Apua lasten turvalliseen käyttöön sosiaalisissa verkostoissa
Grebnev V. B., opetuksen vararehtori
MBOU "SOSH № 19 s UIOP"

Lastenne on mahdollista käyttää sosiaalisten verkostojen sivustoja, jotka on suunnattu lapsille, kuten Webkinz tai Club Penguin, tai aikuisille suunnattuja sivustoja, kuten Vkontakte, Odnoklassniki, YouTube, MySpace, Flickr, Twitter, Facebook ja muita.
Lapset käyttävät sosiaalisia verkostoja kommunikoidakseen henkilöiden kanssa, jotka voivat asua maailman toisessa päässä tai heidän tuttaviensa kanssa, joita he näkevät joka päivä koulussa.
Lapset täytyy ymmärtää, että monet näistä sosiaalisten verkostojen sivustoista voivat olla kaikkien nähtävillä, joilla on internetyhteys. Tämän seurauksena he voivat altistua tietojen kalasteluviesteille ja verkkohyökkäyksille. Alla on joitakin vinkkejä, jotka auttavat lapsia käyttämään sosiaalisen verkoston sivustoja turvallisesti.

Keskustele lasten kanssa heidän verkostoitumisestaan sosiaalisissa verkostoissa. Pyydä lapsia kertomaan sinulle, jos he kohtaavat verkossa jotain, mikä huolestuttaa, vaivauttaa tai pelottaa heitä. Säilytä rauhallisuus ja vakuuta lapsille, että he voivat kertoa sinulle tällaisista asioista. Anna heidän ymmärtää, että autat heitä ratkaisemaan tilanteen.
Aseta sääntöjä internetin käytölle. Kun lapsesi alkavat käyttää internetiä itsenäisesti, aseta säännöt sen käytölle. Näissä säännöissä on määriteltävä, voivatko lapset käyttää sosiaalisten verkostojen sivustoja ja miten he voivat käyttää niitä.
Varmista, että lapsesi noudattavat ikärajoituksia. Sosiaalisten verkostojen sivustoilla suositeltu rekisteröitymisen ikäraja on yleensä 13 vuotta ja enemmän. Jos lapset eivät ole saavuttaneet tätä ikää, älä salli heidän käyttää näitä sivustoja. Et voi täysin luottaa itse palveluihin estääksesi lasten rekisteröitymisen näille sivustoille.
Opettele. Arvioi sivustot, joita lapsesi aikoo käyttää, ja varmista, että sinä ja lapsesi ymmärrätte yksityisyyskäytännöt ja käyttäytymissäännöt. Selvitä, onko sivustolla valvontaa julkaistavalle sisällölle. Lisäksi tarkista säännöllisesti lapsesi sivu.
Opeta lapsiasi olemaan koskaan tapaamatta henkilökohtaisesti niitä, joiden kanssa he ovat vain verkossa yhteydessä. Lapsia uhkaa todellinen vaara henkilökohtaisessa tapaamisessa tuntemattomien kanssa, joiden kanssa he ovat vain verkossa keskustelleet. Joskus pelkkä varoitus siitä, että lasten ei tulisi puhua tuntemattomille, ei riitä, koska lapset eivät välttämättä pidä verkossa "tavattua" henkilöä tuntemattomana.
Pyydä lapsia puhumaan vain niille, jotka he jo tuntevat. Voit auttaa suojelemaan lapsiasi pyytämällä heitä käyttämään näitä sivustoja vain ystävien kanssa keskusteluun, eikä koskaan puhua niille, joita he eivät ole tavanneet henkilökohtaisesti.
Varmista, että lapsesi eivät käytä koko nimeään. Opeta lastasi käyttämään vain etunimeään tai nimimerkkiä, eikä koskaan sellaisia nimimerkkejä, jotka voisivat houkutella ei-toivottua huomiota. Lisäksi älä salli lapsesi julkaista ystäviensä koko nimiä.
Ole varovainen, kun julkaiset tunnistettavaa tietoa lapsesi profiilissa. Monilla sosiaalisen verkoston sivustoilla lapset voivat liittyä julkisiin ryhmiin, jotka sisältävät tietyn koulun oppilaita.
Ole varovainen, jos lapset antavat tietoja, joiden avulla heidät voidaan tunnistaa, kuten koulun maskotti, työpaikka tai kotikaupunki. Jos julkaistaan liian paljon tietoa, lapset voivat altistua kyberuhkille, verkkorikollisten hyökkäyksille, internethuijauksille tai henkilötietojen varastamiselle.
Yritä valita vähemmän käytetty sivusto. Jotkut sivustot antavat suojata profiilisi salasanalla tai muilla tavoilla, rajoittaen sivuston kävijöitä vain lapsesi tuntemille henkilöille.
Seuraa valokuvien yksityiskohtia. Selitä lapsille, että valokuvat voivat paljastaa paljon henkilökohtaisia tietoja. Pyydä lapsia olemaan julkaisematta kuvia itsestään tai ystävistään, joissa on helposti tunnistettavia tietoja, kuten katujen nimet, rekisterikilpien numerot tai koulun nimi vaatteissa.
Varoita lastasi tunteiden ilmaisemisesta tuntemattomille. Olet luultavasti jo varoittanut lapsiasi olemaan puhumatta tuntemattomille verkossa. Kuitenkin lapset käyttävät sosiaalisia verkostoja kirjoittaakseen päiväkirjoja ja runoja, joissa usein ilmaisevat voimakkaita tunteita.
Selitä lapsille, että heidän kirjoituksensa voivat lukea kaikki, joilla on pääsy internetiin, ja että kidnappaajat usein etsivät emotionaalisesti haavoittuvia lapsia.
Kerro lapsille internetuhkista. Kun lapset ovat tarpeeksi vanhoja käyttää sosiaalisten verkostojen sivustoja, kerro heille kyberuhkista. Kerro lapsille, että jos he kokevat verkossa uhkaa, heidän tulisi välittömästi kertoa asiasta vanhemmilleen, opettajalle tai luotettavalle aikuiselle. On myös tärkeää opettaa lapsille, miten kommunikoida verkossa samalla tavalla kuin he puhuisivat henkilökohtaisesti. Pyydä lapsia kohdella muita samalla tavalla kuin he haluaisivat, että heitä kohdellaan.
Poista lapsesi sivu. Jos lapsesi kieltäytyvät noudattamasta asettamiasi sääntöjä heidän turvallisuutensa suojelemiseksi, etkä ole onnistunut auttamaan heitä muuttamaan käyttäytymistään, voit ottaa yhteyttä käytettävän sosiaalisen verkoston sivustoon ja pyytää poistamaan heidän profiilinsa. Voit myös kiinnittää huomiota internetin suodatusvälineisiin, mutta ne eivät korvaa vanhempien valvontaa.
Jos lapsesi kirjoittavat blogia, varmista, etteivät he paljasta liikaa itsestään.
Bloggaamisen käytäntö (lyhenne englannista "web log" – verkkopäiväkirja) tai henkilökohtainen interaktiivinen päiväkirja on nopeasti tullut suosituksi nuorten keskuudessa, joista monet pitävät blogiaan ilman vanhempiensa tai huoltajiensa tietoa.
Sosiaalinen verkostoituminen on nyt ylittänyt blogit suosiossa useimpien nuorten keskuudessa, mutta monet lapset kirjoittavat edelleen blogiaan omalla sosiaalisen verkoston sivustollaan. Tuoreet tutkimukset ovat osoittaneet, että tänään noin puolet kaikista blogeista kirjoittavat nuoret, joista kaksi kolmesta paljastaa ikänsä, kolme viidestä kertoo asuinpaikkansa ja antaa yhteystietonsa, ja joka viides kertoo koko nimensä. Yksityisten tietojen paljastaminen on riskialtista.
Vaikka bloggaaminen tarjoaa mahdollisia etuja, kuten kirjoittamis- ja viestintätaitojen kehittämistä, on erittäin tärkeää kertoa lapsille internetistä ja opettaa heitä bloggaamaan ennen kuin he aloittavat sen, aivan kuten kaikki käyvät ajokurssin ennen kuin alkavat ajaa autoa itsenäisesti. Alla on joitakin aloitusvinkkejä.
Aseta säännöt internetin käytölle lasten kanssa ja ole johdonmukainen.
Tarkista, mitä lapset aikovat julkaista verkossa ennen kuin he julkaisevat sen. Ulospäin harmittomalta vaikuttavat tiedot, kuten koulun maskotti ja kaupungin kuva, voivat yhdistyä ja paljastaa, mihin kouluun kirjoittaja menee.
Kysy itseltäsi (ja ohjeista lapsia tekemään sama), kuinka mukavalta tuntuu näyttää tämä materiaali tuntemattomalle. Jos on epäilyksiä, jätä materiaalit julkaisematta.
Arvioi blogipalvelut ja tarkista, tarjoavatko ne mahdollisuuden kirjoittaa yksityisiä blogeja, jotka on suojattu salasanalla.
Tallenna lapsesi blogin URL-osoite ja tarkista se säännöllisesti.
Tarkista muita blogeja etsiäksesi hyviä esimerkkejä, joita lapset voivat matkia.
Muista internet-huijareista.
Yhdysvaltain liittovaltion kauppakom

Kuinka rakentaa skaalautuvaa ja toimivaa LOB-sovellusta Angularilla
Miten tiivistää Cauchy-jakson konvergenssi ja kompaktit operaattorit?
Miten ihon kehitys vaikuttaa lääkkeiden imeytymiseen lapsilla ja vastasyntyneillä?
Miten "fake news" vaikuttaa nyky-yhteiskunnan tiedonmuodostukseen ja uskomuksiin?
Miksi on tärkeää, että evankeliset protestantit selkeästi ottavat kantaa alt-rightiin ja valkoiseen kansallismielisyyteen?
Miten ymmärrämme omat mieltymyksemme ja tapamme muodostaa uusia rutiineja?
Työohjelma kemian opetukseen 10. luokalle, erikoistunut suuntautumisluokka
Liikennesääntöjen muistilista vanhemmille
EROTELMA PROTOKOLLI Nro _ Sopimukseen Nro _ päivältä dd.mm.yyyy (jäljempänä "Sopimus") Moskovassa, dd.mm.yyyy Oyj "Yukoz Media", toimitusjohtaja Zarina Maitrbekovna Tatrova, joka toimii yhtiöjärjestyksen mukaisesti, jäljempänä "Lisenssinantaja", toisena osapuolena, ja ________________________, edustajanaan _____________________________ __________________________, joka toimii ________ mukaan, jäljempänä "Lisenssinsaaja", toisena osapuolena, yhteisesti "Osapuolet", ovat allekirjoittaneet tämän erotelmaprotokollan seuraavista kohdista: Käyttäjä, tarkasteltuaan sopimusluonnosta Nro _ päivältä _, ilmaisee erimielisyyttä seuraavissa sopimuksen kohdissa: Nro Sopimuskohdan otsikko Lisenssinantajan ehdotus Lisenssinsaajan ehdotus Lainkohta, jonka perusteella muutos vaaditaan 1. _ _ _ _ 2. Hyväksytään käyttäjän ehdotus, muut kohdat sopimuksesta jätetään ennalleen. Erotemaprotokolla on olennainen osa Sopimusta. Erotemaprotokolla on laadittu kahdessa kappaleessa, joilla on sama oikeudellinen voima, yksi kummallekin Osapuolelle. Lisenssinantaja Lisenssinsaaja Toimitusjohtaja Oyj "Yukoz Media" _______________________ Z.M. Tatrova Leima _ _ Leima
Ostwaldin laimennuslaki ja dissosioitumisasteen ja dissosioitumiskonstantin laskenta
Orgaanisen kemian oppitunnit ja niiden rakenne