis blitt en søppeldynge, og det som var igjen av bordet var utgravde stubber og planker med spiker liggende rundt. Både foreldre og elever fra 6. "B" klasse ved videregående skole №2 reagerte på dette. Det ble besluttet å organisere en miljøaksjon for å rydde opp. I de første dagene av høstferien kom en gruppe aktivister (Volodya Belyakov, Sasha Knyazeva, Arseniy Koregin, Alina Megalinskaya, Vanya Starov, Egor Golubev) til flyplassen, i arbeidstøy og med store sekker. Ikke bare barna kom, men Tatiana Borisovna Koregina kom også med sine yngre barn, Danya og Safina. Barna jobbet som voksne, organisert, og de yngste holdt tritt med de eldste. Flott! Søppelet ble samlet i poser og sekker og fraktet til veien, gamle planker ble fjernet, og været hjalp barna – det var verken regn eller snø. Spesiell takknemlighet går til det koordinerte arbeidet fra byens kommunetjeneste: etter avtale med Galina Stanislavovna Chistyakova, Alexey Nikolaevich Kazvir og Lyubov Sergeevna Starostina ble all søppel fjernet med traktor. Tusen takk!

Kjære medborgere! Elsk byen din, respekter andres arbeid, og bidra til utviklingen av Makaryev – uten dette er ikke dens velstand mulig. Husk: dette er ditt hjemland.
I. R. Gladysheva, klasselærer for 6. "B" klasse

  1. desember 2016 ble det arrangert en quiz "Våre fjærkledde venner" av skolens etter-skole-tjeneste.

Den vårlige uken med gode handlinger
10.-17. mars 2017
№
Arrangement
Ansvarlige
1
Godhetens timer
Klasselærere
2
Aksjon "Kraften av et vennlig ord"
(Lage brosjyrer og dele ut til innbyggerne)
Kommisjon for forsoning og enighet
3
Aksjon "En del av hjertet til gode gjerninger" (besøk og hjelp ensomme eldre, arbeidere fra fronten)
Klasselærere, frivillig gruppe "Yunita"
5
Miljøtime (klassetimer)
Klasselærere
6
Min lands historie
E.V. Golikova, lokalhistorisk klubb
7
Aksjon "Skynd deg å gjøre gode gjerninger" (hjelp til veteraner og frontarbeidere)
Klasselærere, frivillig gruppe

I forbindelse med Den internasjonale skogdagen 21. mars ble det arrangert flere aktiviteter. De siste årene har trenden med jorderosjon som følge av hogst, degradering og branner bekymret det internasjonale samfunnet. Våre lærere og elever har heller ikke sett bort fra dette problemet. Aksjonen "Bevar skogen", klassetimer fra 1. til 11. klasse, miljøquiz "Naturens hjerte", tegnekonkurranse "Skogen er vår rikdom", håndverkskonkurranse "Plastflaskers andre liv".

Det er viktig å involvere elever i alle aldre i arbeidet for deres helse, gjøre dem interesserte og aktivt engasjerte i å beskytte den.
En rask og aktiv person er stolt av sin slanke kropp. En som sitter hele livet, vil pådra seg alle mulige helseproblemer.
Helsedagen på skolen er en gledelig fest, en fest for godt humør, sport og helse. Elevene venter på denne dagen for å delta i sportslige konkurranser, ha det gøy og puste frisk luft. Barn er vår fremtid. For at fremtiden vår skal være sunn, er det viktig å lære barna gode vaner fra tidlig alder og oppdra dem til å ta vare på helsen sin og trene. Det er nødvendig å diskutere temaer relatert til helse som en del av et spill med elevene, og å ha opplærende samtaler.
7. april ble Verdens helsedag markert på skolen. Gjennom hele dagen ble det arrangert ulike aktiviteter på pausene. Elevene deltok aktivt. Videoer om en sunn livsstil ble også vist. Hovedpersonene i videoene var våre elever, som deltok i forskjellige konkurranser og arrangementer om helse. I barneskolen ble det organisert morsomme konkurranser. I ungdomsskolen og videregående skole ble det arrangert workshops og helsequizzer.

Frivillig aksjon "Vårens uke for godhet - stafett av gode gjerninger" har som mål å fremme ideen om frivillig arbeid som en viktig ressurs for å løse lokale samfunnsproblemer og å øke befolkningens sivile engasjement.
Målet med aksjonen er å involvere befolkningen, spesielt ungdommen, i frivillig arbeid og positive aktiviteter som tar sikte på å løse samfunnsproblemer.

Hver måned gjennomførte vi miljødugnader for å rense skoleområdet og det tilstøtende området.
Gjennom undervisningen i biologi, geografi, kjemi, sikkerhet, teknologi og kunst fikk elevene teoretiske og praktiske ferdigheter i miljøarbeid. Skolens bibliotekar introduserte elevene til litteratur om planter og dyr. I alle klassene ble det holdt samtaler "Elsk og kjenn ditt hjemsted"; vi så på videoen "Verdens syv underverker" – for 5.-7. klasse; klassetimer om "Skadelige vaner" for 5.-11. klasse (klasselærere).
Det ble også arrangert konkurranser om tegninger "Natur - ditt hjem, ta vare på det" blant 2.-7. klasse, og konkurranse om plakater med oppfordringer "Det levende livet venter på din hjelp" blant videregående elever.

  1. mai ble det arrangert et møte mellom videregående elever og sykepleier S.A. Suvorova. Møtet ble holdt i forbindelse med kampen mot AIDS. Hun snakket om 21. århundrets pest, og hvilke tiltak som må iverksettes for å unngå denne farlige sykdommen.

Klasselærerne benytter forskjellige metoder for å jobbe med miljøopplæring. Vi bruker uvanlige undervisningsformer som forskningsarbeid, skriving av eventyr om husdyr og ville dyr, og ved å trekke inn vitenskapelig informasjon om disse dyrene fra encyklopedier, samt dyretegninger.

Arbeidet med miljøopplæring for våre elever fortsetter dette skoleåret. Mange interessante aktiviteter er planlagt.

Hvordan påvirker nanopartikler av jernoksid og sulfider enzymatiske prosesser i biologiske systemer?
Hvordan Richard James Burgess Bidro til Den Digitale Revolusjonen i Musikkproduksjon
Hvordan forbedre ytelsen i C-MIMO og D-MIMO systemer gjennom optimalisering av sensorer og kraftskala-lovgivning
Hva er de moderne prinsippene i brokkkirurgi?
Søknad om opptak av barn i skole og undervisning på morsmål
Endring i lisensregisteret for medisinsk virksomhet i Krasnoyarsk Krai
Plan for Ensuring Children's Safety on Water Bodies
Velge en sportsseksjon for barnet ditt: hvordan unngå helseskader gjennom sport.
Undervisningsplan i kjemi: Emner, praktiske øvelser og kompetansemål gjennom skoleåret