A Községi Költségvetési Általános Iskolai Intézmény 2. számú Középiskola Makaryev Városában, Kostrama Megyében

MUNICIPÁLIS KÖZSZOLGÁLATI ÁLTALÁNOS ISKOLAI INTÉZKEDÉS
MAKÁRYEVII KÖZSZOLGÁLATI KÖZÉPISKOLA
Makáryev város, Kostrama megye, 175460, Vetlúzska utca 34.

HELYESLI
Az oktatási intézmény igazgatója S.A. Baranova
82-es számú rendelet, 2013. november 8.

A szülői bizottság szabályzata

ÁLTALÁNOS RENDELKEZÉSEK.
A szülői bizottság az osztály szülőinek egyesülése. A szülői bizottságok célja, hogy segítsenek az iskolának és a családnak a gyermekek nevelésében és oktatásában. Segítséget nyújtanak a pedagógiai közösségnek a tudományok alapjainak mély és tartós tudásának biztosításában, a diákok magas erkölcsi tulajdonságainak, a munka iránti tudatos hozzáállásnak, a felelősségnek, a szervezettségnek és a fegyelemnek, a viselkedési kultúrának, valamint a jogi, esztétikai és fizikai nevelésében, és a diákok egészségének megóvásában. A szülői bizottság a munkáját a szülői bizottság szabályzatával, munkatervével, a szülői értekezletek döntéseivel, a pedagógiai tanács, az iskola igazgatója és az osztályfőnökök ajánlásaival irányítja.

2. A SZÜLŐI BIZOTTSÁGOK FELADATAI:
   2.1. A család és az iskola közötti kapcsolatok mindenoldalú erősítése annak érdekében, hogy biztosítsák a gyermekek pedagógiai és családi hatások összhangját;
   2.2. A szülői közösség aktív bevonása az iskola életébe, a pedagógiai propaganda megszervezése a szülők és a lakosság körében;
   2.3. Segítségnyújtás a szociálisan hátrányos helyzetű tanulók azonosításában és védelmében.

3. A SZÜLŐI BIZOTTSÁGOK MUNKÁJÁNAK SZERVEZÉSE ÉS TARTALMA.
   3.1. A szülői bizottságot a szülői értekezleten választják meg a tanév elején, egy tanévre.
   3.2. Az osztály szülői bizottságát a szülők általános gyűlése választja meg, elnökből és 1-3 tagból álló összetételben.
   3.3. Az osztály szülői bizottságába bármely tanuló szülei választhatók, az ő kívánságuk vagy a szülői értekezlet többsége javaslata alapján.
   3.4. A szülői bizottság elnökét a bizottság választja meg az első ülésen.
   3.5. A szülői bizottság beszámol tevékenységéről a szülői értekezleten.
   3.6. Az értekezlet jogosult kérni a szülői bizottság rendkívüli beszámolóját, ha kétségei vannak annak működésével kapcsolatban.
   3.7. A szülői bizottság elnöke részt vesz az iskola szülői bizottsági ülésein, iskolai konferenciákon, osztályfőnöki értekezleteken és a szülői bizottságok találkozóin az iskola vezetőségével.
   

   3.8. Az iskola szülői bizottsági tagjainak vezetésével az iskolában állandó vagy ideiglenes bizottságok alakíthatók a munkaterületek különböző szempontjaira (pedagógiai propaganda, munkahelyi nevelés, közösségi munka szervezése, kulturális programok, sport és egészségmegőrzés stb.). A bizottságok összetételét és munkájuk tartalmát a szülői bizottság határozza meg.
   
   3.9. A szülői bizottság segíti:

• a pedagógiai közösség és a szülők, valamint a társadalom közötti kapcsolatok erősítését;

• az oktatási program megvalósításához szükséges feltételek megteremtését;

• az étkeztetés szervezését;

• a szülők közvetlen bevonását a diákok nevelésébe iskolán kívüli időszakokban;

• a diákok pályaválasztási tanácsadását;

• az iskola Alapító Okiratának végrehajtásának ellenőrzését;

• szülői értekezletek, előadások, előadások és tapasztalatcserék szervezését a családi nevelésről;

• az iskolai gazdasági és oktatási bázis erősítését, az iskola tisztasági és higiéniai körülményeinek megteremtését az előírt normák szerint;

• a diákok számára tartott egészségmegőrző és kulturális események megszervezését szünidőben.
  3.10. Az osztály szülői bizottsága saját döntéseket hozhat, ha a gyűlésen a tagok legalább fele jelen van.
  3.11. Az osztály szülői bizottsága beszámol munkájáról az osztály szülői értekezletén.

4. A SZÜLŐI BIZOTTSÁGOK JOGAI.
   Az osztály szülői bizottsága jogosult:
   4.1. Kapcsolatot építeni az iskola vezetőségével és a pedagógiai személyzettel, hogy segítséget kérjen az osztály nevelési munkájában, az oktatási és anyagi bázis megerősítésében, valamint a szülők szerepvállalásában a gyermekek nevelésében;
   4.2. Javaslatokat tenni az iskola igazgatójának és pedagógiai személyzetének az iskolán kívüli és iskolán belüli munkáról, valamint a szülők és a pedagógiai közösség közötti kapcsolat javításáról;
   4.3. Szülői értekezletek összehívására;
   4.4. A szülők iskolai ügyeinek szervezésére;
   4.5. Javaslatokat tenni az osztályfőnöknek és az iskola vezetőségének az iskolai programok javítására, a szülők és a tanulók közötti kapcsolatok fejlesztésére és az oktatási program végrehajtásának feltételeinek javítására, és meghallgatni az osztályfőnök és az iskola vezetőségének válaszait a szülőket érdeklő kérdésekben.