Kuinka laatia ja toteuttaa erinomainen projekti tai tutkimus (opas oppilaalle)

Kuinka kirjoittaa ja laatia erinomainen projekti tai tutkimus
(muistilista opiskelijalle)
Koulutusprojekti.

Kuvitellaan, että teemme projektin "Minun ainutlaatuinen syntymäpäiväni". (Kaikki esimerkit tästä aiheesta on korostettu lihavalla kursiivilla.)

Johdanto

1. Minkä laajan tiedon tai taidon alueen kanssa projektisi on yhteydessä? Mikä on sen aihe? Mistä se kertoo?

Jo muinaisina aikoina vieraanvaraisuuden taito oli taito ja taide, joka takasi hyvät naapurussuhteet, ystävälliset suhteet, menestystä liiketoiminnassa ja perhesiteet. Itse asiassa juhla-aterian tavat ja perinteet ovat osa kansallista kulttuuria. Halusin itsekin oppia nämä ikivanhat mutta samalla nykyaikaiset taidot ilahduttaakseni ystäviäni ja läheisiäni kauniilla, herkullisella ja iloisella juhla-aterialla.

2. Miksi tämä aihe tuntuu sinulle ajankohtaiselta? (nykyhetkeen liittyvä, tarpeellinen juuri nyt).

3. Mikä on sen käytännöllinen merkitys? Kenelle työsi voi olla hyödyksi, kuka, milloin ja missä sitä voi käyttää?

4. Määrittele selkeästi ja tarkasti tavoite: mitä haluat saavuttaa tekemäsi työn tuloksena (mainitse pääasiallinen tulos).

Tavoite: järjestää mielenkiintoinen ja erikoinen juhla syntymäpäivälleni ystävilleni.

5. Nyt määrittele tehtävät. Yleensä nämä ovat askeleita, jotka sinun täytyy ottaa saavuttaaksesi tavoitteen (toteuttaaksesi päämäärän). Jos haluat tehdä hyvän projektin, sinun tulee rakentaa tehtävät seuraaviin osiin:

• referatiivinen (selvitä, mitä on jo tiedossa aiheestasi),

• referatiivinen-analysoiva (valitse siitä, mikä on sinulle tarpeellista tavoitteesi ja tulostesi mukaan. Esimerkiksi voit oppia, kuinka juhla-ateriat järjestetään Amazonin viidakossa asuvissa kansoissa, mutta sinä päätät, onko nämä tiedot tarpeellisia, vain sinä voit tehdä tämän valinnan – ehkä mitään ei voida käyttää, tai ehkä keksit oman versionsa),

• tutkimuksellinen – tämä voi olla tai ei olla tarpeen. Ehkä haluat selvittää ystäviesi makumieltymykset, jolloin sinun täytyy tehdä kysely heille. Mutta ehkä tiedät jo kaiken, eikä lisätutkimuksia tarvita,

• käytännöllinen – luo juhlan toteutussuunnitelma käyttäen saatua tietoa ja sen toteuttaminen, tässä tapauksessa syntymäpäivän järjestäminen.

• analyyttinen yhteenveto – tässä sinun täytyy arvioida koko työ ja tehdä johtopäätöksiä.

Näiden osien pohjalta määritellään tehtävät.

Tehtävät:

• tutustua juhla-aterian historiaan ja kansallisiin perinteisiin vieraiden kutsumisessa;

• valita saatujen tietojen perusteella juhlan tyyli;

• tutkia ystäviesi makumieltymyksiä erityisesti suunnitellun kyselyn perusteella;

• laatia ruokalista ja järjestää juhla;

• laatia käytännön suosituksia niille, jotka haluavat järjestää ainutlaatuisen syntymäpäivän omakohtaisen kokemukseni perusteella.

Nimeä ne työmenetelmät, joita aiot käyttää projektin toteuttamiseen.

Työkalut ja menetelmät:

• työskentely kirjallisuuden ja internetin kanssa;

• kyselytutkimus;

• havainnointi;

• ruoanlaittotekniikat.

Pääosa.
Referatiivisessa osassa on järkevää tehdä historiallinen katsaus (kuka, miten ja missä juhlia pidettiin) ja nykyiset lähestymistavat ongelman ratkaisemiseksi (kuka ja mitä nykyisin ehdottaa). Yritä löytää yhteys nykyaikaisen lähestymistavan ja historiallisesti (kulttuuriselta) tiedon välillä. (mitä menneisyydestä on käytössä tänä päivänä)
Arvioi saamasi tiedon hyvät ja huonot puolet (mikä oli hyvää, mitä käytät). Määrittele selkeästi ne periaatteet, jotka pohjautuvat oppimaasi ja jotka aiot käyttää projektisi perustana.
Saatat voida tarkentaa, mitä sinun tulisi tehdä tutkimusosassa ja onko se tarpeen. Jos on tarpeen, kirjoita nämä kohdat yhdeksi johtopäätökseksi referatiivisessa osassa.

Tutkimusosa ja projektin käytännön toteutus.

• onko kaikki tehty kuten suunniteltiin?

• jos ei, miksi ja mikä vaikutus sillä oli?

• mitä olisi pitänyt tehdä toisin tulevaisuudessa?

• onko kirjoittaja (sinä) tyytyväinen työhönsä?

Johtopäätökset.
Arvioi, onko saavutettu tulos tavoitteen mukainen. Arvioi saavutetun tuloksen laatua. Onko se sitä, mitä halusit saavuttaa projektin aikana? Jos ei, mihin se voi liittyä?
Tarkista huolellisesti, onnistuiko tehtävien toteuttaminen.
Arvioi, miten tehtävät ja niihin liittyvät toimet vastasivat toisiaan. Määrittelivätkö kaikki toimet tehtävät? Jos määrittelivät, niin silloin alkuperäinen tavoitteen ja tehtävien määrittely oli oikea, jos ei, mitä jäi puuttumaan (tai oli liikaa)? Miksi? Miten tätä voi hyödyntää tulevaisuudessa?
Missä ja kenelle tuloksiasi voi olla hyödyksi? Mitä sinulle itsellesi projekti antoi? Mitä taitoja, kykyjä, henkilökohtaisia ominaisuuksia kehittyi ja vahvistui?
Mikä uusi ja yllättävä avautui projektin aikana? Mistä se johtuu? Aiotko jatkaa työtä? Jos aiot, mihin suuntaan?

Muista, että kirjoitettu projektityö on seuraavanlaisessa rakenteessa:

• Kansilehti.

• Sisällysluettelo (sivunumeroineen).

• Tekstissä eritelty: johdanto, pääosa (voi olla oma nimensä, silloin "pääosa" ei kirjoiteta), käytännön (tutkimus)osa – voi myös olla oma nimensä – tulokset ja analyysi, johtopäätökset.

• Lähdeluettelo.

Loppuhuomautus:
Kirjoitettaessa projektia, tutkimusta tai referaattia, on tärkeää esittää aineisto loogisesti ja johdonmukaisesti. Varmista, että esitetyt tiedot (tiedot tai pohdinnat) tukevat joko aiempaa tietoa, ovat esimerkki siitä tai kehittävät esitettyä ideaa.