A DIÁKOK TUDOMÁNYOS TÁRSADALMA A MBOU „19. Számú Középiskola Különleges Tantárgyak Mélyebb Tanulmányozásával” szabályzata

ELFOGADVA
az MBOU "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik" Igazgatótanácsának ülésén,
jegyzőkönyv száma 08, 2014. március 24.
JÓVÁHAGYVA
az MBOU "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik" igazgatójának 148/в számú rendeletével, 2014. március 24.

SZABÁLYZAT
A "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik"
TANULÓI TUDOMÁNYOS KÖRÉRŐL

1. Általános rendelkezések.
   1.1. A tudományos diákkör (továbbiakban: TDK) önálló szervezet, amely a tudományos keresésre képes diákokat tömöríti, akik érdeklődnek szellemi és kulturális szintjük fejlesztésében, és akik törekednek a tudás elmélyítésére nemcsak egyes tantárgyakban, hanem a tudományos ismeretek korszerű területein is.
   1.2. A tudományos diákkör közvetlen vezetése az iskola igazgatóhelyettesének feladata.
   

   1.3. A TDK legfőbb szerve az éves gyűlés. Az éves gyűlés az iskola tudományos érdeklődését és a tanulók tudományos tevékenységhez való viszonyát követően kerül megrendezésre. Ezen kerül kijelölésre a TDK tanácsa, amelynek legalább 5-10 főből kell állnia, meghatározzák az egyes szekciók összetételét, és elfogadják a TDK éves munkatervét.
   
   1.4. A TDK tanácsának ülései havonta egyszer kerülnek megrendezésre. A szekciók foglalkozásai kéthetente egyszer zajlanak.

2. A tudományos diákkör céljai és feladatai
   2.1. A tanulók látókörének szélesítése a hazai és külföldi tudományos eredmények terén.
   2.2. A tehetséges tanulók felismerése a különböző tudományterületeken, és kreatív képességeik fejlesztése.
   2.3. A tanulók aktív bevonása az önálló tanulás és önfejlesztés folyamatába.
   2.4. A tanulók önálló munkájának készségeinek és képességeinek fejlesztése, tudásszintjük és tájékozottságuk növelése a számukra érdekes tudományos területeken.
   2.5. A tudományos kutatási tevékenységek megszervezése a tanulók számára a tanulási folyamat és a pályaválasztás fejlesztésére.

3. A tudományos diákkör munkájának főbb irányai
   3.1. A tehetséges tanulók bevonása tudományos kutatásokba az ő tudományos érdeklődésük alapján.
   3.2. A tanulók tudományos irodalommal való munkára való oktatása, a tudományos kutatás kultúrájának kialakítása.
   3.3. A tanulók megismertetése és együttműködésük tudományos szakemberekkel az érdeklődési területükön, valamint praktikus segítség nyújtása a kísérleti és kutatási munkák elvégzésében.
   3.4. Egyéni konzultációk szervezése a tudományos kutatások köztes és végső ellenőrzésére.
   3.5. Tudományos vezetők bevonása a tanulók tudományos munkájának irányításába.
   3.6. A tanulók tudományos munkáinak bírálata versenyekre és konferenciákra való felkészítés során.
   3.7. Tudományos és gyakorlati konferenciák, versenyek, olimpiádák szervezése, lebonyolítása.
   3.8. Diákok tudományos gyűjteményeinek szerkesztése és kiadása.

4. A tudományos diákkör struktúrája
   4.1. A TDK vezetője – igazgatóhelyettes.
   4.2. A TDK irányítója – tanár (iskolai rendelettel van kinevezve).
   4.3. A TDK elnöke – 10-11. osztályos diák.
   4.4. A szekciók vezetői (szekciók: alsó tagozat, természettudományok, humán tudományok, katonai-patriotikus és lelki-nevelési szekció, védelmi-sport szekció) – 1-11. osztályos diákok.

EGYEZTETVE
A szülői bizottság jegyzőkönyve
MBOU "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik"
2014. március 24. számú 4-es jegyzőkönyv

A szülői bizottság elnöke
_________________ S. E. Grebnykina
"___"________________2014

A középiskolás tanács jegyzőkönyve
MBOU "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik"
2014. március 24. számú 7-es jegyzőkönyv

A középiskolás tanács elnöke
_________________ A. Malakhova
"___"________________2014

A pedagógiai tanács jegyzőkönyve
MBOU "19. számú Középiskola, ahol az egyes tantárgyak elmélyített tanulmányozása folyik"
2014. március 18. számú 5-ös jegyzőkönyv

A pedagógiai tanács elnöke
_________________ E. I. Ivanova
"___"________________2014