Jóváhagyom
A makarevi 2. számú középiskola
igazgatója
________S. A. Baranova
37. számú parancs 2016. október 10-én
TERV
a makarevi 2. számú középiskola tanulóinak
pályaorientációs tevékenységeire a 2016–2017-es tanévre
A rendezvény megnevezése
Megvalósítás ideje
Felelősök
1. szakasz: Szervezési szakasz
A végzős tanulók szakmaválasztásának és szakterületének monitorozása az általános iskolákban.
szeptember, március
Osztályfőnökök
Pályaorientációs munka tervének kidolgozása a makarevi járásban található vállalatok és intézmények munkaerőszükségletének biztosítására.
szeptember – október
R. E. Mashkova
2. szakasz: Pályaorientációs munka
Választható tantárgyak beillesztése a tantervbe az oktatási intézmény saját keretéből (Pl.: Út a szakmához, Szakmaválasztás).
egész tanévben
S. A. Baranova
Mezőgazdasági irányultságú választható tantárgyak beillesztése a tantervbe az oktatási intézmény saját keretéből (Pl.: Zöldségtermesztők, Erdőművelők).
egész tanévben
S. A. Baranova
Végzős tanulók elosztása (adatok összeállítása)
szeptember
Osztályfőnökök
A tanulók hajlamainak diagnosztikája bizonyos tevékenységi típusokra
szeptember – október
Intézményvezetők
Önkormányzati nap a tanári pálya iránti érdeklődés felkeltése céljából
október
R. E. Mashkova
A térségben keresett szakmák bemutatása: mezőgazdasági, erdészeti, műszaki, egészségügyi területek.
október – november
M. V. Gromova
Találkozó a 9. és 11. osztályos végzősökkel a KGSzHA agitációs csapatával
december
R. E. Mashkova
Osztályfőnöki órák sorozata: „Száz út – a tiéd egy”, „Hogyan váltsuk valóra álmainkat?”,
„Könnyű-e fiatalnak lenni?”, „Mire törekszenek az emberek az életben?”
Egész tanévben
Osztályfőnökök
Találkozók szervezése különböző szakmák képviselőivel
Egész tanévben
M. V. Gromova
Kirándulások és találkozók szervezése a Munkaügyi Központ szakembereivel
Egész tanévben
R. E. Mashkova
8–11. osztályos tanulók kérdőívezése: „Személyes szakmai jövőkép” (E. A. Klimov)
október
I. P. Khromova
Az Információ Világnapja (találkozó a média képviselőivel, beszélgetés: „Az újságírás érdekes!”)
november 26.
R. E. Mashkova
A tanulók érdeklődési körének feltárása céljából diagnosztika
szeptember
február
Osztályfőnökök
Rendezvény: „Van egy szakma – a haza védelme”
február
R. E. Mashkova
Szerepjáték: „Szakmát választok”
március
M. V. Gromova
Iskolai faliújság kialakítása és fenntartása: „Hova menjek továbbtanulni?”
Egész tanévben
M. V. Gromova
Szociális projektek versenye: „Szenvedélyesen a szakmáért”
március
Osztályfőnökök
A tengeralattjárók napja (beszélgetések a szakmáról, találkozók a haditengerészet volt tanulóival)
március 19.
Nevelési igazgatóhelyettes, osztályfőnökök
Találkozó a hadkiegészítő parancsnokság munkatársaival
(beszélgetés a katonai szakmákról – a hadkiegészítő parancsnokság dolgozóinak napja)
április 8.
3. szakasz: Pályaorientációs hónap
Üzemlátogatások:
Belügyi Osztály
Cár-Berendey
Vízkitermelő állomás
Pékség
október – november, március – április
R. E. Mashkova
Egységes pályaorientációs óra
október
R. E. Mashkova
Fogalmazásversenyek a középső tagozatos tanulók számára:
„Szakmai jövőképem”
november
E. V. Csernysova
Rajzversenyek az alsó tagozatos tanulók számára:
„Szüleim munkája”, „Kedvenc szakmám” stb.
november
E. V. Golikova
Tematikus osztályfőnöki órák: „A szakmák világa” stb.
november – december
március – április
Osztályfőnökök
Szakmanapok szervezése mezőgazdasági, erdészeti, műszaki, egészségügyi profilban
november – december
M. V. Gromova
Szülői értekezletek tartása a tanulók szakmai irányultságának kérdéseiről
október – november
Osztályfőnökök
Felsőfokú és középfokú oktatási intézmények nyílt napjainak látogatása
Egész tanévben
Osztályfőnökök
A térség oktatási intézményeinek küldöttségének utazásának megszervezése a Végzősök Fórumára, Kosztromába
december
M. V. Gromova
4–6. osztályos tanulók számára oktatási útvonal megvalósítása:
„Ahol születtél, ott vagy hasznos!”
Egész tanévben
E. V. Golikova
5. szakasz: Szakmai és előkészítő képzés
Következő előkészítő képzések: varrónő, faipar
egész tanévben
S. A. Baranova
A Makarevi tagozaton (OGBPOU „Kosztromai Közlekedési Főiskola”): eladó, pénztáros, gépkezelő, szakács
egész tanévben
S. A. Baranova
Városi iskolák tanulóinak szakmai képzése a Makarevi tagozaton
(OGBPOU „Kosztromai Közlekedési Főiskola”) „C kategóriás traktorvezető” szakképesítésben
egész tanévben
S. A. Baranova
Miért fontos megérteni a rasszizmus, kapitalizmus és populizmus összefonódását?
Mi a valóság az őssejtkutatás és az embrionális őssejtek szerepéről?
Miért akar egy robot emberré válni, és mit jelent ez a döntés valójában?
Hogyan határozhatjuk meg a reakció rendjét és a reakciósebességi konstansokat kísérleti adatok alapján?

Deutsch
Francais
Nederlands
Svenska
Norsk
Dansk
Suomi
Espanol
Italiano
Portugues
Magyar
Polski
Cestina
Русский