INFORMATIE-ONDERWIJS PORTAAL
"NETWERK KLASSE VAN BELGOROD"

In de huidige omstandigheden, in verband met de invoering van documenten zoals de Federale Wet "Over Onderwijs in de Russische Federatie", de professionele standaard "Leraar", de federale staatsonderwijsstandaard, zijn er nieuwe eisen voor de moderne onderwijzer – dit is een hoog niveau van informatie-communicatiecompetentie (IK-competentie) en het beheersen van moderne informatietechnologieën.
In de federale staatsonderwijsstandaard wordt informatie-communicatiecompetentie voor zowel leraren als leerlingen als volgt gedefinieerd:
professioneel (voor leraren) – de vaardigheid, het vermogen en de bereidheid om professionele taken op te lossen met behulp van veelgebruikte informatietechnologieën in dit professionele vakgebied;
onderwijskundig (voor leerlingen) – de vaardigheid, het vermogen en de bereidheid om onderwijstaken op een gekwalificeerde manier op te lossen met behulp van informatie- en communicatietechnologieën.
Een van de middelen voor de toepassing van informatietechnologieën en het gebruik van informatie-communicatietechnologieën in lessen en buitenschoolse tijd kunnen internetbronnen zijn.

In de regio Belgorod is sinds 1 april 2014 het informatie-onderwijsportaal "Netwerk Klas van Belgorod" (http://belclass.net) in werking.
Het informatie-onderwijsportaal "Netwerk Klas van Belgorod" is gecreëerd met het doel elektronische opleiding te organiseren, de toepassing van afstandsonderwijs-technologieën in het onderwijsproces mogelijk te maken en het uitwisselen van geavanceerde pedagogische ervaringen die door leraren zijn ontwikkeld.
Gebruikers van het "Netwerk Klas van Belgorod" portaal zijn niet alleen onderwijsprofessionals en leerlingen, maar ook de ouders van de leerlingen en studenten van universiteiten en hogescholen in de regio Belgorod met een pedagogische richting.
Voor de organisatie van elektronisch onderwijs, de toepassing van afstandsonderwijs-technologieën en de uitwisseling van elektronische onderwijsbronnen zijn de volgende secties op het portaal beschikbaar:
"Bibliotheek van materialen", waar door leraren ontwikkelde en op het portaal geplaatste elektronische onderwijsbronnen te vinden zijn, die een drie-stappen beoordeling hebben doorlopen. Deze kunnen door elke leraar in de les worden gebruikt, en door elke leerling zelfstandig worden bestudeerd. In deze sectie kunnen leraren elektronische onderwijsbronnen zoeken met behulp van bekende zoekmethoden. Op dit moment bevat de bibliotheek van materialen ongeveer 100 elektronische onderwijsbronnen per vak, en de cloud wordt dagelijks bijgewerkt met nieuwe bronnen;
"Virtuele klas", waarin leraren virtuele lessen kunnen maken die bestaan uit theoretische informatie, praktische opdrachten, testen, gecreëerd met behulp van het portaal, forums voor het bespreken van het bestudeerde materiaal, en afstandscursussen (bestaande uit een reeks virtuele lessen), die leerlingen kunnen volgen als ze tijdelijk niet in staat zijn om de school te bezoeken, of leerlingen die extra of diepere kennis willen opdoen in vakken;
"Virtueel laboratorium", waarin leraren een groep van hun leerlingen kunnen creëren om projectwerk op het portaal te doen, met de mogelijkheid om één document samen te bewerken in Microsoft Office Web App en problemen die tijdens het werk ontstaan te bespreken op een forum;
"Editors", die grafische, video-, audio-editors en kantoorapplicaties bevatten voor het creëren van elektronische onderwijsbronnen door leraren (dit maakt het portaal uniek in Rusland en in het buitenland);
"Forum", dat een mogelijkheid biedt voor leraren en leerlingen om onderwerpen van modern onderwijs te bespreken, leraren en leerlingen te verenigen in gemeenschappen op basis van onderwijskundige interesses, enz.;
"Poll", waarmee leraren snel vragen kunnen stellen om informatie te verzamelen over een specifiek onderwerp.
De werkwijze met het informatie-onderwijsportaal "Netwerk Klas van Belgorod" verschilt niet van die van elk ander onderwijsportaal. Een docent die geregistreerd is op het portaal kan zijn zelfgemaakte elektronische onderwijsbronnen plaatsen, bronnen van andere leraren downloaden, virtuele lessen en afstandscursussen creëren met gebruik van elektronische onderwijsbronnen, zowel die van de auteur van de les of cursus op het portaal, als die van andere onderwijsprofessionals op het portaal, of van andere onderwijsportalen. Onderwijsprofessionals die geregistreerd zijn op het portaal kunnen projecten voor een groep leerlingen maken en netwerkgroepen leiden. Geregistreerde leerlingen kunnen zelfstandig alle elektronische onderwijsbronnen, virtuele lessen en afstandscursussen bestuderen, testen afleggen, waarvan de resultaten worden opgeslagen in het rangschikkingsblad van de leraar die de test heeft gemaakt, en deelnemen aan discussies over het leerstof op de forums van het portaal. Niet-geregistreerde gebruikers kunnen de materialen op het portaal bekijken, maar kunnen ze niet downloaden, testen niet afleggen, en kunnen niet deelnemen aan de discussies.
Op dit moment bevat het portaal ongeveer 800 elektronische onderwijsbronnen, gecreëerd door leraren uit de regio Belgorod, methodisten en docenten van OGAOU DPO BelIRO.
Dagelijks bezoeken ongeveer 350 onderwijsprofessionals het portaal. In april bijvoorbeeld bezochten ongeveer 5000 mensen het portaal, in mei ongeveer 6000, in juni meer dan 3500 mensen.
Momenteel zijn ongeveer 500 onderwijsprofessionals in de regio Belgorod getraind in het werken met het portaal. Deze training gaat door.
Het informatie-onderwijsportaal "Netwerk Klas van Belgorod" is een moderne manier om informatietechnologieën in het onderwijsproces toe te passen.

Hoe de humor in "Romeo en Julia" de tragische elementen versterkt
Hoe bepaal je de juiste maat en techniek voor het haken van een trui?
Hoe ziet democratie eruit wanneer redelijkheid verdwijnt?
Hoe kan de toekomst van draadloze communicatie zich verder ontwikkelen?
Heldendaden van Russische Bogatyrs: Een Patriotische Les voor Groep 3
Chemische bindingen: Oplossingen en vragen over covalente, ionische en metallische bindingen
Toelichting bij het examenmateriaal voor technologie (meisjes) - groep 5
Beëindiging van de licentie voor de omgang met verdovende middelen en het kweken van drughoudende planten in de regio Krasnojarsk
Regels voor het invullen van formulieren voor het eindexamenopstel (samenvatting)