Működési költségvetési közoktatási intézmény
„19. számú Középiskola, amely a tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott”
RENDELET
-
január 16. 23. szám
A kezdeti általános oktatási program módosításáról
Az Oktatási és Tudományos Minisztérium 2014. december 29-i 1643. számú rendeletének „A 2009. október 6-i 373. számú rendelet módosításáról, amely a kezdeti általános oktatás szövetségi állami oktatási szabványainak elfogadásáról és alkalmazásáról szól” alapján
RENDELEM:
-
A következő módosításokat kell bevezetni a „19. számú Középiskola, amely a tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott” kezdeti általános oktatási programjában (amelyet a 283/b számú rendelet hagyott jóvá 2014. május 31-én):
-
Az 1. pont 1. bekezdését az alábbiak szerint módosítani: „A kezdeti általános oktatási program a «19. számú Középiskola, amely a tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott» (továbbiakban OOP NOO) az állami szövetségi oktatási szabványoknak megfelelően készült, figyelembe véve az intézmény példatárát. A kezdő iskola (szerk. E.S. Szinov), M. „Prosvescsenyije”, 2011.”
-
Az 1. bekezdés 17. pontját az alábbiak szerint módosítani: „A tantárgyakon átnyúló eredmények – az elsajátított univerzális tanulási cselekvések (megismerési, szabályozási és kommunikációs), amelyek biztosítják a kulcsfontosságú kompetenciák elsajátítását, amelyek az önálló tanulás alapját képezik, és az interdiszciplináris fogalmakat, beleértve a szótárhasználat alapvető kultúrájának kialakítását az univerzális tanulási cselekvések rendszerében.”
-
A Program 23. oldalán, a II. fejezet „A kezdeti általános oktatási program elsajátításának tervezett eredményei” alatt a „Tantárgyi eredmények” részben a testnevelés harmadik bekezdését az alábbiak szerint módosítani:
„A végzős diák képes lesz megtanulni: -
A saját fizikai állapotának, a fizikai megterhelés mértékének, az egészségi állapot monitorozásának (magasság, testsúly stb.) és az alapvető fizikai jellemzők (erő, gyorsaság, állóképesség, koordináció, hajlékonyság) fejlődési mutatói figyelemmel kísérését;
-
Felkészülni a „Készen állok a munkára és a védelemre” (GTO) orosz állami sport- és egészségmegőrzési rendszer normáit teljesítő feladatok elvégzésére.”
-
A rendeletet az oktatási intézmény hivatalos weboldalán közzé kell tenni.
-
A rendelet végrehajtásának ellenőrzésével megbízom Barinovát I.I.-t, az iskola igazgatóhelyettesét.
A 19. számú Középiskola
„A tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott”
Igazgatója: E.I. Ivanova
A rendelettel megismertették:
Barinova I.I.
RENDELET
-
január 19. 28. szám
A középfokú oktatási program módosításáról (FGO)
Az Oktatási és Tudományos Minisztérium 2014. december 29-i 1644. számú rendeletének „A 2010. december 17-i 1897. számú rendelet módosításáról, amely a középfokú oktatás szövetségi állami oktatási szabványainak elfogadásáról és alkalmazásáról szól” alapján
RENDELEM:
-
A következő módosításokat kell bevezetni a középfokú oktatási programba (FGO) a „19. számú Középiskola, amely a tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott” közoktatási intézményében (amelyet a 283/b számú rendelet hagyott jóvá 2014. május 31-én):
-
Az „Általános rendelkezések” 1. bekezdését az alábbiak szerint módosítani: „A középfokú oktatási program (továbbiakban OOP OOO) a «19. számú Középiskola, amely a tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott» szövetségi állami oktatási szabványainak megfelelően készült, figyelembe véve a középfokú oktatási program példatárát. Ez egy jogszabály, amely egyrészt meghatározza az oktatás céljait, feladatait és tartalmát, másrészt a tanulmányi és nevelési folyamat, valamint az intézmény irányításának sajátosságait. Az irányelv tükrözi az iskola stratégiáját az állampolgárok oktatáshoz való jogának biztosítása és az oktatási szükségleteik kielégítése érdekében.”
-
A 1.2.1. pontot az alábbi bekezdéssel kiegészíteni: „A tantárgyakon átnyúló eredmények – az elsajátított univerzális tanulási cselekvések (megismerési, szabályozási és kommunikációs), amelyek biztosítják a kulcsfontosságú kompetenciák elsajátítását, amelyek az önálló tanulás alapját képezik, és az interdiszciplináris fogalmakat, beleértve a szótárak és más kereső rendszerek aktív használatának kultúrájának elsajátítására való motivációt.”
-
A Program 79. oldalán, a 1.2. „A középfokú oktatási program elsajátításának tervezett eredményei” alatt a „Tantárgyi eredmények” részben a testnevelés új bekezdéssel kiegészíteni:
„A végzős diák képes lesz megtanulni:
-
Felkészülni a „Készen állok a munkára és a védelemre” (GTO) orosz állami sport- és egészségmegőrzési rendszer normáit teljesítő feladatok elvégzésére.”
-
A rendeletet az oktatási intézmény hivatalos weboldalán közzé kell tenni.
-
A rendelet végrehajtásának ellenőrzésével megbízom Barinovát I.I.-t, az iskola igazgatóhelyettesét.
A 19. számú Középiskola
„A tantárgyak mélyebb tanulmányozására specializálódott”
Igazgatója: E.I. Ivanova
A rendelettel megismertették:
Barinova I.I.
Hogyan formálják a politikai diskurzust a gender- és rasszsztereotípiák?
Hogyan alakította Trump politikai stratégiáját a járvány és a rasszizmus?
Lehet-e a szénnel hajtott dízelmotor újra a jövő energiája?
Miért a lassú tűzhelyes levesek a legjobb választás a hideg napokra?
A Köznevelési Szervezet Teljesítményének Mutatói, Amelyek Önszemléletre Szorulnak a 2015-2016-os Évre vonatkozóan
Angol nyelvi verseny “Interview” – A középiskolás diákok számára
Kémiai feladatok 9. osztályos tanulóknak (1).
Kérelem a gyermek általános iskolai osztályba történő felvételére és az anyanyelvi oktatás biztosítására

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский