Reglement van de Pedagogische Raad van de Gemeentelijke School Nr. 2 in de stad Makaryeva

AANGENOMEN
door de Pedagogische Raad
op _________________
Nr.

GOEDGEKEURD
door de directeur van de onderwijsinstelling        S.A. Baranova
bevel van _____________ Nr.

REGLEMENT
van de Pedagogische Raad
van de Gemeentelijke Middelbare School Nr. 2 van de stad Makarjev

ALGEMENE BEPALINGEN
Het Reglement van de Pedagogische Raad (hierna: het Reglement) is opgesteld in overeenstemming met de paragrafen 4 en 5 van artikel 26 van de Federale Wet van 29.12.2012 Nr. 273-ФЗ "Over Onderwijs in de Russische Federatie".
Dit Reglement is een lokaal normatief document van de Gemeentelijke Onderwijsinstelling Middelbare School Nr. 2 van de stad Makarjev, district Makarjev, regio Kostroma.
De Pedagogische Raad is een collegiaal bestuursorgaan van de School, opgericht en werkend overeenkomstig het schoolreglement en dit Reglement.
De Pedagogische Raad bestaat uit: de schooldirecteur, zijn/haar plaatsvervangers, hoofden van structurele eenheden, en onderwijzend personeel dat een arbeidsrelatie met de School heeft (inclusief deeltijdwerkers en op uurbasis werkenden).
Aan vergaderingen van de Pedagogische Raad nemen medewerkers deel die lid zijn van de Raad en op dat moment niet betrokken zijn bij onderwijsactiviteiten.
Bij vergaderingen van de Pedagogische Raad mogen aanwezig zijn: medewerkers van de School die geen lid zijn van de Raad; personen die op basis van civielrechtelijke overeenkomsten werk verrichten voor de School; leerlingen, ouders (wettelijke vertegenwoordigers) van leerlingen, mits met toestemming van de Pedagogische Raad.
Deelname aan het werk van de Pedagogische Raad is verplicht voor alle leerkrachten van de School.
De Pedagogische Raad kiest uit haar leden een secretaris voor een periode van drie jaar. De secretaris houdt de notulen bij van de vergaderingen, waarin besluiten over de hoofdpunten van de agenda worden vastgelegd.

TAKEN EN FUNCTIES VAN DE PEDAGOGISCHE RAAD
De hoofdtaken van de Pedagogische Raad zijn:

• uitvoering van het overheidsbeleid op het gebied van onderwijs;

• het richten van de activiteiten van het onderwijsteam op het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs, inclusief de leer- en opvoedingsactiviteiten met leerlingen;

• implementatie van pedagogische wetenschap en toonaangevende onderwijservaringen in de praktijk van leerkrachten;

• bespreking en selectie van inhoud, vormen en methoden van het onderwijsprogramma;

• organisatie van experimentele en innovatieve activiteiten.

De Pedagogische Raad vervult de volgende functies:

• neemt deel aan de ontwikkeling van het schoolontwikkelingsplan;

• ontwikkelt en keurt onderwijsprogramma's goed die door de School worden uitgevoerd;

• keurt lesprogramma's goed van vakken en buitenschoolse cursussen;

• ontwikkelt en keurt lokale regelgeving van de School goed;

• bespreekt en keurt de jaarlijkse onderwijsplanning goed;

• behandelt kwesties inzake aanvullende sociale steun voor leerlingen zoals vastgelegd in de wetgeving;

• hoort informatie en verslagen van leraren, rapporten van vertegenwoordigers van organisaties die samenwerken met de School;

• organiseert activiteiten gericht op professionele ontwikkeling en creatieve ontplooiing van leerkrachten;

• neemt besluiten over het houden van tussentijdse beoordelingen in het lopende jaar, over het overgaan van leerlingen naar het volgende leerjaar, alsook (in overleg met ouders/wettelijke vertegenwoordigers) over het blijven zitten of overstappen naar thuisonderwijs;

• voert voortgangscontroles uit, evenals tussentijdse en eindbeoordelingen van leerlingen;

• beslist over toelating tot het staatsexamen, de organisatie ervan in diverse vormen;

• beslist over het verstrekken van diploma's aan leerlingen die hun opleiding hebben afgerond;

• beslist over toekenning van de medaille "Voor bijzondere prestaties in het leren" en de ere-oorkonde "Voor bijzondere prestaties in vakken";

• beslist over beloningen voor leerlingen van de School (overeenkomstig de vastgestelde vormen en voorwaarden voor beloning) voor prestaties in leren, sport, cultuur, wetenschap en andere activiteiten;

• beslist over disciplinaire maatregelen en het intrekken daarvan;

• beslist over verwijdering van een leerling van de School;

• doet voorstellen aan de schoolleiding over verbetering van de organisatie van schoolmaaltijden en gezondheidszorg;

• doet voorstellen aan de schoolleiding over verbetering van het werk van vakgroepen en creatieve teams van leerkrachten;

• wijst vertegenwoordigers van het onderwijzend personeel aan voor de Raad van Bestuur van de School;

• stelt de lijst van leerboeken vast overeenkomstig de goedgekeurde federale lijst van aanbevolen leerboeken, evenals lesmaterialen die zijn toegestaan voor gebruik in het onderwijsproces;

• neemt lokale regelgeving aan over kwesties binnen haar bevoegdheid.

ORGANISATIE VAN HET WERK VAN DE PEDAGOGISCHE RAAD
De Pedagogische Raad wordt opgeroepen door de directeur wanneer nodig, maar ten minste vijf keer per jaar. Buitengewone vergaderingen worden gehouden op verzoek van ten minste een derde van het onderwijzend personeel van de School.
De voorzitter van de Raad maakt ten minste 7 (zeven) werkdagen van tevoren de datum en agenda van de vergadering bekend via een mededeling op het informatiebord.
De Pedagogische Raad werkt volgens een plan dat is goedgekeurd door de directeur.
De voorzitter van de Pedagogische Raad is de schooldirecteur (of diens plaatsvervanger). De Raad kiest een secretaris om de notulen te verzorgen.
Een vergadering is besluitvaardig indien minstens tweederde van het onderwijzend personeel aanwezig is.
Een besluit wordt aangenomen als meer dan de helft van de aanwezige leerkrachten vóór stemt. De Raad stemt openbaar en legt besluiten vast in notulen. Bij een gelijk aantal stemmen is de stem van de voorzitter doorslaggevend. De stemprocedure wordt bepaald door de Raad.
De uitvoering van besluiten wordt georganiseerd door de voorzitter en andere in het besluit genoemde verantwoordelijken. De secretaris verzamelt informatie over de uitvoering van besluiten en brengt daarover verslag uit in volgende vergaderingen.
Besluiten van de Raad worden uitgevoerd middels bevelen van de directeur.
De voorzitter van de Pedagogische Raad:

• leidt de vergaderingen;

• organiseert de administratieve werkzaamheden van de Raad;

• moet uitvoering van besluiten opschorten of veto uitspreken in geval van strijdigheid met de wetgeving, het schoolreglement of interne regelgeving.
  De leden van de Pedagogische Raad verrichten hun werkzaamheden onbezoldigd.

DOCUMENTATIE VAN DE PEDAGOGISCHE RAAD
Vergaderingen van de Pedagogische Raad worden vastgelegd in notulen. In het notulenboek worden het verloop van de bespreking, voorstellen en opmerkingen van leden genoteerd. Notulen worden ondertekend door de voorzitter en de secretaris.
Notulen over overgangen naar een volgend leerjaar of het verstrekken van diploma's kunnen per lijst worden opgesteld. Besluiten over overgang of diploma-uitreiking worden bevestigd door een bevel van de School.
De notulen worden genummerd vanaf het begin van het kalenderjaar.
Het notulenboek maakt deel uit van de officiële administratie, wordt permanent bewaard en wordt overgedragen met een overdrachtsakte.
Het notulenboek wordt paginagewijs genummerd, genaaid en verzegeld met de handtekening van de directeur en het stempel van de School.

Opmerkingen:

1. De inhoud van dit reglement wordt door de onderwijsinstelling vastgesteld met inachtneming van de bepalingen van haar statuut.

2. De Pedagogische Raad ontwikkelt en keurt lokale regelgeving goed, tenzij deze bevoegdheid aan een ander bestuursorgaan van de onderwijsinstelling is toegekend (bijvoorbeeld: algemene personeelsvergadering).