Útvonaltérkép
„Az intézkedések szervezése és lebonyolítása az oktatási tantárgyak tanítási minőségének javítása, valamint az érettségi osztályokban dolgozó tanárok képzésének fejlesztése érdekében a Makarjov város 2. sz. középiskolájában a 2016–17-es tanévre”
№ sorsz.
Intézkedés
Tervezett határidők
Felelősök
Jogi biztosíték
Az iskola szintjén olyan jogi-normatív bázis létrehozása, amely biztosítja az Útvonaltérkép megvalósítását.
-
szeptember
Az iskola igazgatója
1.1
Az iskola munkatervének kidolgozása és jóváhagyása az Útvonaltérkép végrehajtására
-
szeptember
Az intézmény vezetése, az érettségi osztályok osztályfőnökei
1.2
A tanév folyamán megvalósítandó oktatási programok és fakultatív kurzusok (választható tantárgyak) kidolgozása és jóváhagyása, amelyek az állami záróvizsgára való felkészítést szolgálják
-
szeptember
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes
1.3
Az iskola tanulói és pedagógusai körében tartandó tömeges rendezvényekre (versenyek, szemlék, fesztiválok stb.) vonatkozó szabályzat kidolgozása és jóváhagyása, amelyek a diákok záróvizsgára való felkészítését célozzák.
2016–2017 tanév
Az intézmény vezetése
1.4
Az utasító‑módszertani levél tanulmányozása és alkalmazása a végzős tanulók felkészítésében a dolgozatra; a FIPI anyagainak tanulmányozása a végzősök záródolgozatra való készülése érdekében
-
szeptember 10. után
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, orosz nyelv és irodalom tanárai
Az általános iskolai oktatási program korrekciója az intézmény sajátosságainak és az állami alaptanterv változásainak figyelembevételével
-
szeptember
Az iskola vezetése
Részvétel az Útvonaltérkép intézkedéseinek végrehajtását mérő (jelentési) monitoringban az iskolán belül
-
szeptember–október
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes
Az általános tantárgyakat tanító tanárok továbbképzésének szervezése és lebonyolítása a végzősök állami záróvizsgára való felkészítése érdekében
Továbbképzési kurzusok szervezése „Az általános tantárgyak tanításának fő megközelítései az oktatás megújulásának feltételei között” címmel, a Kostrama Megyei Oktatásfejlesztési Intézet (OGBOU DPO) keretében (külön terv szerint) és Makarjov városi járási központtal együttműködve
2016–2017 tanév
(az RMK OО Makarjov járási tervének megfelelően)
Az iskola vezetése
A tantárgyi tanárok tudományos‑módszertani támogatásának szervezése és lebonyolítása az iskola 2. sz. középiskolájában a járási központban, a diákok állami záróvizsgára való felkészítése érdekében
Részvétel a kiadók szakmai szemináriumain „A kiadó tankönyveinek felhasználása az OGÉ és EGÉ formájában történő állami záróvizsgára való felkészítésben”
2016–2017 tanév
(a menetrend szerint)
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes
Részvétel a „2016. évi EGÉ eredményeinek alkalmazása az általános tantárgyak oktatásában a Kostrama megyei oktatási intézményekben” című webináriumokon
2016–2017 tanév
(a KIRO webináriumok ütemezése szerint)
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok
A tantárgyi tanárok részvétele webináriumokon és RMO üléseken a diákok állami záróvizsgára való felkészítésével kapcsolatos témákban
A tanév folyamán
Az érettségi osztályokban tanító tanárok
Részvétel a távoli módszertani csoportokban a tantárgyi tanárok számára a záróvizsgákkal kapcsolatos témákban
2016–2017 tanév
(RSMO ütemezése szerint)
Az iskola vezetése, tanárok
A „2016. évi állami záróvizsga eredményei az általános tantárgyakból” anyagainak tanulmányozása a „Kostroma Megye Oktatása” portálon
-
szeptember
Az iskola vezetése, tantárgyi tanárok
Ismerkedés a pedagógusok előremutató gyakorlatait tartalmazó regionális bankkal az új EGÉ és OGÉ formájú záróvizsgára való felkészítés terén
2016–2017 tanév
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok
Részvétel országos webináriumokon „Készüljünk az állami záróvizsgára” címmel, UMC kiadó szervezésében
2016–2017 tanév
Az iskola vezetése, tantárgyi tanárok
Pedagógiai tanács megtartása a 2015/2016-os tanév 9. és 11. osztályosok záróvizsga eredményeiről, valamint az EGÉ és OGÉ-9 felkészítés kérdéseiről (2016‑ban)
augusztus 30.
Az iskola vezetése
Módszertani tanács tartása:
-
„Köztes és záróvizsga”;
-
„Az állami záróvizsga módszertani és utasítás jellegű biztosítása”
szeptember
február
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes
Munka a tanulókkal
Az iskolai weboldalon diákok számára elhelyezett linkek biztosítása az állami záróvizsgára való felkészülés keretében
2016–2017 tanév
Ignatjeva N. B.
Részvétel gyermekcsoportok munkájában (Foxford, BINOM, D. Guscsin rendszer, „Neznyajka”) a tanulók felkészítése érdekében társadalomtudományból, biológiából, matematikából, orosz nyelvből, fizikából az állami záróvizsgára
2016–2017 tanév
Biológia-, matematika- és orosz nyelv tanárai
Az idegen nyelvi (angol) vizsgára való felkészítés óráinak szervezése és megtartása (állomásmunka formájában)
2016–2017 tanév
R. E. Mashkova
Az iskolások részvétele levelezős versenyeken idegen nyelvekből (Infourok, IRSO)
-
április
Idegen nyelveket tanító tanárok
Részvétel szakmai tesztelésen a diákok pályairányultságának meghatározása céljából az OGBOU DPO „Kostroma Megye Oktatásfejlesztési Intézete” pályaválasztási központjának bázisán
2016–2017 tanév
A nevelési igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok, osztályfőnökök
Részvétel webináriumokon tanulóknak a „Szakmai pályafutásom” webes erőforrás használatával a „Kostroma Megye Oktatás” regionális portálon
-
október, 2017. február
Az iskola vezetése, osztályfőnökök
Régióközi felügyeleti dolgozatok lebonyolítása
az ütemezés szerint
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok
Részvétel távoktatási kurzusokban a tanulók számára biológiából és társadalomtudományból az EGÉ-re készülés céljából
2016–2017 tanév
Az iskola vezetése, I. O. Gluhovicsjeva, T. V. Teplyakova
Részvétel versenyeken és kreatív pályázatokon (külön terv szerint)
2016–2017 tanév
Az iskola vezetése, tantárgyi tanárok
Fakultatív kurzusok (speciális kurzusok) kidolgozása és megvalósítása a tanulók állami záróvizsgára való felkészítése érdekében
2016–2017 tanév
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok
Egyéni tanácsadás a „kockázati csoportba tartozó” diákok részére, egyéni felkészülési pálya kidolgozása ezen kategóriák számára az EGÉ és OGÉ tekintetében, a tudáshiányok felszámolása érdekében
2016–2017 tanév
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, az iskola vezetése
Érettségi osztályok tanulói és szüleik (törvényes képviselők) részére értekezlet tartása „Ismerkedés az EGÉ és OGÉ jogi dokumentumaival” témakörben
október‑február‑április
Az iskola vezetése, az érettségi osztályok osztályfőnökei
Hozzáférés biztosítása referenciákhoz, információs és gyakorlóanyagokhoz.
Elrendezés:
‑ falitábla;
‑ információ az iskola weboldalán.
Munkahelyek létrehozása:
‑ könyvtárban az EGÉ felkészüléshez;
‑ informatika teremben internetes erőforrások eléréséhez.
A tanév folyamán
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, pedagógus-könyvtáros, informatika tanár
Osztályfőnöki órák tartása az alábbi témákban:
‑ az EGÉ célja és lebonyolítása;
‑ az optimális tantárgyszám kiválasztása az EGÉ‑n való részvételhez;
‑ az EGÉ szervezése és technológiája;
‑ az EGÉ válaszlap dokumentációja, válaszlap kitöltési technológia;
‑ ismerkedés az információval az oktatási honlapokon;
‑ optimális felkészülési stratégia kiválasztása az EGÉ‑re.
november–április
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, osztályfőnökök
Beszélgetések szervezése a végzős diákokkal az EGÉ és OGÉ‑2017 részvétel kérdéseiről
A beszélgetések témái:
‑ célok, tartalom, az EGÉ és OGÉ lebonyolításának sajátosságai;
‑ a felkészüléssel kapcsolatos sajátosságok
2016–2017 tanév
Az intézmény vezetése, tantárgyi tanárok, osztályfőnökök
Az iskolai próbavizsgák szervezése és lebonyolítása az OGÉ, EGÉ keretében:
Matematika
Orosz nyelv
Választható tantárgyak
március
március
(tavaszi szünet)
Az oktatásért felelős igazgatóhelyettes, tantárgyi tanárok
Hogyan befolyásolják a hibafüggőségek a többkomponensű rendszerek állapotát és karbantartását?
Milyen hatással volt Jawaharlal Nehru élete és munkássága a fiatal generációkra?
Miért fontosak a nukleáris robbanások békés alkalmazásai a jövő számára?
Mi fenyegeti a modern civilizációt? A veszélyek és a lehetséges következmények
Milyen tényezők befolyásolják a lítium-alapú folyékonyfém-akkumulátorok teljesítményét és élettartamát?
Ajánlott kérelem minta természetes személyek számára, akik szerepelnek az „Aeroflot” NyRt. részvényeseinek nyilvántartásában
Ermak halála
Munkarjevói 2. számú Általános Iskola – Szakkörök és Tanórán kívüli tevékenységek órarendje a 2018–2019-es tanévre
Fakultatív tantárgyak és egyéni tanulási utak órarendje a 2018–2019-es tanévre

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский