Az oktatási folyamat anyagi-technikai biztosítása, beleértve a fogyatékkal élők és sajátos nevelési igényű személyek számára kialakított környezetet.

A nevelési-oktatási folyamat anyagi-technikai biztosítottsága és felszereltsége, beleértve a fogyatékossággal élő és sajátos nevelési igényű tanulók számára is alkalmazkodó környezetet.

Az oktatási intézmény egy 19. századi, átalakított épületben működik. Az épület kielégítő állapotban van.
Az iskolában biztosított a megfelelő fény- és hőmérsékleti környezet.
Az iskola rendelkezik olyan tárgyi és információs bázissal, amely lehetővé teszi a tanulók minden tevékenységének megszervezését, megfelelve az egészségügyi-járványügyi és tűzvédelmi előírásoknak.

Az oktatási folyamat megszervezéséhez az alábbiak állnak rendelkezésre:

• 23 tanterem, ebből 8 az alsó tagozatos osztályok számára;

• műhelyek: asztalos- és varróműhely;

• gyógypedagógiai szaktantermek;

• 5 informatikai munkaállomással felszerelt terem (multimédiás projektor, laptop, interaktív tábla, tanulói laptopok, szavazórendszer, laborfelszerelések stb.);

• informatikaterem terminálosztállyal és monoblokkokkal;

• komplex biológiaterem;

• történelem és társadalomismeret, fizika, biológia-kémia, földrajz, zene, matematika, orosz nyelv és irodalom tantárgyak tantermei számítástechnikai eszközökkel felszerelve, internetkapcsolattal;

• 2 tornaterem, fitneszterem;

• sportpálya;

• futballpálya;

• sportudvar;

• könyvtár és olvasóterem;

• színjátszóterem (aktuszterem);

• szabadidős szoba;

• tankönyvekkel való 100%-os ellátottság, beleértve a sajátos nevelési igényű tanulók számára készült speciális tankönyveket;

• szoftver- és információs háttér frissítve és bővítve;

• engedéllyel működő orvosi szoba;

• iskolai étkező;

• iskolakert;

• a tantermek 70%-ban felszereltek;

• 1 tanulóra jutó számítógépek száma: 0,5.

Az étkezés az iskolai étkezőn keresztül történik. A tanulók számára meleg reggelit biztosítanak három turnusban, 15 perces váltásokkal, előre meghatározott beosztás szerint. Ingyenes, napi kétszeri étkezést kapnak a fogyatékossággal élő és sajátos nevelési igényű gyermekek.

Az orvosi ellátást szerződés alapján a Makaryev Regionális Kórház (ОГБУЗ «Макарьевская РБ») felcser szolgáltatja.

A tanítási folyamat biztonságát oktatási, adminisztratív-gazdasági és biztonsági intézkedések együttes alkalmazásával biztosítják.
Az iskolában a szabványoknak megfelelő tűzoltó eszközök találhatók, valamint egyszerű egyéni légzésvédő eszközök is rendelkezésre állnak. Minden emeleten ki van helyezve az evakuálási terv.
Beépített tűzjelző rendszer (APS).
A padlástér fa födémei speciális tűzvédelmi anyaggal vannak kezelve.
Az iskola őrzését éjszaka biztonsági őr, nappal a műszaki személyzetből kijelölt ügyeletesek biztosítják.
Az intézményben riasztórendszer található. Az iskola teljes területét kerítés veszi körül.
Biztonsági kamerák kerültek felszerelésre.
A munkavédelmi szabályzat része a munkavédelmi utasítások gyűjteménye (minden tanteremben megtalálható), belső iskolai rendeletek, munkavédelmi naplók.
Az iskola épülete nincs felszerelve akadálymentesített rámpákkal, az intézmény nem rendelkezik speciálisan kialakított öltözőkkel, mellékhelyiségekkel.

Az oktatási tevékenységhez szükséges anyagi-technikai háttér biztosítja az alábbiakat:

• az egyéni tantervek alapján történő adaptált oktatási programok (АОП) megvalósítását;

• sajátos nevelési igényű tanulók bevonását társadalmilag hasznos tevékenységekbe;

• sajátos nevelési igényű tanulók fizikai fejlődését, rendszeres testnevelési foglalkozásokon való részvételét (ha nincs ellenjavallat), sportolását, egészségfejlesztő és sportprogramokon való részvételét;

• közlekedési szabályok elsajátítását játékok, eszközök, valamint számítógépes technológiák felhasználásával;

• az enyhe értelmi fogyatékos tanulók hozzáférését az internetes információforrásokhoz, tankönyvekhez és szépirodalomhoz;

• pedagógusok és szülők hozzáférését a pszichés fejlődési zavarokkal küzdő tanulók oktatásával kapcsolatos tudományos és módszertani szakirodalomhoz.

A korrekciós programok anyagi-technikai felszereltsége lehetővé teszi:

• az induló, folyamatos és záró diagnosztika végrehajtását a korrekciós programnak megfelelően (diagnosztikai módszercsomag, hozzájuk tartozó fogyóeszközök);

• korszerű oktatási és fejlesztő számítógépes programok alkalmazását;

• pszichokorrekciós technológiák használatát az SNI-s tanulók érzelmi állapotának stabilizálására, maladaptív személyiségjegyek korrekciójára, pszichoszociális fejlődési lemaradás csökkentésére (szükséges eszközök, fogyóanyagok);

• az oktatási anyag videoalapú rögzítését és visszajátszását (prezentációk, oktatóvideók stb.).

A sajátos nevelési igényű tanulók számára olyan akadálymentes környezet került kialakításra, amely lehetővé teszi a lehető legtöbb információ audiovizuális forrásokon keresztüli befogadását:

• jól elhelyezett és könnyen hozzáférhető információs táblák az iskolai viselkedési szabályokról, biztonsági előírásokról, napi és heti működési rendről, órarendről, iskolai eseményekről, közelgő tervekről stb.;

• hozzáférhető internet és telefon a szülőkkel, kortársakkal és pedagógusokkal való kapcsolattartáshoz.

A sajátos nevelési igényű tanulók osztálytermi munkaterének megszervezése biztosítja az asztal és tanulótárs választásának lehetőségét, a tanterem multimédiás felszerelését (interaktív tábla, projektor, internetkapcsolatos számítógép, adattároló és -továbbító eszközök – USB, nyomtató, szkenner), valamint szemléltető anyagok biztosítását.