Työohjelmien annotaatiot oppiaineessa: "Tietotekniikka ja viestintäteknologia (TVT)"

Annos työohjelmien selityksiin aineessa: "Informatikka ja IKT"

Kurssin nimi
Informatikka ja IKT
Luokka
5–9    Valtakunnallinen opetussuunnitelma (ГОС)
Tuntimäärä
34/34/34/34/68
Opetuskäyttöön tarkoitetut oppimateriaalit
Oppikirjat
L.L. Bosova
Bosova L.L. Informatikka ja IKT: Oppikirjat 5., 6., 7., 8. ja 9. luokille
Kurssin tavoitteet
– tiedon prosesseista, järjestelmistä, teknologioista ja malleista;
– taitojen omaksuminen erilaisten tietojen käsittelemiseksi tietokoneen ja muiden tieto- ja viestintäteknologisten (TVT) välineiden avulla;
– oman tiedollisen toiminnan järjestäminen ja sen tulosten suunnittelu;
– oppilaiden tiedollisten kiinnostusten, älyllisten ja luovien kykyjen kehittäminen TVT:n avulla;
– vastuullisen suhtautumisen kehittäminen tietoon sen levittämisen oikeudelliset ja eettiset näkökohdat huomioiden; kriittinen suhtautuminen saatuun tietoon;
– taitojen kehittäminen TVT:n käyttämisessä arjessa, yksilöllisten ja ryhmäprojektien toteuttamisessa, opiskelussa sekä tulevaisuuden ammateissa, joilla on kysyntää työmarkkinoilla.
Ohjelman rakenne
Selittävä asiakirja:
– kurssin tavoitteet ja tehtävät ottaen huomioon kurssin erityispiirteet;
– yleiskuvaus oppikurssista;
– kuvaus oppikurssin sijainnista opetussuunnitelmassa;
– oppilaiden valmistautumistasoa ja oppimistuloksia koskevat vaatimukset kyseisen kurssin osalta;
– oppikurssin sisältö;
– opetusaiheiden suunnitelma;
– arviointikriteerit ja -normit, jotka koskevat oppilaiden tietojen, taitojen ja osaamisen arviointia eri tiedonvalvontamuodoissa;
– kuvaus opetuksen materiaalisesta, teknisestä, pedagogis-metodologisesta ja informaatiotuesta.

Kurssin nimi
Informatikka ja IKT
Luokka
5–9    Valtakunnallinen opetussuunnitelma (ФГОС)
Tuntimäärä
34/34/34/34/68
Opetuskäyttöön tarkoitetut oppimateriaalit
Oppikirjat
L.L. Bosova
Bosova L.L. Informatikka ja IKT: Oppikirjat 5., 6., 7., 8. ja 9. luokille
Kurssin tavoitteet
– tiedon prosesseista, järjestelmistä, teknologioista ja malleista;
– taitojen omaksuminen erilaisten tietojen käsittelemiseksi tietokoneen ja muiden tieto- ja viestintäteknologisten (TVT) välineiden avulla;
– oman tiedollisen toiminnan järjestäminen ja sen tulosten suunnittelu;
– oppilaiden tiedollisten kiinnostusten, älyllisten ja luovien kykyjen kehittäminen TVT:n avulla;
– vastuullisen suhtautumisen kehittäminen tietoon sen levittämisen oikeudelliset ja eettiset näkökohdat huomioiden; kriittinen suhtautuminen saatuun tietoon;
– taitojen kehittäminen TVT:n käyttämisessä arjessa, yksilöllisten ja ryhmäprojektien toteuttamisessa, opiskelussa sekä tulevaisuuden ammateissa, joilla on kysyntää työmarkkinoilla.
Ohjelman rakenne
Selittävä asiakirja:
– kurssin tavoitteet ja tehtävät ottaen huomioon kurssin erityispiirteet;
– yleiskuvaus oppikurssista;
– kuvaus oppikurssin sijainnista opetussuunnitelmassa;
– oppilaiden valmistautumistasoa ja oppimistuloksia koskevat vaatimukset kyseisen kurssin osalta;
– oppikurssin sisältö;
– opetusaiheiden suunnitelma;
– arviointikriteerit ja -normit, jotka koskevat oppilaiden tietojen, taitojen ja osaamisen arviointia eri tiedonvalvontamuodoissa;
– kuvaus opetuksen materiaalisesta, teknisestä, pedagogis-metodologisesta ja informaatiotuesta.

Kurssin nimi
Informatikka ja IKT
Luokka
10–11    Valtakunnallinen opetussuunnitelma (ГОС)
Tuntimäärä
70
Opetuskäyttöön tarkoitetut oppimateriaalit
Oppikirjat
I.G. Semakin, E.K. Henner
Semakin I.G., Henner E.K. Informatikka ja IKT. Perustaso: oppikirja 10.–11. luokille.
Semakin I.G., Henner E.K., Sheina T.Ju. Informatikka ja IKT. Perustaso: harjoituskirja 10.–11. luokille.
Kurssin tavoitteet
– perustietojärjestelmän omaksuminen, joka kuvastaa informatiikan panosta nykyaikaisen tieteellisen maailmankuvan muodostumisessa, tiedon prosessien roolia yhteiskunnassa, biologisissa ja teknisissä järjestelmissä;
– taitojen omaksuminen todellisten kohteiden ja prosessien informaatiomallien soveltamiseen, analysointiin ja muuntamiseen tieto- ja viestintäteknologioiden (TVT) avulla, myös muiden kouluaineiden opiskelussa;
– oppilaiden tiedollisten kiinnostusten, älyllisten ja luovien kykyjen kehittäminen informatiikan menetelmien ja TVT:n avulla eri kouluaineiden opiskelussa;
– vastuullisen suhtautumisen kehittäminen informatiivisen toiminnan eettisten ja oikeudellisten normien noudattamiseen;
– kokemuksen hankkiminen informaatioteknologian käytöstä yksilöllisessä ja kollektiivisessa oppimisessa ja tutkimuksessa, mukaan lukien projektityö.
Ohjelman rakenne
Selittävä asiakirja:
– kurssin tavoitteet ja tehtävät ottaen huomioon kurssin erityispiirteet;
– yleiskuvaus oppikurssista;
– kuvaus oppikurssin sijainnista opetussuunnitelmassa;
– oppilaiden valmistautumistasoa ja oppimistuloksia koskevat vaatimukset kyseisen kurssin osalta;
– oppikurssin sisältö;
– opetusaiheiden suunnitelma;
– arviointikriteerit ja -normit, jotka koskevat oppilaiden tietojen, taitojen ja osaamisen arviointia eri tiedonvalvontamuodoissa;
– kuvaus opetuksen materiaalisesta, teknisestä, pedagogis-metodologisesta ja informaatiotuesta.