„Nyelven”

Iustin Romaniko (A Szibériai Kozák Ermak Timofeev ezred harci élete)
A járőr, miközben kanyargós ösvényeken lefelé haladt a domboldalon, kiért az erdőből. Éppen a szeme előtt egy mély, egyenetlen völgy nyílt meg, ahol a kender, disznóparéj és gyomok között, mint a verebek a nyári, csendes meleg estén a nyírfákon, apró, sűrűn egymásra rakódott parasztházak bújtak el. A kozákok szétszóródtak, és ismét elmerültek az erdő sűrűjében. A Szibériaiak, egy halk jelzésre, összegyűltek a parancsnok körül – figyelmesek. A parancsnok szigorú pillantása olyan érzéssel önti el a kozákokat, amely felfokozza a vért és élettel telíti a szívet, a csillag formájú szemei pedig felkavarják a lelket és fájdalmasan, de kellemes hővel égetik; reflexszerűen megfeszülnek a karizmok, és erőteljesen szorítják meg a kard markolatát. A kozákok szavak nélkül értik parancsnokukat, és egész osztaggal elindulnak.
– Nem kell mindenki... három is elég, – mondja ő, majd utasítást ad, hogy derítsék fel a falut, ahol a vöröskatonák rejtőzködnek, és hozzanak egy „nyelvet” – egy vöröskatonát, vagy ha nem sikerül, akkor egy parasztot.

A fiatal kozákok leszállnak a lovakról, gyorsan megigazítják a hevedereket, és „mellékesen” átgondolják a parancsot. A vékony testalkatúak hátul, a kimerült, fájdalmas, kemény hátukkal az erős, pihenés nélküli meneteléstől – dühösen összeszorítják fogaikat, mivel a hevederek közvetlenül a vékony, petyhüdt izomzatú oldalaikat nyomják.

Néhány perc múlva a kozákok leereszkednek a völgybe a kis árkokon, csatornákon és alacsony bokrokon keresztül. Már közel vannak... A falut csak a kertek választják el tőlük. Hallják, ahogy emberek kiabálnak az egyik udvaron, úgy tűnik, hogy harcolnak vagy veszekednek, orosz szavak keverednek idegenekkel, nők és gyerekek sírnak, a kutya csengővel csörög és kétségbeesetten ugat. Az utcák kihaltak és halottak, mint télen a hóviharban. A kapu alól egy koszos fiú futott ki, félig elrejtőzve, majd amint meglátta a kozákokat, azonnal bepattant a kerítésen. A vörösök jelenlétének biztos jele, de hol vannak ők? A kozákok lopakodva, mint a rókák, húzódnak a rönkfalu mellett, amit mindkét oldalon a dúsan növő, zöldes kender rejteget. Íme a kerítés, mögötte egy ház, másik ház. El kell felejteni az életüket, és rögtön támadni kell az első vöröskatonát, aki utukba kerül.
A csend gyanús. A lovak feszülten figyelnek, megugranak, mintha kötelekkel lennének megkötve, vagy a fűbe gubózva. A kerítés mögött tompa csilingelés hallatszik, majd váratlanul „ugattak” a géppuskák két kerítés mögül, és az égen átszáguldott egy esőnyi ólom, amely a levegőt baljós, gonosz sípoló hangokkal töltötte meg. Aztán az ólomszúnyogok zúgtak és poroszták az utat, leszorítva a kozák sapkáját, és egyesek a nyeregre csapódtak. Két ló vadul felágaskodott, majd azonnal földre zuhant; vérfröccsök spricceltek ki a kis golyónyomokból, és befestették a füvet és az útszéli port.
A kerítésekben géppuska-fészkeket vágtak ki, amelyeket magas, sűrű gyomok takartak, és egy kicsit távolabb vöröskatonai árkok húzódtak. A vörösök kiözönlöttek az utcára, körülbelül húszan oldalról támadták a kozákokat. A puskák kattogtak. A kozákok egy árokba ugrottak, amely a falutól majdnem az erdőig kígyózott.
Semenov kozák lova még élt, és a ló nyögése, mintha emberi nyögés lett volna, varázslatosan lekötötte a kozák figyelmét. A ló felemelte a fejét, fájdalmas szemekkel nézte gazdáját, és próbált nyeríteni; de csak tehetetlenül megrándultak az ajkai. Semenov ráirányította a puskát a négylábú barátjára, de az együttérzés érzése áthatotta egész lényét – elengedte a puskát, és nagy könnycseppek gördültek le a szeméből. Talán segítene a lónak felállni, vagy bekötözni a sebeit, ha nem zavarták volna meg őt a hangok:
– Egyedül van itt…
– Tartsd meg őt, fiúk…
A kozákot golyók érték a faluból, és a nyomában a vöröskatonák egy csapata loholt. A kozák egy gránátot dobott. Haragosan felharsant, és megállította, szétszórta a vöröskatonákat. Sikolyok hallatszottak.
A vöröskatonák látják, hogy a kozákot kézzel nem tudják megfogni, a puskáknak és géppuskáknak adták a feladatot, és mindent beleadtak a hegyoldalon, egészen az erdőig. Hosszú ideig lőtték a kozákot, aki már rég biztonságos zónában volt; a kozákot nem kapták el, csak felfedték a helyzetet, és majdnem részletesen felmérték a puskák és géppuskák számát, ezért már nem volt szükség „nyelvre”.

Miért fontos ismernünk a zöldségek és gyümölcsök változatos világát?
Hogyan alakítsunk emlékezetes gyászbeszédet?
Hogyan segítik a stakeholder interjúk a termékfejlesztést és a szervezeti együttműködést?
Hogyan válasszuk meg az Airflow tároló struktúráját és az objektumok kezelését?
Hogyan nyerjünk a rejtvényekkel? A titkok és tippek a játékosok számára
„Emlékszem! Büszke vagyok rá!” – Osztályfőnöki óra a Nagy Honvédő Háború győzelmének 72. évfordulója alkalmából
Ajánlott kérelem minta természetes személyek számára, akik szerepelnek az „Aeroflot” NyRt. részvényeseinek nyilvántartásában
Ermak halála
Munkarjevói 2. számú Általános Iskola – Szakkörök és Tanórán kívüli tevékenységek órarendje a 2018–2019-es tanévre
Fakultatív tantárgyak és egyéni tanulási utak órarendje a 2018–2019-es tanévre